初中道德与法治人教八年级上册遵守社会规则八年级道德与法治（上学期期末复习）

1、12月23日 以礼待人中考频度：难易程度：荀子中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”由此可见文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可做事有礼就能成功文明有礼促进社会和谐ABCD【答案】D 【解析】此题考查学生体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值。荀子的“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”意思是人不守礼就没法生存，做事不守礼就不能成功，国家不守礼则不安宁，说明文明有礼对个人和社会，乃至国家都有着积极的作用。文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。选项说法正确，符合题意；选项“就能”说法绝对，不符合题意，成功的因素很

2、多，做事是否有礼会影响做事是否成功。依据分析和选项组合，因此选D。1对礼的认识礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2文明有礼的重要性（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我国举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。3怎样做一个文明有礼的人（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明“良言一句三冬暖，无语伤人六月寒。”以

3、礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。1中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。做一个文明有礼的人，要做到态度谦和，用语文明委

4、曲求全，尊重对方仪表整洁，举止端庄虚心学习，处处忍让ABCD2宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，真对不起，打扰您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们与人交往时要以礼相待，说话和气遇事要尊重对方，多用命令的口吻说话与人交往时，要态度谦和，用语文明使用了礼貌用语，办任何事情都能成功ABCD3现在宅居家中网购、订外卖的越来越多，春节期间，外卖哥、快递哥特别繁忙，但令人感到温暖的是，据外卖哥反映，很少有顾客催单，不少顾客在订单

5、留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷，路上拥挤，注意安全。“下列语句与上述材料所蕴含的道理相一致的是良言一句三冬暖学会换位思考，与人为善对人守信，对事守诺想他人之所想，理解至上ABCD【参考答案】1B 【解析】本题考查以礼待人相关知识。做一个文明有礼的人，要做到态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。所以说法符合题意；说法错误，尊重对方但不能委曲求全；说法错误，虚心学习，处处忍让容易助长他人气焰。故选B。2B 【解析】本题考查文明有礼，分析题干可知，小李对电工师傅说话文明有礼时，电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们与人交往时要以礼相待，说话和气，文明用语，观点正确；我们与人交往时，要态度谦和，用语文明，观点正确；遇事要尊重对方，不用命令的口吻说话，观点错误；使用礼貌用语有助于事情的成功，但不是都能成功，观点错误；观点正确，故选B。3C 【解析】此题旨在考查学生对文明礼貌和关爱他人的认识，题文中顾客给外卖小哥的留言，