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文档简介
1、课题：比多少难点名称：运用一一对应的方法比较物体数量的 多少。1一年级上册第1章第2节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破认识同样多图上有几只小兔？每只小兔搬几块砖？你知道小兔和砖谁的数量多吗？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破认识同样多这幅图上还有哪些物体是同样多吗？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破认识同样多这幅图上还有哪些物体是同样多吗？生活中的同样多活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破认识“多些、少些”图上有几只小猪？有几根木头？你知道小猪和木
2、头谁的数量多吗？少多小猪比木头少木头比小猪多活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破认识“多些、少些”认真看图，你还能说出谁多谁少，谁比谁多，谁比谁少吗？少多苹果比萝卜少萝卜比苹果多课堂练习10难点巩固摆一摆第1行摆5个 ，在 的下面摆 ， 要比 多1个。需要摆几个？“多些、少些”6个课堂练习11难点巩固摆一摆“多些、少些”第1行摆4个太阳，摆的月亮比太阳少1个，第2行摆几个月亮？3个课堂练习12难点巩固摆一摆“多些、少些”第1行摆4个太阳，摆的月亮比太阳少1个，第2行摆几个月亮？3个课堂练习13难点巩固在多的后面画“”在少的后面画“”比多少课堂练习14难点巩固在少的后面画“”课堂练习15难点巩固4个5个在多的后面画“”【课堂小结】小结 比较两种物体的数量的多少，我们可以用一一对应的方法，如果都对上了，没有多余的，我们就说它们的数量同样多；如果没有
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