初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 步入化学殿堂化学真奇妙教学设计

1、第一节 化学真奇妙教学设计 第 1 课时教学目标（一）知识与技能1、了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性；2、知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源；学会区分天然材料与人造材料。3、认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。（二）过程与方法1、通过趣味实验感受化学的魅力。2、通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。（三）情感、态度与价值观1、联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用2、认识化学科学的价值，体会化学的魅力，激发学生学习化学的兴趣。3、初步树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。二、教学重难

2、点 1、教学重点 （1）带领学生认识化学，感受化学在人类生产生活方面的重要作用。 （2）天然材料与人造材料的区分。 2、教学难点 激发学生学习化学的兴趣。三、教学方法 讲述法、讨论法、实验探究法教学准备 1、化学教育的多媒体素材，木头、石头、塑料、合金、纤维等。 2、演示实验(课堂小魔术)用品。教学过程（一）课程导入（趣味小实验） 上课的开始，给同学们演示一个变色的实验（表演），集中学生注意力，激发学生兴趣，引发学生对化学的好奇。（二）新课讲授1、天然材料与人工材料（1）展示PPT图片，让学生们尝试将图片上的物质分为两类，该如何分？引发学生思考，并交流互动。（2）老师揭晓答案，并解释分类的依据

3、，引出天然材料与人造材料的概念。 材料可分为天然材料和人造材料。天然材料：自然界本来就有的材料。如：木材、棉花、石料、石油、羊毛等人造材料（化学制品）：自然界没有，需要人工合成的材料。如：塑料、玻璃、橡胶、不锈钢等（三大合成材料：合成塑料、合成橡胶、合成纤维）结论：生活中使用的各种物品，绝大多数是人造材料，它们都属于化学制品。衣服（纯棉的除外）、汽车的零部件、化肥、农药、除草剂、各种塑料制品都是化学制品。2、化学在人类生活生产方面的重要作用 衣：化纤、尼龙、涤纶、服装染色、皮革食：醋、酱油、味精、自来水的净化、天然气的使用、化学肥料和农药的生产。 住：水泥的生产、钢筋（钢铁的冶炼）、玻璃制造、

4、门窗铝合金、塑料管道、涂料、油漆。 行：交通工具上的合金、轮胎橡胶的生产、油漆、汽车动力能源（石油、天然气）逐一说明： 土坯、茅草房玻璃、砖瓦房钢筋水泥混凝土塑钢和新型建筑涂料等构成的楼房结论：化学科学的发展促进了人类文明的进步，提高了人们的生活质量。环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命活动探索等都与化学密切相关。怎样看待化学与人类的关系合理的使用化学促进了社会的发展，提高了生活水平。不合理的使用化学知识会给环境带来污染，影响人类身体健康，甚至威胁到人类的生存。（三）教学总结与反思（板书） 1、天然材料与人工材料 天然材料：自然界本来就有的材料。如：木材、棉花、石料、石油、羊毛等人造材料（化学制品）：自然界没有，需要人工合成的材料。如：塑料、玻璃、橡胶、不锈钢等化学与人类生活生产方面的重要作用衣：化纤、尼龙、涤纶、服装染色、皮革食：醋、酱油、味精、自来水的净化、天然气的使用、化学肥料和农药的生产。 住：水泥的生产、钢筋（钢铁的冶炼）、玻璃制造、门窗铝合金、塑料管道、涂料、油漆。 行：交通工具上的合金、轮胎橡胶的生产、油漆、汽车动力能源（石油、天然气）怎样看待化学与人类的关系。（1）合理的使用化学促进了社会的发展，提高了生活水平。