初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 维护国家利益国家好大家才会好教学设计2

1、国家好 大家才会好教学设计执教者：李成君教学目标情感态度价值观：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现能力目标：能正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力知识目标：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容重点难点教学重点：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现教学难点：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的关系教学过程：第一环：课堂引入（情景歌曲）导入新课:播放视频 我和我的祖国: 我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟小小村落，路上一道辙。我最亲爱的

2、祖国，我永远紧依着你的心窝。你用你那母亲脉搏，和我诉说。学生听了歌曲有什么感悟？对待祖国，我们应该有什么情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。我们来学习国家好 大家才会好 第二环：先学自研（阅读教材，完成导学单填空题）认识国家利益探究与分享：思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“”代表；三是以代表古代兵器的“戈”，象征军队组织，“戈”部署在国境线和人口之间；四是疆土与地域的境界和范围，以大“囗”代表

3、。国家利益内涵是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡。学生活动：请学生连线分清社会利益、文化利益、经济利益、政治利益、军事利益、安全利益。1.国家利益的内涵以及外延组成？（P87） （1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。（2）内容：包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（3）地位：关系民族生存、国家兴亡。(4)国家核心利益的基本内容包括： 国家主权，国家安全， 领土完整，国家统一， 中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定， 经济社会可持续发展的基本保

4、障。习近平谈国家核心利益：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。 第三环：互动探究（生生、师生、小组）二、国家利益是人民利益的集中体现探究与分享：9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式正式在人民大会堂举行。在建国70周年之际，为共和国做出巨大贡献的于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人被授予“共和国勋章”。张富清-获共和国勋章：身披戎装，保家卫国;他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，多次荣立战功。荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次；告别军旅，本色不改。张富清转业后

5、居功不自傲，对自己的功绩和获得 的荣誉隐瞒不宣，而是主动要求到偏远贫困地区工作，在平凡岗位上作出了不平凡成绩。 “我这一辈子不管走到哪里，都牢牢地记在心上，是党培养我成为一名革命军人、共产党员，我们所做的一切，都是为了国家。”张富清响亮地回答。请同学们结合8位获共和国勋章获得者和的材料、视频以及课本知识，分小组讨论国家利益与人民利益的关系？教师引导：分小组讨论，学生代表回答。第四环：总结归纳内化（重点、难点、考点）教师总结：2、国家利益和人民利益的关系（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集

6、中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）国家利益与人民利益是高度统一的。呈现：中学生清明节扫墓缅怀先烈、清理垃圾、打扫卫生、打扫街道、义务植树等图片。我们同学们平时做的这些在维护学校的利益和家乡的利益，实际上也是在维护国家的利益。第五环：引导提升（情感、态度、价值观）播放视频：新中国70年来创造的奇迹，让学生体会到中国日益的强大和广大人民群众的艰苦奋斗紧密相连的。3.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点？ 中国梦实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家、民族、人民视为一个命运共同体，将国家利益、民族利益和人

7、民利益紧密联系在一起。中国梦实现中华民族的伟大复兴：就是要国家富强、民族振兴、人民幸福。国家好、民族好、大家才会好。课堂小节：今天我们认识了国家及国家利益的内涵， 在日常生活中也要关注国家利益。同时 也知道了国家利益与人民利益的密切联系。我们要维护国家利益，把国家利益 、民族利益、人民利益紧密联系在一起。学生活动：我所站立的地方,正是我的中国;我怎么样,中国便怎么样;我是什么,中国便是什么;我有光明,中国便不黑暗。学生齐唱我和我的祖国结束本课。板书设计 国家好大家才会好一、认识国家利益 1.我们每个人对祖国应有的情感 2.国家利益的含义、内容、地位3.国家核心利益的内容 二、国家利益是人民利益

8、的集中体现1.国家利益与人民利益相辅相成2.人民利益要上升到国家利益3.国家利益要反映人民利益4.国家利益与人民利益高度统一 教学反思：第六环：课后巩固（使用小试卷、练习巩固）课堂练习：1下列对国家利益与人民利益的关系说法正确的是()A人民利益是国家利益的集中表现B国家利益与人民利益相辅相成C国家的核心利益是领土完整D人民的利益具有至高无上的特点2习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。”这启示我们( )国家利益和个人利益在根本上是一致的国家利益要服从个人利益要正确认识和处理国家、集体、个人之间的利益关系要自觉肩负起铸造民族辉煌的

9、历史重任A B. C D.3中国坚持朝鲜半岛无核化并反对韩国部署萨德系统，其根本原因是( )A维护我国国家安全和利益B拥护联合国的相关决议C保证俄罗斯的安全D和平与发展是当今世界的主题42023年电影战狼2票房一路高涨，其创作背景是中国的海外撤侨。“这本护照，不一定能带你去世界任何地方，但能把你从任何地方接回家！”观众的感觉是“燃”。国家的日益强大使得中国有更大的能力保护公民的安全，对此下列认识错误的是( )A国家利益与人民利益是高度统一的B国家利益得到保障，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲C国家的强大的原因是新中国成立以后，党带领人民艰苦奋斗的成果D国家利益至上，人民利益高于一切，两者互相矛盾5中国海军进入亚丁湾护航，有一个极其重要的原因，那就是中国的商船屡遭海盗袭击；2023年4月10日，中国海警舰船编队在我国钓鱼岛领海巡航。这里分别维护的是国家的( )A文化利益安全利益 B经