初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空网上交友新时空wyg

1、教学设计课题第五课 第二框网上交友新时空年级七年级 道德与法制教学目标一：知识与技能 （1）：掌握网络交友的优劣，网络交友的特点以及如何慎重交友。（2）：训练自主学习的基本技能。二：过程与方法（1）：体会合作学习，自主学习的过程。三：情感态度与价值观（1）：树立自我保护意识，不向网友提供自己的信息。（2）：培养合理使用网络进行交友的价值观。教学重点（1）学会慎重结交网友教学难点（1）网上交友的影响教学准备收集教学资源；制作PPT；布置学生预习。教学资源教材资源；社会经济生活资源；课堂生成性资源。教学方法讲授法、情境教学法、合作探究法教学手段多媒体教学教学过程教师活动学生活动设计意图问题导入海内

2、存知己，天涯若比邻。你知道是谁写的吗？他表达了什么思想?有没有同学知道它的意思，上来解读一下。（点评学生看法）那它表达的意思是这样的：四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。现在有没有什么办法可以让诗人实现“若比邻”？解决他的思恋之苦。过渡：这就是我们今天要讲的内容，网上交友新时空。想一想，你如何看待你同学在网上交往？这样的交往对他们有什么影响。那这种交友方式呢有好有坏，互联网只是一个工具，关键在于我们怎样使用它。思考诗句意思，发表各自观点。帮诗人解决思恋之苦。互联网可以实现。各抒己见，说说自己的认识。导入课题，激发学生兴趣。新课讲授 一：二、慎重交友自主学习：看完第五课的内容，

3、思考以下问题:一：网上交友有什么利弊？二：网上交友有什么特点？三：如何慎重结交网友？（板书问题）看谁学得好。请同学回答以上问题。（点评自学情况，）自主看书，勾画答案，记问题。举手回答问题。提高学生自主学习能力为什么说它为我们提供了一个新的交友平台？传统的交友方式单一，交友范围小。网上交友开辟了新方法。在这个互联网里，我们可以做什么？互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。阅读故事一和二，说说网上交友有什么特点？（自主，平等）看漫画，说说漫画想要表达的意思。（虚拟性，不真实）完成书上探究与分享。网络交友不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难

4、以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。看漫画，说说漫画的内容，它想表达什么意思。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。以上就是第一个小标题的全部内容，主要讲述了两个问题：网络交友的利弊（两优一弊），网络交友的特点：虚拟（假）、自主、平等。各抒己见，发表看法，看书上对应的知识点。完成书上探究与分享网络让我们更加疏远解读网络交友弊病，优点，缺点。阅读故事，思考问题：1.小桐哪些地方值得肯定？2.小桐哪些地方做得不对？3.“网上朋友”可以变成“现实朋友”吗？请说说你的理由。因为网络交友有很多弊病，因此，我们在应用互联网交友的时候，需要注意些什么？1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（前）2、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（中）3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。4、我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。练习：看问题请同学回答，解释做题思路。各抒己见，发表看法，思考讨论。理解交友需要注意的四点，做笔记。 解读如何慎重交友，慎重交友我们需要注意什么。总结网络是一把双刃剑，有弊有利，关键在于我们怎么去应用它。倾听，理解记忆加强理解记忆板书设计：网络交友新时空一：网络交友的利弊 1：