幼儿园3.8女神节活动方案8篇

1、Word 幼儿园3.8女神节活动方案8篇 在制定活动方案时，我们要明确好此次活动的主题，我们在拟定活动方案之前必需要明白活动的流程，以下是范文社我细心为您推举的幼儿园3.8女神节活动方案8篇，供大家参考。 幼儿园3.8女神节活动方案篇1 活动目标： 1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。 2、愿意与妈妈、奶奶一起嬉戏，体验共同嬉戏的欢乐。 重点：体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的欢乐。 难点：愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。 活动预备： 1、歌曲磁带，如我的好妈妈等。 2、通知妈妈参与活动。 3、区角材料预备。 活动过程： 一、歌表演我的好妈妈 1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。 3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。 二、亲子嬉戏（略） 1、老师示范，介绍嬉戏玩法。 2、请幼儿和家长尝试玩一遍。 3、亲子合作嬉戏。 三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动） 1、介绍各区域的活动内容及材料。 2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。 3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝愿的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”等。 4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。 幼儿园3.8女神节活动方案篇2 活动目标： 知道三月八日是妇女节。 了解老师的工作和喜

3、好。 通过表演节目和老师一起嬉戏，表达对老师的庆贺。 活动预备： 一些歌曲音带等。 幼儿事先预备好送给老师的礼物。 老师预备发言。 活动过程： （一）主持人引出活动 （二）庆祝活动 在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座。 （1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 （2）按节目单表演节目。 （3）幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。 （4）个别老师表演本事。 （5）老师说心声。 （6）幼儿与老师一起嬉戏。 （7）夹球竞赛：幼儿和老师面对面夹球。 （8）老师嬉戏抢椅子。 （三）关怀老师： 让孩子剥糖和橘子给老师吃，体现孩子对老师的爱。 （四）送礼物 （1）庆贺，送礼物。 （2）给老师说一句静静话。 三月

4、，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一每天明媚起来，劳碌辛苦中，女人也一每天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了很多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主见新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，浪费一下。浪漫不浪漫全由你自己！请姐妹们尽情消遣，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。 幼儿园3.8女神节活动方案篇3 活动目标： 1、使幼儿了解3月8日是全球劳动妇女的节日。 2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激起幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。 3、学习看商品的生产日期及保质期

5、，使幼儿知道初步的卫生健康学问。 4、学习看价钱、计算价钱，进步幼儿的计算力量及初步的理财力量。 活动预备： 1、每位幼儿预备十元钱为妈妈购买健康礼品。 2、活动前相干学问的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等） 活动进程： （一）活动前谈话： 1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小伴侣应当关怀、照看妈妈。 2、明确购物活动的目的、要求。 （二）幼儿在老师带领下步行至三江购物。 （三）幼儿在超市内仔细地为妈妈选购健康礼物。 （四）回幼儿园，活动后谈话： 1、说说自己给妈妈买了甚么？为甚么买这个礼物？ 2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？ 3、交换选购礼物的进程

6、及心情。 4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。 （五）老师小结。 幼儿园3.8女神节活动方案篇4 一、设计意图 对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，而且他们已经在园参与了两次庆祝”三八“节的活动。随着孩子年龄的增长以及认知水平的进展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作，我妈妈的本事可大了，我妈妈有好多好多美丽的衣服。为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深化地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而骄傲的情感，我们围绕“三.八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒

7、“的主题活动。 二、活动目标 1.通过谈话、争论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。 2.能够与同伴大胆沟通并进行演讲，进一步激发幼儿喜爱妈妈的情感。 3.在设计的消遣活动中为妈妈们打分，评比爱心妈妈、才智妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培育幼儿的推断力和表现力。 三、活动流程举例 切入点活动 1.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么准备呢？ 2.幼儿叙述自己的想法。 话题有： 1. 采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜爱什么，不喜爱什么。 2. 采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。 3. 采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的状况。 4. 采访妈妈的工

8、作，并对相同工作进行统计。 5. 采访小伴侣，了解小伴侣眼中的妈妈。 6. 统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7. 采访并统计孩子最喜爱的妈妈。 四、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证 1. 给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2. 幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题。 五、活动进行 1.调查访问汇报 幼儿将自己的访问结果进行汇报。 2.图片和实物展现 妈妈的作品 3.消遣活动评比“真棒妈妈” 妈妈们参与各类嬉戏，由幼儿评委方阵 进行打分。 才智妈妈选拔闯关：学问抢答，猜猜做做 爱心妈妈场景表演：整理家庭做家务，做菜介绍菜名 巧手妈妈装扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩

9、子，随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等 六、颁奖活动 园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝愿妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。 幼儿园3.8女神节活动方案篇5 设计意图： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的力量，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体

