老师暑期培训总结

1、老师暑期培训总结老师暑期培训总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够促使我们考虑，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我整理的老师暑期培训总结，希望能够帮助到大家。老师暑期培训总结1暑期参加了镇组织的新课程培训，感到新课程的施行是史无前例的革命，是对旧教育理念、旧教育形式、旧教育传统的反思，是当代先进教育思想、教育理念的体现。通过学习我明白了最前沿的语文教改情况。现就新课程与语文老师的发展，谈一谈体会。一、新课程下的语文教学语文课程改革应致力于学生语文素养的构成和发展。语文素养的提出，是语文新课程的核心。例如重视民族精神、国际视野的构成

2、；强化创新精神和实践能力、团队精神和合作能力的培养；注重生命意识、环境意识、诚信意识、职业意识的养成。在语文教学中，老师应努力挖掘教材中的人文意蕴，培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，提高人文素养，使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、白话交际能力。语文课程还应该重视提高学生的民族精神和审美情趣，使他们逐步构成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。语文新课程把课本这本小书和生活这本大书融为一体，强调语文学科和生活的密切关系。（语文课程标准）把语文课程的性质界定为工具性和人文性的统一。这是一个非常有新意的提法

3、，是与语文素养相吻合的。语文新课程不仅继承了语文教学的工具性，更重要的是强调了语文教学的实践性。语文是人类最重要的社会交际工具。要教会学生把握好工具必须引导学生到言语实践活动中去锻炼、去领会，本人去获得语文交际能力。学生的言语实践活动是一种综合实践活动，其形式灵敏多样，尽量适应学生要求、符合学生兴趣。主要反映在语文课改中淡化字词句篇基础知识和文体知识的教学，但不是讲老师在课堂中不教这些知识，而是教学生在详细语言环境中与生活中学会运用语言，这是一种不同以往的新的理念。二、新课程下的师生关系语文新课程中的师生关系是新型的师生关系。有一位专家讲：要把学习的主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的

4、合作学习。教师首先是学生的学习伙伴，其次才是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。语文教育是老师和学生之间的平等对话，它既不是老师一味传道授业解惑，学生一味地服从教师，也不是老师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、互相合作，老师引导、学生探究。语文课程的教学活动中，学生不再是被动的、消极的，不再是被灌输的器皿，不再是课堂的听众，而是具有个性的、生动活泼的、思想活跃的、充满生命力的学生；老师不再是站在学生的对立面居高临下，教学就是老师和学生的平等对话老师不管在上基础型课程、拓展型课程，还是研究型课程，都应让学生畅所欲言，各持己见。这样使得学生人人都必须介入到教学活动中。另外老师在教学反应中

5、，要擅长评价学生学习地经过，评价学生的学习态度、方法和效果。三、新课程下的语文老师教学，是施行课程标准的主渠道；课堂，是施行课程标准的主阵地。把教授语文知识作为语文老师的全部职责，这一直是语文老师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文知识，也要培养语文能力，还要注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。语文是母语教育课程，学习资源和实践时机无处不在，无时不有。语文教学中，老师要积极利用课程资源，开发课程资源。有一位领导讲：无论是课堂内还是课堂外，无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源，课程资源是能够再生的，教师要擅长运用课程资源，教材是最重要的课程资源，

6、一定要用足用好。基础教育改革经过中，尤其是新教材的施行中，要请教师根据本身发展需要，开发利用课程资源，最大限度地发挥教材所提供的空间，体现老师不仅是课程施行的主体，事实上，新教材的施行经过，就是老师发展、提升本人素质和能力的经过。我们老师不仅要承当起培训者的责任，更要充分发挥以学生为本的理念。因而，我们语文老师应明白：语文教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻；语文教育是科学，难在持之以恒，求是求真；语文教育是艺术，美在享受母语，陶冶身心。语文老师暑期培训总结二：小学语文老师继续教育暑假培训总结在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问

7、题，有思想怠慢的问题、有理论和自信心缺乏的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：一、对课堂教学行为的重新认识与考虑课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生智慧的起源地之一。一要及时反思本人的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，教师很少审视本人的教学能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的介入度能否与本人有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思本人的教学行为能否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到

8、达及时调控学生的情绪，引导学生积极介入课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。二要留给学生考虑的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习、让学生亲历阅读经过等。三要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的当代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现

9、，快乐愉快地去学习。二、提升了理论水平，认识到科研的重要性作为新老师，我们没有多少教学经历，理论水平低，对本人的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导本人的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的自信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，十分是有关综合性学习的教学，我们不但认识了它的重要性，也把握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域，老师要认真对待。三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目的这次培训，就本身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为

