小学学期教学工作计划范文锦集8篇 -

1、 小学学期教学工作计划范文锦集8篇 - 【导语】大文斗的会员“痴情的痴”为你收拾了“学校学期教学工作方案范文锦集8篇”范文，希翼对你有参考作用。学校学期教学工作方案 篇1 一、指导思想： 贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注意培养同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的能力。更要使一部分同学改变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素养。 二、基本状况分析： 五班级同学已是高班级同学，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小部分同学音乐素质不错，乐理学问的把握，歌唱的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，

2、大约是50%55%，这批同学对音乐的爱好很浓，但又因为自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高。还有一些同学因为底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不积极。这些同学在年级中的人数不多，但他们对全班学生的影响很大，给年级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我信任，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。 三、任务目标： (一)、歌唱部分 1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理学问，再教歌唱曲 3、教歌唱曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当

3、举行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方教师准时教正。 5、有学习有记载，使同学真正体味到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高，声音要饱满;学习二声部合唱，注重音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分：综合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感触，进入比较深化的观赏。 (四)、提高教学质量： 1、仔细备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时注重与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学注重采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展

4、。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，弥漫学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。 5、多看多听其他小学的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 五、教学进度支配： 课次 周课题 课时 第一课 朝夕 3 其次课 农家乐 4 第三课 脚印 4 第四课 可爱的家 3 第五课 家乡 4 第六课 快乐的少年 3 第七课 雨花 4 第八课 冬雪 4 第九课 对花 3 学校学期教学工作方案 篇2 一、年级状况分析 从上学期的期末质量检测来看，同学对四基学问把握得还不够，在计算方面，同学的差别比较大，多数同学对于口算，能做到脱口

5、而出，但因为部分同学对于乘除学问把握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性，同学在这方面表现出来的差距十分之大。应用题把握得还不够，惟独部分同学能仔细分析题意，正确列式，解决实际问题能力有待于提高。这对本学期的教学带来了一定的困难。 二、教学目标 1熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会按照数级读、写亿以内和亿以上的数，会按照要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体味和感触大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会举行相应的乘、除法估算和验算。 3会口算两位数乘一位数（积在100

6、以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。 6结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间观念。 7了解不同形式的条形统计图，学会容易的数据分析，进一步体味统计在现实生活中的作用。 8经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体味数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。 9初步了解运筹的思想，培养从生活中发觉数知识题的意识，初步形成观看、

7、分析及推理的能力。 10体味学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 11养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 三、教学的重难点 重点：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉。 难点： 1、亿以内数的读法及写法，培养同学的数感。 2、使同学把握乘法的估算办法。 3、使同学理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让同学熟悉两种复式条形统计图，能按照统计图提出并回答容易的问题，能发觉信息并举行容易的数据分析。 5、使同学通过容易的事例，初步体味运筹思想和对策论办法在解决实际问题中的应用。 四、主要教具、学具 本册教材是

8、其次学段的开头，第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用，如小棒、方木块、钉子板等。其次学段的教学需要一些新教具和学具。如：1多位数计数器2多级数位挨次表3计算器4算盘5用硬纸条做的角和平行四边形6量角器、三角板、直尺 五、教学办法及措施 教学中主要采纳讲授法、研究法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。 1、从同学已有的学问和阅历动身，通过实物教具、学具引导同学在理解的基础上把握概念、法则、学问之间的联系逻辑和解答办法。 2、在教学中,充分发挥同学的主体性作用,在学好基础学问的前提下,鼓舞同学提出不同的问题,大胆质疑,努力创新。 3、在教学中充分发挥老师的主导作用,

9、垂视学习过程,重视思维能力的培养,增加同学将学问融会贯穿的能力及综合素养的提高。 4、仔细钻研教材,了解同学提高课堂效率,调动同学学习乐观性培养同学对数学的热爱。 5、在教学中,加强理论与实际的联系,充分利用农远资源与班班通相结合，丰盛课堂教学资源，实现直观教学，协助同学理解教学内容，从而提高实际运用学问的能力。 6、对于重点、难点内容和关键部分，要放在突出的位置，使同学切实周围，也可以实行适当簇拥、多举事例等方法。 7、对于一些简单混淆的概念和法则，可采纳对照的办法举行辨析。 8、培养同学良好的学习习惯和终身学习的愿望。 9、注意培养优等生，转化后进生工作办法。对学有余力的同学鼓舞他们乐观参

