高中历史必修上 第五单元《本单元综合与测试》优质教学课件

1、第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存单元复习阶段特征19世纪中期至20世纪初，英、法、日、德、俄等列强接连发动了侵略中国的两次鸦片战争、中法战争、甲午战争和八国联军侵华战争等，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾日益激化中国人民为反抗侵略，争取民族独立，先后进行了三元里人民抗英斗争、太平天国运动、台湾人民反割台斗争、义和团运动，以及爱国将领在历次反侵略战争中英勇斗争，沉重打击了清王朝的反动统治和外国侵略势力。中国各阶级开始了救亡图存的探索，如林则徐、魏源等主张“师夷长技以制夷”，李鸿章、曾国藩等领导洋务运动，康有为、梁启超等推动戊戌变法等，这些探索都推动中国逐渐走向近

2、代化，也为后来的探索提供宝贵的经验教训。阶段特征具体表现战争原因结果影响鸦片战争英国工业革命后需要在中国抢占市场，掠夺生产原料南京条约中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争英法为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益天津条约北京条约中国半殖民地半封建程度进一步加深甲午中日战争日本为满足发展资本主义的需要，蓄意挑起对华战争马关条约使中国半殖民地半封建社会大大加深，列强掀起瓜分中国狂潮八国联军侵华战争帝国主义国家为了直接镇压中国的义和团运动辛丑条约中国完全陷入半殖民地半封建社会近代资本主义列强的侵华方式发动侵华战争两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争签订不平等条约南京条约、北京条约、马关

3、条约、辛丑条约侵犯中国主权控制关税、破坏司法主权、片面最惠国待遇、强占租界地，划分“势力范围”近代资本主义列强的侵华方式割占中国领土割占中国香港岛、东北、西北、台湾等地区大片领土镇压中国革命镇压太平天国运动和义和团运动经济侵略勒索赔款、倾销商品、掠夺原料、输出资本及掠夺土地、劳力、资源等甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭列强侵华特点甲午战后，列强侵华进入新的阶段，呈现出以资本输出为主的侵略特征，列强掀起瓜分中国的狂潮社会主要矛盾民族矛盾进一步激化，民族危机加深，中国半殖民地化程度大大加深甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭经济结构变动随着帝国主义侵略加剧，中国的自然经济进一步解体，民

4、族资本主义经济得到初步发展，洋务运动破产阶级关系变动民族资本主义登上政治舞台，维新派、革命派政治团体成立，救亡图存的运动高涨甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭向西方学习先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方先进技术不能挽救民族危亡，应该学习西方政治制度以多种史学观点审视近代前期的列强侵华战争从革命史观看西方列强的侵略，损害了中国的主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质、社会矛盾以及革命的任务都发生了深刻的变化，至此近代民主革命进入旧民主主义革命时期从现代化史观看西方列强的侵略客观上促进了中国自然经济的解体以及中国近代工业的诞生，推动了中国近代化以多种史学观点审视近代前期的列强

5、侵华战争从文明史观看西方列强的侵略打破了中国天朝上国的迷梦，开启了近代中国向西方学习的进程，西方近代工业文明、民主思想开始传入中国，加速了中国由传统农业文明向近代工业文明的过渡从社会史观看西方列强的侵略，使人们在思想观念、礼仪交往、生活习俗等方面都发生了重大变化，产生出相应的社会问题以多种史学观点审视近代前期的列强侵华战争从全球史观看西方列强的侵略加强了中国和世界的联系（尽管是被动的，单却是客观事实），使中国被纳入资本主义世界殖民体系，是资本主义世界体系的重要组成部分全面认识中国近代前期的探索派别背景主张结构影响地主阶级抵抗派鸦片战争后，先进的中国人觉醒师夷长技以制夷未实践启迪近代中国人民向西

6、方寻求救国真理农民阶级太平天国鸦片战争后，人民负担加重，阶级矛盾、民族矛盾尖锐有田同耕，平均分配过于理想，未能实行沉重打击了中外反动势力，其主张影响后世全面认识中国近代前期的探索派别背景主张结构影响地主阶级洋务派太平天国运动和第二次鸦片战争，使清政府面临内忧外患师夷长技以自强、求富创办近代军事、民用工业和新式学堂，甲午战争失败标志其破产刺激了民族资本主义经济产生，一定程度上抵制了西方经济侵略，培养了一批近代科技人才资产阶级维新派甲午战后，瓜分狂潮，民族危机空前严重兴民权，实行君主立宪，改革教育制度1898年，戊戌变法，是遭到顽固势力阻挠，失败是救亡图存的爱国运动，是近代中国一次思想解放运动全面认识中国近代前期的探索的特点广泛性近代前期的农民阶级和地主阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种各样的探索活动一致性近代中国人学习西方、寻求变革的出发点都是实现民族独立和富强。学习西方与抵制侵略相连全面认识中国近代前期的探索的特点一定的层次性在学习西方的内容上具有