10、搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目的，提高了对继续教育的认识。学然后知缺乏，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的剧烈讨论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太肤浅了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的经历运用到教学实践中去，做到课前有预设、有准备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习气氛，课后抓反应，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促本身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。培训结束了，再次感谢专家的指导，同时也感谢我们的辅

11、导教师，道一声：你们辛苦了！谢谢！四.给培训平台的建议这次培训确实给了我们很多指导，但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限，短短的一个星期时间是不够的。空间方面，学员受培训地方管理器的限制，实际上别的省份的指导和讨论更具体、更精彩，我们能否以后能够随意进入？还有，老师培训不应该只是本门学科的提高，我以为：班主任工作、心理学、教育学、老师本身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经历是不是都要学？我希望专家商讨一下，以后能给我们更广阔的培训平台？等待中！语文老师暑期培训总结三：语文老师暑期培训总结20 xx年的暑期，对我来讲颇不寻常。假期伊始，我便迎来了20 xx年江苏省小学语文老师网络培训。在

12、7月2日全市的开班典礼上，我作为学员代表发言。坐在发言席上，我的心情无比冲动，网络培训，是促进老师自主学习、主动学习、终身学习的重要途径和手段，我们要珍惜这次培训时机，切实完成学习任务，努力做到：1.明确网络培训的目的和意义，妥善安排时间，切实完成规定的在线学习任务。2.认真收看课程视频和阅读课程电子讲稿，积极介入网上和网下的各项业务活动，高质量完成课程作业。3.积极介入班级沙龙讨论，发表、回复高质量帖子，介入课程专家答疑活动。由于，培训在假期，孩子也放假在家。所以，天天我早早起床到菜市买菜，接着为孩子准备早餐，把孩子送去学琴。回来后便抓紧时间学习网上培训内容，专家的教育新理念，让我眼前一亮；

13、名师的示范课，让我感遭到课堂呈现出的魅力；讨论区的沟通讨论，让我们思想的火花得到碰撞。王荣生教授的（阅读教学的两个转向），让我明确了语文课堂教学的要点：合宜的教学内容和有效的教学设计。王教授的讲座，深化浅出，一个个鲜明的观点、一个个生动的课例让我受益匪浅，也为我今后的阅读教学指明了方向从关注教学方法转向教学内容、从关注教的活动转向学的活动。郑友训教授的（诠释活力课堂与有效教学）向我们解读了什么是一堂好课，作为老师要转变教育观念，要努力创设宽松和谐的课堂环境，明晰地授课，能确保学生学习的投入，并及时评估学生对学习内容的把握程度。特级老师李勤关于（教材解读与处理）的讲座，让我们知道了教材解读何以致

14、关重要，并为我们指出了教材解读的详细途径1.和作者对话，把握教材的核心主旨；2.和文本对话，用语文的目光欣赏教材；3.和编者对话，把握教学意图。刘桂秋教授的（提升小学语文老师的人文素养），一针见血地指出老师人文知识的学习状况让人堪忧：老师的阅读行为越来越平面化；老师的阅读内容越来越狭窄化；老师的读书目的越来越功利化。反思本人，未尝不是这样：一年到头，没有读过几本书。即便读书，也只是一知半解，或是为了几篇读书笔记，临时抱fo脚。专家的讲座，让我对教育教学有了更多的考虑，也让我开场重新审视本人，原来的沾沾自喜在专家的话语中，无处遁形。本人还很浅薄，需要学习的东西还有很多，只要不断充实本人，才能胜任

15、一名小学语文老师。培训中的课例观摩，让我看到了一名优秀老师对文本的解读、对课堂的驾驭。乔炜老师的（槐乡五月），以优美的语言，把学生引入花朵、花美、花香的世界，（槐乡歌）的创编，使学生学文本，用文本，学生的语言得到有效的训练和发展。何琼教师的（爱因斯坦和小女孩）以抓关键词，理清脉络、抓不同评价的矛盾点，感受平凡中的伟大两个环节的设计，培养了学生的概括能力、感悟能力。何教师的课，为我们呈现了不同的第一课时，可谓平实、高效。姜树华教师的（鞋匠的儿子）以三份活动单引领，层层推进，课堂热而不闹，动而不乱，充分发挥了学生的主动性，让学生成为学习的主人，学习活动单也为我们的语文教学提供了新的形式。课程学习让