10、与扩展练习，课堂上预备一些不同层次的练习激发学习数学的爱好，发挥他们的潜力。 学校学期教学工作方案 篇3 一、指导思想 仔细贯彻落实市局和小学工作看法。遵循教导的基本逻辑，运用科学的 管理手段和办法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理促进教学质量的全面提高 。 加强教学常规管理，保证正常教学活动的开展，加强岗位管理和监督检查机制；以课堂为阵地，以加强常规管理、毕业班教学和复习工作以及“课堂质量工程复验”工作为重点，以农村远程教导和“听课月”和“好课联评”以及网络教研为亮点，以片区教研和“课题讨论”为突破点，以保持和提高课堂教学质量为目标。加强老师队伍

11、建设，强化教导教学管理，不断提高教学质量，努力办好人民惬意的教导。 二、工作目标 1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的老师队伍。 2、严格执行课程方案和课程设置试验计划，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。 3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求进展。 4、在原有工作的基础上，制造性的开展工作，努力保持我校在现代远程教导和中的率先地位。 5、仔细催促做好各教研组及个人的“课题研讨”工作，并赋予一定的资金支持。 6、努力搞好网络教研工作和片区教研活动。 7、做好毕业班的复习、摸拟、报考工作； 三、主要任务和措施 （一）加强师德师风，优化队伍建设。 1、广阔老师要为人师表，遵纪守

12、法，严以律己，忠于职守，依法执教，廉洁从教，文明施教，敬业乐业，关怀每一个同学，使他们健康成长。 2、教书育人应当成为老师的天职。广阔老师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。 3、抓好教导教学理论学习，让课改理念深化人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习 新课标及近两年来的相关老师培训教材基础理论学问。理论学习笔记不少于5000字。 4、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广老师在课堂教学中的取得的一些阅历和措施，加强对同学的课外辅导，迎接“质量工程复验”。

13、 5、继续为老师创设学习机会，组织老师校园互相听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在三月份继续开展“听课月活动”，要求每位老师都要上一节校级藏匿课；继续招聘市教研员来校听评课，继续进行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科老师和专家来校讲座；联系到区内小学听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。 6、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络教研新阵地加强教学讨论，注意教学反思，增进学科教学观摩沟通， 深化举行各教学课题讨论。 （二）强化教导管理，提高教导质量。 1、坚持依法执教，严格执行课程方案。本学期教育出将对课程方案举行不定

14、期检查外，继续以同学调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查老师的课前预备工作。 2、完美督查制度，提升管理水平。特殊是对上学期存在的教学秩序问题，本学期将作为督查的重点。 、仔细执行教学“五仔细”管理制度（仔细备课；仔细上课；仔细布置作业和批发作业；仔细辅导；仔细考核）。本学期重点查阅每位老师的备课状况。鼓舞老师电子备课，乐观开展以应用远程教导资源为主的电教课 。 、备课要形成自己教导风格，个人自己钻研教材，集体商讨教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，仔细备好一门学科。 本学期备课检查由教育处和教研组长分工检查。教育处随机抽查（学期不少于两次），教研组每月至少检查一次。 、根据“

15、课堂质量工程”的要求仔细上好每一堂课。坚定杜绝体罚同学，更不允许上课时责令同学离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发觉，将郑重批判。为了催促老师上好每一堂课，小学领导及教育处人员不定时，不打招呼举行随堂听课。 、要加强学情和教法讨论、探究优化课堂教学的途径。要针对不同年级和同学特点编写针对性强、实效大的教学计划和同学习题，使每个同学都有不同程度的收获和得到不同程度的进展，不断提高教学效率和教学质量。 、有难度的作业，老师不仅要讲评，还要在备课中反映出同学的作业状况。要仔细批改作业，做好培优补差工作，并仔细作好记录，教育处将不定期抽查同学的作业本。 3、加强课堂教学的常规管理，特殊是青年老师

