初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新第二课教学设计_第1页
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文档简介

1、2.2创新永无止境教学设计课题创新永无止境课时第二课学科道德与法治教师何 宇学习目标1.知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；2.通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力；3.能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识。重点建设创新型国家的方法难点建设创新型国家原因教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生以一次性蛋糕餐盘为原材料，通过各种创新，进行创意展示，让大家认识到生活处处有创新，复习上一节课的同时，又导出今天的新课创新永无止境。创意展示 通过创意展示，让学生了解认识到生活处处有创新，国家要发展，也需要创新。讲

2、授新课展示学习目标知识目标：1.我国为什么要建设创新型国家？ P202.怎样把我国建设为创新强国/创新型国家？P233.我国大力发展教育的原因？P224.我国教育发展取得的成就？P23目标导学：创新强国(一)我国为什么要建设创新型国家？1思考：认真观察表格中美科技能力表，你有什么发现？(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。展示我国科技的成就图片，引导学生分析我国的科技现状：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。3.通过分析我国科技现状

3、，得出中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(二)如何建设创新型国家材料呈现：国家对科教方面的政策要落实科教兴国战略，人才强国战略通过分析科技-人才-教育的关系，引出：中国为什么要大力发展教育和我国教育的成就。新闻观察：探究“中兴”被美国处罚唯有答应的缘由（学生讨论环节）要增强自主创新能力，走中国特色社会主义道路。材料呈现：三则国家采取有利于创新的措施案例（学生分析）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境.师生总结：(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（三）课堂小结让学生谈收获，教师总结观察表格中美科技能力表及科技成就图片思考问题。思考并交流讨论交流看材料，思考并回答问题做好笔记，整理知识

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