16、我们丰富了理论知识，拓宽了视野，课程讨论、班级研讨为我们提供了沟通、沟通的平台，大家在这里质疑问难，相互切磋，很多教师好的做法，为我们提供了可借鉴的经历。这次网络培训好像一场及时雨，滋润了每一位参培教师的心田。在本次网络培训中，我收获的不仅仅是知识，更多的是快乐。作为小组长，我和组内的成员相互鼓励，相互提醒。对于组内成员的问题，我总会耐心解释、尽力帮助，并主动和班级辅导员联络，反映问题。固然，和一些教师未曾蒙面，但是，我们已然成为好朋友。在今后的工作中，我会以此次培训作为新的起点，一丝不苟地对待教学工作，做一个快乐的读书人，做一个幸福的研究者，做一个学生喜欢、家长满意的好教师。老师暑期培训总结

17、2挥挥手，别了，20 xx暑期全员培训，为期十天的共同度过的日子，邻近分别，几多不舍，几多感慨。本次培训，主要学习了信息技术选修模块中最少选修的（人工智能初步）和（数据库管理技术）两个模块，在培训之前，我还在想今年的培训内容会是什么，也想了很多，得知培训内容是这两个模块，很是高兴了一回，由于这两个模块正是我的薄弱环节，相信通过培训，能让本人的专业知识愈加精纯。在培训之前，很多老师在这两个模块，尤其是人工智能模块的相关知识非常匮乏，甚至是空白，通过本次培训，由浅入深，步步深化，学习、回首、熟悉、把握，经历了一个难忘的经过，其中包含着每次视频的认真学习，每次作业的仔细完成，每次研讨得积极发言，以及

18、读阅各教师的优秀的作业，指导教师的精彩点评等，从中细细的品味学有所得的滋味，渐渐感受着本人的提高，相信，只要我们努力，对于这两个模块一定会到达精通。十天以来，我们经历了很多，收获了很多。20 xx暑期全员培训是我们研修道路上的又一个坚实的脚印，本次研修结束了，但我们前进的脚步不会停滞，我会循着素质教育的脚印踏踏实实地走下去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师暑期培训总结3我校于20 xx年暑期中组织全体教职工，围绕“新德育、新课堂、新文化的主题中心，开展了暑期老师培训工作。根据区教育局的要求，同时结合本校实际，在暑期中开展了多种培训学习活动，并展开了积极的讨论，学习宣传素质教育的新思想、新理

19、念，进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观。现将学习情况总结如下。一、树立终身学习意识，积极开展读书活动。为了大力挖掘校内外教育教学资源，积极为老师构建学习的平台，帮助老师获得更广泛的知识及更新教育教学观念。本学期，除了要请教师在平常进行读书笔记的写作之外，在期末培训中，还专门开展了读书活动，从各个组中选出代表与各位教师进行读书沟通。期间，还十分邀请全国各地专家到校为老师开展讲座，包括魏书生、马玲等诸多著名专家，并组织了相关的研讨活动。为我校老师的发展提供了更广阔的空间。二、加强科研业务培训，确保教学工作开展。假期中，有计划的组织各个课题组成员外出听课、培训。为确保初三毕业班老师统一思想和认

20、识，明确目的和任务，构成优秀的毕业班老师团队，“跑步进入毕业班工作状态，为本人的专业提升，为学校的发展打下基础。在开学前，专门组织毕业班所有老师进行了为期三天的“毕业班老师暑期岗前培训，为进一步提高毕业班教学效益和教学的针对性做好了充分的准备。为了进一步落实课堂改革，深化教育。开学前，对初一、初二的教师进行了岗前培训，针对新进校的学生，做了彻底的分析，并做出了具体的教学目的和计划，对开学后的工作都做好了安排。通过这次培训，使我校老师对“新教育、新课堂、新文化的建设又有了更深入的认识。教育建设是一个永久的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，在创立高品质教育之际，作为老师更应该努力提升本人的职业

21、道德水平，提高本人的教学管理的能力与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出本人的奉献。老师暑期培训总结4我校历来重视老师队伍建设，尤其关注青年老师的专业成长，由于青年老师的发展直接关系到学校将来的发展。为进一步提升青年老师的教育教学理论水安然平静业务素质，促使青年老师不断进步，我校于20 xx年8月13日至17日对青年老师进行了为期五天的暑期集中培训。本期培训，参训老师共39人，以近期两年新上岗的青年老师为主，还包括工作缺乏十年的部分一线老师。为确保本次培训获得实效，学校还特意出台文件，制定培训计划，明确培训内容，强调培训要求。在李校长的正确领导下，教诲处精心组织安排，相关科室通力配合，