16、和常识课老师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力。 4、充分利用小学现有的宽裕良好的老师成长氛围，充分发挥老老师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，乐观培养校优老师和骨干老师，同时提供机会让老师尤其是青年老师参与各类评优比赛活动、外出听课活动和藏匿课、说课、评课等教学活动，促进老师的长进成长。 5、重视小学特色教导，按照同学的长处，继续抓好其次课堂的建设，特殊是爱好类活动课和基础类比赛辅导课。 6、仔细抓好教学常规管理，做好老师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。 7、继续做好学籍管理和老师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管

17、理。建立同学电子管理档案。完美规范“义教”档案，以便对今后档案建设和管理工作举行严格规范。 （三）、继续推动农村现代远程教导工作 1、继续完美对农村现代远程教导设施及现代教导设施的管理体制。对已配备的设备举行检查记下，并对使用状况举行全面的检查。 2、继续规范资源下载和收拾工作，形成校本资源体系。 3、针对去年老师多媒体课下降状况，将在考核政策上加大倾斜力度，鼓舞老师上多媒体课，加大多媒体教学的开出率，完美记下和管理制度。 （四）、加强教学讨论与改革 1、以教研组为单位，对立项课题继续深化实施讨论，并申请小学予以资金保障和鼓舞。 2、加强对教研组和备课小组的考核，争取形成主动式的集体备课模式

18、。 3、切实做好对教研组长的培训工作，要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推动与提高，拟在六月对教研组进步行一次集中培训。 4、继续协作市教研室做好网络教研工作，在维护好小学教研博客的基础上，要求老师个人博客每周根据备课组要求上传一篇教学案例，并将作为硬性指标纳入学期末考核，要求各教研组依据各组特色制定方案、支配、并有总结，注意过程性和时效性，小学网络教研也必需有专项方案，使我校的网络教研不断走向正规化。同时依托优质课联评开展片区教研活动。 （五）、扎实开展老师校本培训工作和考试工作 1、根据小学校本培训方案开展培训工作。 2、以青铜峡市回民中小学内考试

19、方法为指导，做好校园考试工作，并在基础上对毕业班级采取“模拟”和“月考”制，对其他班级有针对性的开展“抽查”考试。 3、进一步完美考试成果核算体系。按照市局中考的核算方法，有针对性的做出调节 。 （六）做好毕业的教学工作 1、有针对性的调节毕业的教学进度及课时支配，保证复习的时光。 2、举行有针对性的摸拟训练，做好信息的收集与反馈。注意 3、针对今年中考的变化，要准时了解和讨论有关信息，特殊是新增项目的测查，争取使新增测查项目成为同学成果的“新的增长点”。 四、各组重点工作 （1）语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇（四大四小），加强毕业班复习辅导工作以及课题讨论工作。 （2）数

20、学组，加强对初三班级的教学指导工作；开展初三长处辅导；组织讲座不少于2次，加强课题讨论工作。 （3）英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓舞老师举行个别辅导，可在条件充许的状况下开展英语讲故事或演讲类的口语竞赛。加强课题讨论工作。 （4）理化组，做好对同学的比赛辅导工作， 协作完成试验教学任务，继续巩固长处辅导小组。 （5）政史组，继续开展“同学社会实践调查”活动。加强对教学过程的管理与讨论。加强对青年老师的培养。加强课题讨论工作 （6）音体美组，加强对教学过程的管理与讨论，协作政教处管理“两操”，继续开展长处培养活动，巩固个各长处辅导小组 。 （7）小教部，加强对同学在转段过程中

21、的教学与管理；加强对常识课教学的管理；开展一些对针对性和时效性的活动。加强课题讨论工作。 （8）信息组，有切实可行的方案，加强设备管理工作，做好电教课上课记下工作，并能每月一次统计和上报老师上课状况。做好远程教导资源下载和收拾工作。 五、教育处各室 加强业务能力培养，提高服务意识与管理能力。 提高工作效率，加强处室内部和处室之间的合作。 六、难点工作： 1、初三考勤工作 2、教研活动时光 学校学期教学工作方案 篇4 一、指导思想： 本学期，语文组将在新的课程标准的指导下，以同学为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题讨论、校本培训为载体，深入语文教学改革，努力改变教导教学观念，大力提高课堂教

