四年级语文下册《我们家的男子汉》课时练习题

1、四年级语文下册我们家的男子汉课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。hudnzhnzhshomiohubkiynyubnxinchchuntixyo（1）隧道（su）屡次（l）捷报（ji）（）（2）窥视（gu）崭新（zhn）砌墙（q）（）（3）胸膛（tng）朝霞（zho）掂量（din）（）（4）沮丧（j）派遣（qin）国徽（hu）（）二、加点字的读音正确的打“”，有错误的用“”画出来并改正。三、火眼金睛，辨字组词。梅（_）肥（_）稀（_）篱（_）每（_）把（_）希（_）离（_）四、把下面的词语补充完整眉清目（_）慈眉（_）目面如（_）色（_）堂大笑重整（_）鼓山（_）地裂手（_）足蹈得心（_）

2、手五、选词填空。幽静寂静宁静平静安静1.这是一个（_）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。1/42.当四周很（_）的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。3.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（_）4.鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给（_）的天山增添了无限生机。5.他激动的心情久久不能（_）下来。六、根据课文内容填空。本文的作者是_。作者按人物_组织、安排材料，用_的形式，通过_的语言，刻画了一个逐渐成熟、_、_的“_”形象，从而抒发了作者对他的_之情。七、阅读短文，完成练习。我们家的男子汉（节选）他和父母在一起时候很少，和父亲在一起，就更少了。（a）假如爸

3、爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来。站在妈妈一边攻击爸爸。阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次，因为他叙迷的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫我爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?（b）他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。“他哭起来眼泪

4、很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。（C）因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑2/4起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话

5、时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。1仿照课文中“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”的格式，给选文1拟一个合适的小题填到段前的横线上。2根据选文内容判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）画线部分（a）是用“他”保护妈妈来体现“他”男子汉的特点。（_）（2）画线部分（b）表现了“他”被“我”教训时难过的心情。（_）（3）画线部分（c）生动地再现了“男子汉”想表现自己不怕挨打，又忍不住落泪的情形（_）3第一部分用两件事来表现“他”的特点，请简单概括并写下来。_4除了文中提到的，你心目中的男子汉还应该具有哪些特点？(至少写出三方面)_3/4参考答案1、滑动挣扎丝毫描绘避开拥有冰箱除臭钢铁需要2、（1）（2）guku（3）（4）qinqin3、梅子肥胖稀少篱笆每天把门希望离开4、秀善土哄旗崩舞应5、宁静安静幽静寂静平静6、王安忆性格特点小标题生动、风趣、幽默而又含蓄自主独