初中地理人教八年级上册（2023年新编） 中国的经济发展交通运输学历案 陈延清

1、交通运输 学历案【内容出处】 人教版地理（八年级上）第四章第一节（第2课时）【课标要求】1、运用地图说出我国铁路干线的分布格局。【学习目标】1、通过读图，归纳铁路干线的分布特点。进一步发展读图析图能力。2、通过阅读中国主要铁路分布图，找出主要的南北铁路干线和东西铁路干线和其他主要铁路干线的名称、起止点以及沿途主要的铁路枢纽。发展自己自学能力、析图能力及空间思维能力。3、通过讨论、观察和挑战竞赛，掌握并巩固铁路干线的分布，并通过实例练习来达到学以致用。发展自己的合作能力、提升表达能力和实践能力。【评价任务】1、熟悉铁路干线分布，梳理“三横五纵”及其他重要干线和枢纽，完成学习任务（一）及挑战一，

2、完成课堂检测1、2、3题。 （检测目标4）2、分析铁路干线名称，讨论合作归纳铁路干线命名的规则，完成学习任务（二）。（检测目标4）3、联系生活学以致用，完成学习任务（三），完成课堂检测第4题。（检测目标5）【学习过程】资源与建议1、本课内容是本章也是本书中最重要的内容之一，掌握好中国铁路干线的分布在生活中也颇有益处；而本课重要知识点又多，又因其干线多，枢纽多又成为了本书的难点。2、本节主题内容的学习，可以按以下逻辑顺序进行：自主观察学习我国铁路干线的分布并总结我国铁路的分布特点及影响因素自学熟悉铁路干线的分布梳理“三横五纵”补充重要铁路干线观察总结铁路干线的命名规则绘制“三横五纵”联系生活学以

3、致用第2课时中国铁路干线的分布学习任务（一）分条析理观察铁路干线的名称，分析铁路干线名称的命名规则京沪线名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称命名方式：用起止点所在城市的简称命名。湘黔线名称分析：“湘”是_的简称，“黔”是_的简称命名方式：用起止点所在_的简称命名。类似这样命名的铁路还有：_兰新线名称分析：“兰”是_的简称，“新”是_的简称命名方式：用起止点所在_的简称命名。类似这样命名的铁路还有：_学习任务（二）总结归纳阿拉山口观看课件，参考教材P88图及下图，小组合作，梳理“三横五纵”。_五纵 _ - _ = 4 * GB3 * MERGEFORMAT _ = 5 * GB3 *

4、 MERGEFORMAT _ - _ - _三横 _ - _ - _-_ - _高原铁路：_挑战一：你说我接（可以先练习，每组2号对2号，以此类推）一人指铁路干线，另一人说出干线名称；或一人说出干线名称，另一人说出起止点，并在图中指出位置；或一人说出起止点，另一人说出干线名称。学习任务（三）火眼金睛分别用不同的颜色描绘出南北向五列和东西向三列铁路。参考教材p88图，找出每条铁路经过的重要城市（省会城市），并圈出来。承：刚刚所找的这些城市它们让各交通线连接、互通，为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。我们把这样的城市称为交通运输枢纽。找出在北京、郑州、徐州、兰州、株洲交汇的铁路有哪些。学习任务

5、（四）学以致用挑战二：走南闯北 1、今年寒假我想去西安参观秦始皇兵马俑，再去北京去看升旗，请帮我设计一条最近的线路，要经过哪些铁路干线，并找出经过的枢纽城市。经过的铁路干线：_ 、_ 、_经过的枢纽：_、_、_2、新疆的棉花要运往上海，请设计一条最近的线路，要经过哪些铁路干线，并找出经过的枢纽城市。经过的铁路干线：_ 、_ 、_、_ 、_经过的枢纽：_ 、_ 、_ 【课堂检测】一、选择题1、第二亚欧大陆桥在我国境内的铁路是（ ）A.京哈哈大线 B.陇海兰新线 C.京包包兰线 D.湘黔浙赣线2、经过郑州的铁路干线有（ ） A.京广线、陇海线B.焦柳线、陇海线C.京沪线、陇海线 D.京九线、陇海线3、下列铁路干线中，没有经过成都的是（）。 A.成昆线 B.成渝线C.陇海线D.宝成线4、小明乘火车由连云港到乌鲁木齐探亲应走的铁路线是（ ） A.京包包兰B.陇海兰新C.