22、为期五天的培训，场面热烈，秩序井然，内容丰富，形式多样，到达了预期目的。现就培训工作开展情况作如下总结。一、培训工作获得的成效1、领导重视，精心组织，工作开展有条不紊。本期培训是第一次对青年老师进行集中培训，开幕式及闭幕式相当隆重，李校长都作了主要谈话。开幕式上，李校长对青年老师提出希望和要求，希望他们能珍惜这次培训时机，虚心向骨干老师学习，积极展示自我风采，不怕暴露弱点，坦诚接受导师的指点，更新观念，锐意进取。闭幕式上，李校长作了精彩的总结，既肯定了获得的成绩，又指出了存在的问题。希望青年老师继续发扬优点，克制缺乏，勇于实践，直立前行。李校长还对教诲处精心组织，周密安排，科学分工，使工作开展

23、得有条不紊提出了表扬。2、内容丰富，形式多样，工作开展有声有色。本期培训可谓内容丰富，形式多样，精彩纷呈。既有教育理论的学习与讨论，又有教学经历的沟通与展示；既有骨干老师示范课的引领，又有青年老师的汇报课的展示和再汇报课的提升；既有观看教育专家魏书生和李镇西的专题报告，又有示范课和汇报课的精彩点评；既有专业老师对青年老师集约化的拓展训练，又有导师对青年老师一帮一的单独指导在有声有色的培训工作中，青年老师大开眼界，受益颇丰。3、纪律严明，措施得当，工作开展扎实有效。要使培训工作开展得扎实有效，纪律严明是保证，措施得当是关键。在培训计划中，既有整体上的工作纪律要求，如参训老师必须按时参加，不得迟到

24、、早退、缺席，又有关于示范课和汇报课的详细要求，如示范课有六点要求，汇报课有四点要求。在措施方面，学校听取导师意见，群策群力，不断完善导师工程施行方案，在培训中，既要体现出骨干老师在示范课上的引领功能，又要为青年老师搭建好充分展示自我的良好平台，鼓励他们挑战自我，超越自我。培训结束后，参训老师每人都写下了500字以上的听课心得和800字以上的培训小结。二、培训工作中发现的问题主要问题表如今青年老师上汇报课和再汇报课上面。个别老师对教材挖掘不到位，缺少突破，提问质量不高；还有极个别老师只追求利用多媒体，而忽略黑板的功能，缺少板书设计；大多的青年老师教学语言不够简练，缺乏感染力，更有极个别老师心理

25、素质不高，上课紧张，影响教学效果。三、培训工作今后的打算五天的培训，虽获得了可喜的成绩，但也存在着一些问题。这些问题，必须引起我们足够的重视。我们要继续努力，勇于面对，毫不泄气；我们要研究策略，改良方法，破解难题；我们要相信青年老师，相信他们通过不懈的努力，一定会有所改良的。只要我们给他们以自信心的鼓舞和气力的支持，他们在不远的将来，就一定能够获得骄人的成绩的。老师暑期培训总结5自8月15日开场，我参加了江苏省南通市暑期老师全员培训。天天上午、下午、晚上分三个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训中的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此，作一个阶段性的小结。通过上专家们的精彩讲授，网上互

26、动沟通，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉到此次培训的重大意义，不但在于改变旧的教学形式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。这些都为我在今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。在培训中观看收听的这些专题讲座，让我明白了在新课程的理念下，要请教师在教学中要改变只注重在知识、技能和经过方法的教学多下功夫，而在学生情感、态度和价值观的培养上比拟忽视的做法。相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简单，一个人不可能一辈子总在校园里接受教育，到了一定的年龄段，必需要本人独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中

27、的发展态势，决定了以后的生活质量。课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必需要全身心投入，养成良好的学习习惯，教师在此前提下，给予学生正确的引导，及时反应学习效果，让学生在学的经过中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了，学生知道哪儿错了也很好。为学生的学习不断地矫枉过正，注重学生对学习经过的介入程度。老师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排挤课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习“主体的预设。老师不应该用僵化的形式作用

28、于学生，用预先设定的目的僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由发展。老师只能引导学生自由、主动地生成和发展。学生不是配合老师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的气力，带着本人的知识、经历、考虑、灵感、兴致介入课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，进而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。通过观看聆听专家的讲座，反思本人过去的教学行为和观念与新课程理念下老师所应具备的专业素质，心里素质和老师的人格魅力相比还存在很大差距。我以为只要从内心深处去认识本人，反思本人，才能在今后的教学中不断地汲取和借鉴专家和同行们的经历，通过努力不断完善本人，促进本身的发展。老师