22、学效率，以全面贯彻党的教导方针、全面推动素养教导，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作目标： 1、仔细学习教导理论，树立现代教导的观念。 2、规范常规教学，保证素养教导的全面实施。 3、继续举行课题讨论，提高课题讨论的质量。 4、打造书香校内，开展丰盛的语文活动，促进师生综合素质的提升。 三、主要工作 1、规范常规教学，促进老师专业成长 （1）锤炼课堂 本学期重点要对“锐进”课堂的模式举行深度推动和校本化落实。第一，夯实常态课。确立同学主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立同学探讨的平台，创设同学思量的空间，确保同学练习的时光，强化师生、生生间的互动合作

23、沟通。其次，打磨精品课。通过课题引领，专题讨论，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组细心打磨一节课展示沟通。第三，创新示范课。开展“骨干老师示范课”展示，举行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，扩高校校“锐进”课堂文化的效应。 （2）夯实业务 充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用，做到“四定”：定时光、定内容、定地点、定中心发言，同时人人预备、抽签发言，负责行政参与活动：双周教研活动、单周集体备课活动，各教研组按照学科和老师的实际，做深“现场教研”。利用周三业务学习时光，加强各班级备课组的管理，完美集体备课制度，建设好

24、语文学科资源，为教学提供有效的资源分享。每组选本单元的重点课文举行讨论、研究，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他老师举行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，举行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。 （3）课题讨论 本学期将以“情智交融的深度学习的高效课堂”“学科核心素质讨论”为主题绽开教研活动，探讨高效的教学课堂。乐观参加课题结题工作，推广课题讨论成绩，围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使老师的反思能力、讨论水平在讨论的过程中得到进一步的提升。本学期，将组织小型多样的比赛，如短文阅读指导、练习设计、板书设计、导入设计、论文竞赛，鼓舞并协助老师乐观投稿或参赛。

25、 （4）质量调研 加强对学科质量调研工作，每级各科严格把关、层层递进，为毕业班教学打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱班级、学科、年级的跟踪调研，注意调研后的分析、反馈、整改。进一步加强学科的均衡进展。 2、实施素养教导，促进同学素质提高 （1）推动学科活动 按照教材、同学特点，有针对性地开展一些小型比赛、趣味嬉戏、作业展览等活动，以赛促练。本学期要多层次多角度开展语文学科活动，初定活动：一班级朗诵竞赛，二班级讲故事竞赛，三班级成语大会，四班级课本剧表演，五班级古诗词大会，六班级汉字听写大会。期望在这些活动中，提高同学的语文素质和语文能

26、力。 （2）打造书香校内 在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成绩展现等方面细心支配，做到“三到位”，时光到位：每周至少支配一节阅读课，举行阅读指导、阅读观赏、阅读沟通，以培养同学的阅读习惯和阅读能力。办法到位：加强课外阅读指导，乐观推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校内弥漫朗朗书声。三是全面展现师生的阅读成绩：展示好书推举卡、进行师生读书心得评比表彰、出刊专辑、发表展示，印发同学精致阅读摘记本，师生参与有关市级竞赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，仔细组织开展假期阅读，让同学阅读从课内延长到课外，校园拓展到校外。 （3）做强墨香校内 重本学期进一步常抓写字教学，重视写字习惯的培养

27、与写字水平的提高，重视平常作业与测试的效率与质量，努力使同学的字写得规范、美观。今后在试卷的审阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个同学的名片。本学期继续开展展示同学写字展板的活动，每个月展出一次，力求每个同学每个学期有一次展出的机会。 四、详细工作支配 二月份： 1、制订教研组工作方案及语文教学工作方案; 2、深度学习课题结题预备； 3、方案、备课、同学作业月查。 4、二班级学科活动：朗诵竞赛 5、写字板展板展出 三月份： 1、教研活动研讨：语文课到底应当教给孩子什么？ 2、充盈语文题库 3、教学常规月考核。 4、四、六班级学科活动 5、写字板展板展出 四月份： 1、课堂教学

28、专题研讨活动：教给孩子有效的背诵办法 2、期中检测质量分析; 3、教学常规月考核。 4、一班级语文活动 5、写字板展板展出 五月份： 1、教研活动研讨：怎样默写才有效？ 2、校内读书节活动； 3、教学常规月考核。 4、三、五班级学科活动 5、写字板展板展出 六月份： 1、论文竞赛； 2、上交各项资料; 3、期末测试。 4、教学常规月考核 学校学期教学工作方案 篇5 一、指导思想 结合本班级实际，以部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施方案”指导纲要征求看法稿为指导。仔细开展综合时光活动，实施过程中强调“整合”注意“实践”突出“开放”关注“过程”倡导“民主”乐观举行专题讨

