初中地理人教七年级上册（2023年新编） 天气与气候《气温的变化》教学设计_第1页
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文档简介

1、第三章气温的变化教学设计编制：周艳 学校：四川省成都市西北中学外国语学校【学习目标】 能够运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。【重点难点】重点：绘制气温曲线图，并通过读图总结气温的变化特点。难点：气温年变化曲线图的判读。【教学过程】 情景引入展示图片：去年12月三苏祠研学之旅，3月植树节活动，8月军训，10月底的区运会，同学们观察不同时间衣着的变化，这说明了什么。（不同季节气温不同-气温是变化着的） 疑难突破 绘制气温年变化曲线图，并分析某地的气温年变化特点。其实气温的变化并不复杂，我们可以通过绘制气温曲线图将气温变化特点更加一目了然地呈现出来。那如何绘制气温曲线图呢？我们

2、来看一段微课！1、播放微课：成都多年平均气温曲线图的绘制，如何绘制气温曲线图。教师总结：成都的气温年变化特点是：夏季高温，冬季温和，四季分明，年温差大。2、学生活动接下来就到了同学们动手的时间了，各小组长来抽取研学地点的气温资料，进行绘图，为寒假的研学之旅做准备。各组根据抽到的伦敦、莫斯科、新加坡、悉尼的气温资料，分别用红色彩笔描绘出气温年变化曲线。 组长选出一幅最佳作品，派一名代表上台按下列要求展示： a.结合该城市的最低月平均气温、最高月平均气温和年较差，归纳出该地的气温年变化特点。 b.结合世界地图，说一说如果寒假（1月）到该地研学旅行，应准备哪些衣物。 3.终极挑战将同学们画的四幅气温

3、曲线图放在一起，同学们还能不能辨认出是哪个城市的气温曲线图呢？（学生回答，教师点评）结束语：这也没有难倒大家！今天我们一起学习了气温随时间的变化，下次课我们将学习气温随地点的变化，我们再一起进行我们的快乐研学之旅吧！附:各地某年月平均气温资料新加坡某年月平均气温时间/月份123456789101112气温/2525.525.52626.52727.52726.526.52625.5悉尼某年月平均气温时间/月份123456789101112气温/22.52221.519151312141517.519.521.5莫斯科某年月平均气温时间/月份123456789101112气温/-10-7.5-5511.5161916.5115.5-1.5-7伦敦某年月平均气温时间/月份1

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