初中道德与法治人教七年级下册 走进法治天地第十课 法律伴我们成长

1、华兴中学七年级（下）道德与法治“合作课堂”导学案主备人：徐青 副备人： 杨燕 学生姓名： 班 组课题：第十课 法律伴我们成长课型：新知探究 课时 2 年 月 日【学习目标】1.知道未成年人需要保护的原因。2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。【学法指导】1、自主学习 2、合作探究 3、展示提升 4、反思巩固 5、达标检测 【浅涉新知】基础知识（认真阅读教材，完成下列问题）1在我国，未成年人是指未满_周岁的公民。未成年人身心发育_，自我保护

2、能力_，_能力和_能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。2我国_和_、_等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了_、_等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。3_、_、_和_四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。4法律保障我们的幸福生活，保障功能的实现靠我们每个人对法律的_和_。5依法办事，就要遵守各种_。遇到问题需要解决，应当通过_方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要_他人和集体的合法权益。6依法办事，就要养成_习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实_、自觉_、坚定_。7法律

3、的权威源自人民的_和_。8法治意识，就是发自内心的_、_、_和_。重点知识（请认真阅读教材，将下列问题答案的页码和关键词写在空白处，并在书上做好标记）未成年人需要特殊保护的原因？感受到法律的关爱，中学生怎么做?怎样做到依法办事？4、建设法治中国对中学生的要求？ 【合作探究】探究一：活动一：阅读分享教材P95运用你的经验四幅图片，说一说：1在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？ 2未成年人为什么需要特殊保护？探究二：阅读教材P99相关链接和下面探究与分享小强的事例，说一说：1你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 2针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 3如果你是小强的同学，你愿

4、意给他提供哪些帮助？【内化提升】整理本课知识点，完善笔记，形成知识网络，进行理解记忆【达标检测】题号123456789答案1某市工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行整治。这一举措，体现了对未成年人的（ ) A家庭保护 B学校保护 C司法保护 D社会保护2中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑2 年，缓刑3 年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（ ) A说明法律对未成年人无约束力 B背离了法律面前人人平等的原则C体现了对未成年人的特殊保护

5、D妨碍了未成年人的健康成长3关于未成年人，下列说法中错误的是（ ）A他们缺乏法律意识和自我保护能力 B他们不需要法律给予特殊保护C他们辨别是非能力和自我控制能力不强 D他们身心发展尚不成熟4儿童家庭安全教育调查研究报告指出，父母对儿童的安全关怀，不仅是基于亲清，更是法律义务。这是因为（) 情与法不可调和，无法达成一致 儿童的安全问题只能通过家庭教育去解决儿童不仅是家庭的财富，更是社会的未来未成年人保护法明确规定父母有监护职责ABCD5、湖北省教育厅规定中小学不允许节假日组织学生补课，把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子。这一举措（) 履行了学校对未成年人保护的责任 有利于中小学生健康

6、成长说明学校不再重视教学质量 有利于素质教育的实施A B C D 6某地劳动部门接到举报，一私营企业招用不满16 周岁的未成年人，劳动部门立即对该企业进行了查处。这一案例说明（ ) A劳动部门履行了社会对未成年人保护的职责B举报人应该事不关己高高挂起C未成年人不能参加生产劳动 D我国的劳动资源短缺7文化部等部门2023 年再次强调全国文化、文物系统的博物馆、纪念馆、美术馆等场所免费接待未成年人集体参观。国家广电急局发出通知，在黄金时间禁播凶杀片，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。采取这些措施（) 为青少年的健康成长创造了良好的社会环境是因为我国青少年的文化生活少，业余时间多说明国家和社会切实履行保护青少年健康成长的责任杜绝了未成年人违法犯罪的发生 BCD“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ） 青少年在生活中有可能受到各种侵害 儿童的健康成长需要多方面的保护 既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的