初中地理人教八年级上册（2023年更新） 从世界看中国 从世界看中国 第一节 疆域

1、第一章 从世界看中国第一节 疆 域 【学习目标】 1.运用地球仪或东西半球图（亚洲地图）从半球、大洲大洋、经纬度、海陆位置等方面描述我国的地理位置，进一步提升地图素养。学会评价我国地理位置的优越性,增强爱国主义情感。2.能通过量算我国四端的距离知道我国的面积及其在世界上的地位。3.学会在东亚地图上查阅我国的陆上邻国，海上邻国及濒临的海洋，并能作出相应评价。【学习重点】能运用地图比较全面地描述中国的地理位置，能读图指出重要的地理事物大致方位。【学习难点】能运用地图和相关资料分析中国地理位置的优越性。【学习过程】一、奇趣地理主讲人一句话概括评 价二、自主学习（预习教材P2-3、图，在书中勾画并完成

2、下列内容）1.从南北半球来看，我国全部位于 半球；从东西半球位置来看，我国全部位于 半球。2.从纬度位置来看，我国的纬度范围是4N53N；其中特殊纬线 穿越我国的 部（用红笔描画出来），所以我国领土大部分在 带，小部分地区位于 带，没有 带。3.从海陆位置来看，我国位于 洲的 部， 洋的 岸；是个 国家。（预习教材P2-3、图，在书中勾画并完成下列内容）4.我国疆域辽阔，陆地领土面积约为 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。三、合作探究活动一：运用地图和相关资料评价我国地理位置的优越性（阅读教材P4“中国疆域示意”图，完成教材P3活动1、2、3）从纬度位置来看 从海陆位置来看 活动二：运用地

3、图认识我国国土辽阔 （读P4“中国疆域示意”图，查找并在图中批注）1.认识我国疆域的四个端点：“头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔高原摆摆尾。” 找出我国疆域的四个端点： 最东端 最西端 最北端 最南端 （观察P6图、图，分析、讨论、完成） 冬季，我国东北的黑龙江省是冰天雪地、银装素裹，南方的海南省却是天气炎热，形成这种差异的主要原因是什么？ 夏季，北京时间6点左右，乌苏里江则是阳光灿烂，帕米尔高原为星斗满天，造成这种差异的主要原因是什么？2.完成教材p5活动2活动三：运用“中国疆域图”，认识我国众多的邻国和隔海相望的国家 （阅读P4图“中国疆域示意图”，完成：）1.描出我

4、国陆上国界，从东部的朝鲜出发，按逆时针方向在图中依次找出我国陆上相邻的国家，共有多少个？在图中圈注下列主要邻国：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、印度、缅甸、越南。2.我国东临 洋，从北向南，我国的领海依次为 、 、 、 。其中 海和琼州海峡属于内海，其余属于边缘海。3.我国海岸线长达万千米，有众多的岛屿和半岛，在图中圈注我国主要的半岛（山东半岛、辽东半岛、雷州半岛），岛屿（台湾岛、海南岛等）。4.在图中由北向南依次找出与我国隔海相望的国家，共有多少个？韩国和日本与我国隔 海相望。小结：我国领土面积广大，请你说说有何其优越性：（至少三点） 。 四、梳理总结第一章 从世界看中国 1. 半球位置：

5、东半球 、 北半球 。 中国的位置 海陆位置： 亚 洲东部、太平洋 西 岸 海陆兼备。 五带位置：大部分位于 北温 带，少部分位于 热 带，没有 北寒 带。 2. 最北端：以北黑龙江主航道的中心。 领土四端点 最南端： 曾母暗沙 岛 最东端： 乌苏里 江与 黑龙江 江相交处 最西端：帕米尔高原 3.我国濒临的海洋，由南到北依次是： 南海、 东海、 黄海和 渤海。其中 渤海 是内海。 4.我国东西的晨昏差异是由 经度 差异造成的，领土南北季节差异是由 纬度 差异造成的。 【学习评价】 一、单选题： 1.我国濒临的海洋，由北向南依次是：（ ） A渤海、东海、黄海、南海 B渤海、黄海、东海、南海 C

6、黄海、渤海、东海、南海 D南海、东海、黄海、渤海 2.我国濒临的海洋，纬度最高的是：（ ） A渤海 B东海 C黄海 D南海 3.我国濒临的海洋，离北京最近的是：（ ） A南海 B 东海 C黄海 D渤海 4.我国濒临的海洋，属于我国内海的是：（ ） A渤海 B东海 C黄海 D南海 5.下列国家不是我国陆上邻国的是：（ ） A朝鲜 B印度 C哈萨克斯坦 D韩国 6.下列国家中，与我国隔海相望的是（ ）A.俄罗斯 B.日本 C.印度 D.蒙古 7.我国的邻国中，既是陆上邻国，又是海上邻国的是（ ）韩国、日本 B朝鲜、菲律宾 C蒙古、老挝 D朝鲜、越南 二、综合题： 8.读图完成下题 = 1 * GB2 在图中填注： 隔海相望的国家：B韩国 C菲律宾边缘海：D渤海 E黄海 F东海 G 南海陆上邻国：H朝鲜 I蒙古 J俄罗斯 K印度 L缅甸 M越南 = 2 * GB2 从纬度位置看：北回归线穿过