10、验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的好妈妈 活动目的： 1、培育幼儿爱妈妈的情感。 2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达力量。 活动预备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程： 一、演演唱唱听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感爱好。 二、学学说说： 1、老师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱漂亮的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。 2、出示图片，激发幼儿的爱好。 3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、漂亮的、

11、清清的 4、理解儿歌完整教说儿歌。 三、听听变变： 1、老师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。 2、老师组织幼儿多种形式的表演儿歌。 活动二：夸妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处 活动预备： 1、事先让幼儿回家观看妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征 活动形式：集体活动 活动过程： 1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

12、 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。 如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动三：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动预备：音乐磁带或课件 活动形式：小组活动 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么? 3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、

13、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 6、今日回家你预备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。 活动四：红花送给好妈妈 活动目标： 1、学习用撕、贴的方法做红花。 2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等庆贺的话。 活动预备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动 活动流程： 1、讲讲说说：妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物?(幼儿间相互沟通) 2、出示小红花讲讲说说是怎么做的? 3、请个别幼儿尝试演示。 4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。 5、幼儿集体操作。 6、学说一句节日庆

14、贺的话。 7、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。 幼儿园3.8女神节活动方案篇6 一、活动名称： 我为妈妈送健康 二、活动目标： 1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。 3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康学问。 4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算力量及初步的理财力量。 三、活动预备： 1、每位幼儿预备十元钱为妈妈购买健康礼品。 2、活动前相关学问的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等) 四、活动过程： (一)活动前谈话： 1、谈谈

15、自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小伴侣应当关怀、照看妈妈。 2、明确购物活动的目的、要求。 (二)幼儿在老师带领下步行至三江购物。 (三)幼儿在超市内仔细地为妈妈选购健康礼物。 (四)回幼儿园，活动后谈话： 1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物? 2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少? 3、沟通选购礼物的过程及心情。 4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。 (五)老师小结。 幼儿园3.8女神节活动方案篇7 一、时间： 20 xx年3月8日（周四上午9：00下午3：304：10） 二、活动目标： 1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过给妈妈捶背、

16、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。 3、让孩子参加到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关怀亲人到关怀他人的意识。 4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。 三、活动预备： 1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。 2、做好环境布置。（幼儿与老师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等 3、活动前谈话：“小伴侣你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今日是什么节日吗” 四、活动过程： （一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。 （二）下午3：304：10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花） 1、早上

17、提前通知妈妈3：304：10来接幼儿。开场。播放有关“三八”节的歌曲，妈妈与幼儿入座。（按圆点） 2、老师开场白： ?开场白】在这阳春三月，到处布满生气和活力的美妙季节里，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年的纪念日。今日，我们在这里庆祝这个宏大的节日，请允许我代表幼儿园，向今日过节的各位家长们，说声节日欢乐国人常说：妇女能顶半边天。我想说的是：咱们家长更是如此。在家中努力做看好妈妈。 合：接下来，请观赏孩子们细心预备的，花朵（幼儿送花） 老师总结：小伴侣们你知道吗是妈妈无微不至的照看才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小伴侣“妈妈，我爱你”老师“在大声来一次”小伴侣

18、“大声妈妈我爱你”老师“恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！” 4、亲子互动。给妈妈奶奶敲敲背捶捶腿。体验浓浓亲情。（播放歌曲妈妈我爱你） 过程：老师播放歌曲音乐，幼儿感受爱妈妈奶奶的浓浓情意。 5、幼儿才艺展现：（预备伴奏带爱我了解亲亲我爱我了解抱抱我） 幼儿站在妈妈对面，和妈妈亲亲抱抱。老师“最终小伴侣们请给你们的妈妈一个深情的拥抱和吻吧。同时向妈妈说一句感谢的话！（妈妈，您辛苦啦我爱你！） 6、送花给妈妈（播放歌曲感恩的心） 幼儿将预备好的花送给妈妈，并亲吻妈妈。 （四）回家作业（关心妈妈做一件事） 请幼儿在”三八”节这一天帮妈妈捶背体验妈妈平常照看孩子的辛苦，增进孩子爱妈妈的情

19、感。 幼儿园3.8女神节活动方案篇8 活动主题：我的好妈妈 活动意图：现在的孩子在家都具有特别的地位，集宠爱于一身，是家中的小霸王。然而，孩子作为一个自立的个体，必需学会感恩、学会关怀、学会爱，因此，我们借三八节这个特别的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、关怀妈妈，会用多种方式表达自己的关怀和爱。 3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。 活动时间：3月8日3月12日 活动内容： 1、体验活动：照看蛋宝宝 大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的