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文档简介

1、知识回顾:科教兴国教育科技一、基础教育的发展1986年颁布中华人民共和国义务教育法2000年,全国已基本实现了普及九年义务教育20世纪90年代,实施“科教兴国”战略二、高等教育的大发展表现:形成相当的规模、学校数量大大 增加、学科门类比较齐全高等学校的科学技术工作成绩显著;承担1/3以上的国家863计划项目第20课本课重难点重点:建国以来文学艺术体育事业的成长与成就难点:了解文学作品与现实生活的关系 知识竞赛建国后文学艺术 作品知多少?第一环节:快速反应 看文字描述,猜文艺作品(每题5分)1、罗广斌、杨益言合著,描写山城重庆中美合作所集中营的敌我斗争,歌颂地下工作者英勇、顽强的革命精神的小说。

2、红岩2、作者杨沫,塑造了林道静等青年学生走上革命道路的小说。青春之歌3、讴歌数学家陈景润的报告文学。哥德巴赫猜想4、文革后,反映老师疗救被“四人帮”坑害的学生的小说。班主任5、以旧北京的生活面貌为蓝本,描绘了中国近半个世纪的风云变幻,成为戏剧艺术殿堂的一颗明珠的话剧。茶馆6、1982年第一届茅盾(原名沈德鸿 )文学奖获奖作品。徐茂和他的女儿们、冬天里的春天、李自成等(二)改革开放以后文学的繁荣与发展反思“文革”的作品 (创作的春天)反映改革开放内容的作品 弘扬民族道德精神的成功之作 大决战解放战争林则徐虎门销烟抉择改革开放一个都不能少乡村失学情况日出东方革命年代丝路花雨传统文化梁山伯与祝英台爱情故事 文学作品与现实生活的关系? “一个大茶馆就是一个小社会。” 文学作品来源于现实又反映现实生活。同一个世界 同一个梦想 知识竞赛第二环节:体育常识 知多少?第23届奥运会上许海峰勇夺第一枚金牌1990年,中国第一次承办亚运会第一环节:中国体育史上的“第一”

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