29、论，不时提高课程实施水平，促使我校课程改革不时走向深化。 二、学段目标 在领导的指导下，三班级教师进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，在其他班级讨论实践的基础上，将理论与实践结合起来，引导本班级同学在运用学问解决问题的过程中，获得深切的体验，产生乐观的感情，激发孩子讨论生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发觉问题和解决问题的能力。增加团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。 三、详细支配： 时光主题活动目的 九月 1、祝贺老师节。 2、培养自信念；对老师的爱。 3、合理方案学会节省。 十月 1、我是妈妈的小帮手。 2、学会力所能及的家务活，培养热爱之情。 十一月

30、 1、我们的小学。 2、了解自己所在的小学，培养对小学的热爱之情，让同学融入社会、关注他人、学会关怀。 十二月 1、废品变礼品。 2、小小义务工。 3、增加意识体验为他人服务的欢乐。 学校学期教学工作方案 篇6 一、指导思想: 以鹿城区老师培训和科研中心工作要点为指导,紧紧围绕小学的工作目标 ,努力更新教导思想和教导观念;以教导科研为先导,以提高课堂教学质量为 重点,仔细探究和讨论新的教学方式和办法;依赖各级名师、骨干老师,大力 开展校本讨论,加强老师队伍设建;强化教育处讨论、指导和服务功能,为我 校教导教学质量的提高做出应有的贡献。 二、主要目标任务 1、加强新课程改革与讨论力度。以新课程理

31、念为先导,以教学反思为抓手 ,以课堂教改为重点,组织老师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程 。 2、加强师资培训力度。继续扎实开展师徒结对、名师引领等活动,确保教 师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升。 3、继续开展课堂评价调研活动。通过评估调研绝对成果,发觉不足,反思 调节,促使我校教导教学水平再上新台阶。 4、加强教育处的日常管理工作。使管理走向规范化、科学化,以点带面努 力提高小学的教学管理水平。 三、主要工作及措施 (一)以学习求进展,提高老师队伍素养 1、仔细学习教导教学理论。 通过学习提高熟悉,增加教导改革的责任感、使命感和紧迫感,自觉推动 以培养同学创新精神和实践能力为重点

32、的素养教导。本学期继续学习新课程 评价操作与案例其次章(第五至第八节),准时记录学习内容,理解精神, 更新观念,渗透性地运用到教学中,并结合个人教学实际写出学习心得。 2、乐观开展校本培训,促进老师“学中研、研中学”。 (1)学科校本教研。以教研组为单元,开展灵便多样、行之有效的学科校 本教研活动,树立“问题就是课题”的意识,各学科要结合教学实际并针对课 改中碰到的问题,确定讨论课题。做到“五有”:有方案,有课题,有主持人 ,有沟通,有活动记录。形成老师骨干带领下的实践反思、同伴互助、合作学 习的老师团队,使小学不仅成为同学成长的场所,也成为老师专业成长的沃土 ,以优异的成果迎接区校本培训资历

33、认定小学年度复查,省、市校本教研示范 校评选、检查。 (2)“送出去”。 乐观派出老师参与外校或其他各级举办优质的教学竞 赛或培训学习活动。同时要求外出培训学习的教师至少上交一份学习体味。 (3)“请进来”。四月份将外请全国闻名教导教学专家学者来校开展上课 、讲座等一系列活动(校级语文名师上展示课),扩大老师的教导教学视野。 (4)继续开展师徒结对活动。师徒间平常要相互听课,师傅要毫无保留的 传授,徒弟要勤问苦学,本学期师傅至少指导徒弟上两节以上的藏匿课,师傅 至少上两节以上的示范课,并填入师徒结对记载表,做为学学年度师徒结 对考评的依据。 (5)老师个人层面。鼓舞老师乐观参与鹿城区老师培训和

