初中道德与法治人教九年级下册 我们共同的世界开放互动的世界 学历案

1、课型新授课课题开放互动的世界课时1主备人古 玲备课人古 玲教学媒体多媒体时间 2023 年 11 月 1日课标要求认识树立全球观念的重要性。能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。学会在比较复杂的社会关系中作出正确选择。学习目标1、了解当今世界的特点，以及经济全球化的主要载体是跨国公司，理解经济全球化的表现和影响。感受世界的变化，学会以开放的眼光看世界；能够认识到在经济全球化的过程中我们面临的机遇和挑战，积极顺应历史潮流，把握机会，也能居安思危，增强忧患意识，关注国家安全。通过学习，增强思辨能力，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力；提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世

2、界。评价任务1、预习并完成导学单中的填空部分，明确重点知识的。2、完成导学单中的选择题，巩固当堂课所学知识，逐步熟练不同题型的解题方法。学习过程一、问题驱动，主体先行课前带着下列问题预习P2-7当今世界的特点；经济全球化的表现、影响；如何面对经济全球化。二、创设情境，生成智慧观看视频进博会，谈谈折射出这是一个怎样的世界？合作探究，建构意义共同的家园1、根据视频进博会，师生共同归纳总结当今世界的特点。2、联系生活：说说你平时接触过哪些品牌或者事例能体现这是一个开放、发展、紧密联系的世界？（二）放眼全球经济活动设计：令人心动的Offer课题一：心中有数1、畅所欲言：你所了解的华为公司？2、抢答：你

3、所知道的跨国公司有哪些？3、试着说出跨国公司的含义、目的和作用分别是什么？4、倾听老师讲解跨国公司的含义、目的和作用。5、结合跨国公司的作用，理解经济全球化的含义。课题二：全球之旅1、谈一谈：华为手机为什么要在全球范围完成生成？2、畅所欲言：你还知道哪些产品是许多国共同生产的？3、说一说：华为手机要同时在世界多国进行发售有何意义？4、制定销售方案：你如何让世界上更多的人了解并购买华为手机？5、如何才能成为一位优秀的投资顾问？6、师生共同归纳经济全球化的表现及各自的优势。课题三：载舟还是覆舟材料一：华为技术有限公司不仅在全球范围内生产和销售手机，还在美国、印度、瑞典、俄罗斯及中国等地设立了17个

4、研究所，聚集全球的技术、经验和人才来进行产品研究开发。全球范围内的本地化经营，不仅加深了华为对当地市场的了解，也为所在国家和地区的社会经济发展作出了贡献。材料二：在美国宣布断供华为之后，我们看到华为的一些业务确实受到了打击，比如说一些国家不允许华为的5G设备进入其市场。还有华为的手机，由于谷歌方面开始对华为手机系统做出限制，并表示未来的华为手机可能无法使用谷歌旗下的app，于是华为手机的海外销量有所下降。小组讨论：结合材料与自己已知信息，分析经济全球化有何机遇与挑战？规则：机遇正方、挑战反方分别讨论，需记录下关键发言点（2分钟）；正反两方辩论（3分钟）题四：拨云见日如何面对经济全球化？四、强化

5、实践，拓展创新完成导学单课堂小结通过这节课的学习，我们对共同的家园有了全面的认识，知道了经济全球化的表现和意义。知道了经济全球化的趋势不可逆转，面对经济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。作业布置完成导学单板书设计开放互动的世界经济全球化世界载体：跨国公司表现、影响如何面对教学后记优点：1、以时政热点进博会视频创设情境，自然引入主题，能激发学生探究的兴趣，贴近学生的思维状态。2、关于重难点突破：经济全球化的表现和影响，比较抽象，学生不容易理解。针对此，教师设计成有趣的活动，让学生一边参与活动，一边理解经济全球化有关知识，利于学生理解。同时，引导学生注意知识的前后联系，利用已学知识来分析理解新知识。学生活动多样。通过独立思考、小组讨论和辩论赛等形式，将学习内容串联起