34、科研中心三月份 举办的论文评选、优质课评选及四月份举办的“教学设计”评选等;仔细做好 个人年度成长总结。 (二)以抓好课堂教学效率为主要任务,整体提高教学质量 1、继续开展课堂教学评估活动。 在上学期课堂教学评估的基础上,本学期教育处将继续组织人员对上学期 未举行课堂评估的教师实施评估。从中绝对成果,发觉不足,反思调节,促使 我校教导教学水平再上新台阶。 2、开展骨干老师教学研讨活动。 三月份、五月份组织我校市骨干老师级鹿城区高级研修班学员上汇报研讨 课,并由校名师评课。以点带面,推动课程改革,解决课程改革中碰到的问题 和困窘,全面提高课堂教学效益。 3、充分发挥名校的辐射作用。 选派校名师、

35、市骨干老师去藤桥分校、小高桥学校上引领课。将先进的教 育教学阅历传授给周围的老师,以达到相互学习,共同进展的目的。 (三)以培养同学的综合能力为归宿,促进同学全面进展 1、组织开展综合实践活动。 本学期,三班级以“爱绿护绿”为主题,四班级以“水资源社会调查”为 主题,继续开展综合实践活动,活动遵循“亲历实践、深化探索”的原则,倡 导亲身体验的学习办法,引导同学对自己感爱好的课题,持续、深化的探索, 防止浅尝辄止。采取弹性课时制,由班主任教师负责,班级其他学科老师,在 详细活动中协同教学,从而深入素养教导,提高同学素养。 2、仔细组织好上级部署的各项学科比赛。 五月份组织二、四班级同学参与市、区

36、级的规范汉字写字竞赛。小学将组 织老师加强指导,力争取得好成果。其他各学科按照上级部署组织相应比赛, 通过比赛促进素养教导的不断深入。 学校学期教学工作方案 篇7 一、本班状况分析： 本班共52人。孩子经过了五年的语文学习，同学有了主动堆积好词佳句的习惯，自立识字和自立阅读的水平有所提高。大部分孩子已经养成了良好的学习习惯，堆积了一定的学习办法，对语文的学习有着深厚的爱好。本学期要继续庇护并且激发同学的学习热烈，培养孩子的对待语文学习的自信念；教给孩子科学的学习办法，确保教学质量和同学的学习效果。 二、上期教学反思： 上学期我们班级参与了全国阅读能力测查和全区调研考试，考试所反馈的信息，给了我

37、们信念，也给了我们诸多的反思：夯实基础的同时要不断提高同学的语文素质； 2、内修外练，提高教学质量； 3、提高文本解读的质量； 4、不断训练同学的思维能力。 三、本期教材分析和教学重点 （一）教材体例的变化单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元。 2、主题课文每单元为三篇，课外阅读两篇。 3、每篇主体课文不设生字，留给同学和教师自主的空间。 3、每篇课文设小资料。 4、“我的视角”给了同学的学习和教师的教学以指导。 5、“语文天地”变为了语文实践活动。 （二）教材总体教学要求承前启后，滚动前进，螺旋升高。 2、加强综合学习和运用。 3、强化同学自主地举行学习。 四、本期教学要抓好的语文教学

38、重点： （一）教材总体教学要求承前启后，滚动前进，螺旋升高。 2、加强综合学习和运用。 3、强化同学自主地举行学习。 （三）教材教学要点学法和习惯 （1）自立完成识字学词任务 （2）自立堆积名言警句、古诗句。 （3）能自立阅读课文。 （4）学会阅读。 （5）保持良好的阅读习惯。 （6）会修改习作，养成良好的习作修改习惯。 2、堆积 （1）书写速度不低于20字/分。 （2）错别字小于等于1% （3）背诵大于等于15篇 （4）习作大于等于8次 （5）综合性学习活动大于等于8次 （四）十一册的学习要点识字学词的练习。 2、阅读 （1）自测阅读质量。 （2）写好自读笔记。 摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效 批注笔记：落实指导，要求语言简练，精确表达 提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示 侧重归纳概括和书面语言表达能力训练 心得笔记：有感而发，没有固定格式 注意整体感触，不作注解 （3）把作品放在社会背景中去理解，通过阅读熟悉社会。 （4）培养同学质疑的能力。 （5）查找资料。 （6）了解写作办法，理清层次 （7）细节描写 （8）由此及彼读文章。 （9）省略号的用法。 （10）借助词典阅读。 （11）围绕题目来讲述的办法 3、习作 （1）结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日记。 （2）仿写、扩写、续写。 （3）学习课文的写法 （4）