29、暑期培训总结6为了新课程改革、为了新学期创立新课堂，进而提高我县老师的业务素质，今年暑假在全县范围内对在编老师进行暑期培训。此次培训历时22天，我学区参训学员300人。尽管参培学员很多，但我们还是根据文教体局计划圆满完成了培训任务，到达了预期目的。现将此次培训总结如下：一、认真贯彻落实上级文件精神，精心组织安排暑期老师培训工作。严明的纪律要求是学习培训成功的前提，此次培训要求严格、管理规范。学区对每一个培训地点都安排了专人负责，要求带队全程跟班。对参训人员分科、分培训点制定了点名册，实行一晌两点名制。并发放了专用学习笔记本，要求参训老师认真做好学习记录，开学后学区要统一检查记录情况。二、领导高

30、度重视，组织严密有序。学区任校长、冯校长、程校长三位校长屡次到培训地点现场检查指导，对参训人员严格要求，要求学习中认真做好笔记，做到按时上下课。教学中能根据本人的课堂教学现状，提出合理化建议、意见，到达资源的分享。要求通过此次培训，切实提高我学区老师的教学能力，不断提高老师队伍的整体素质，把我学区老师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍。王明寨中学是小学综合科的培训地点，校长席增军亲身带人检查学校线路，确保培训用电，尽可能为培训老师提供一切便利设施，使得培训工作有条有理并得以顺利开展。三、通过学习，提升了专业素质。此次培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、及综合测评等。让受训老

31、师以学生的身份感遭到教学的各个环节。授课老师从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了具体的讲解，为学员解决了很多教学实践中的疑难和困惑。更好的启发和指导老师如何创立新课堂。总之，此次培训形式灵敏，内容丰富，效果显著。通过本次学习，介入学习的教师无论在教学理论，还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了老师本身专业知识的提高，为老师专业化的成长提供了一个平台，也为老师树立终身学习的思想奠定了基础。老师暑期培训总结7-做学生的良师益友董萍短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要精心呵护和

32、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立考虑，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育形式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的尊重，学生只要得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，介入知识的构成、发展、应用的经过，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是老师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基讲：“让每一个学生都抬起头来走路。马卡连柯以为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。老师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，老师要有民主作风，允许学生提出不同的

33、意见，不能把老师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，老师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因而，老师要用发展的目光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。英国教育家洛克讲：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往本人的幸福都归于本人的习惯。良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到教师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守

34、纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要教师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因而，我们老师不仅要学会教授科学文化知识，而且要学会培养学生构成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬。老师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。老师不能知足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装本人，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，老师在教

35、学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，老师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道。学习当代教育技术手段，丰富教育内容，随着当代教育技术的发展，把握当代教育技术手段是老师的职责，老师通过学习，能够较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍；另外，老师在备课时，能够通过微机备课，发挥集备组集体气力扬长避短，使教学资源分享，这不仅节约了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，进而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学

36、内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习当代教育技术的任务任重道远。教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未碰到的新问题，我们切不可“一把掌了之或“罚写几十遍了之，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违犯了老师职业道德，作为老师我们应该汲取教训，要把良好的动机和有效的结果严密地结合起来，“育人要先育心只要心与心的沟通和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它能够使老师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，教师们在平日能够多看一些

37、名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，进而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。一、爱岗敬业要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人，恪尽职守，遵守社会公德，忠实人民的教育事业，为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，

38、十分对那些学习特困生，更是要“十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、孜孜不倦，积极进取有句话讲的好，没有学不会的学生，只要不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高本身素质，不断完善本人，以请教好每一位学生。如何提高本身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水来供应学生“一碗水。四、以身作则、率先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为

39、和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到；但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高本人的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只要不断提高老师本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自

40、信和有创新精神的高素质人才。老师暑期培训总结8炎炎夏日，我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中老师远程教育培训。十几个紧张而充实的日昼夜夜，将永远铭记在每一个认真而努力的学员心中。侧眸回望，感怀多多，现寥叙几点，权作我的研修总结。一让我最感欣慰的是，我们家在培训前几天能够上网了。这样我能够利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参加研讨，尽情地领略远程培训的好处多多。二让我最感舒心的是，网上培训这种形式真是好！不出家门，就能见到大家风采、名师风范，学到很多鲜活的教学思想理念。而且，这种形式人人平等平等介入、平等对话。而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表，大多数人没有时

41、机，且耗时、费力、费钱。三让我最感遗憾的是，有一次作业没有按时上交，让我惶恐不安了一夜。不知有多少次我对老公讲，“真是的，我怎么就犯晕了呢，搞不清0：00点究竟是几点，老公都讲我快成祥林嫂了。我不知道，班上的学生不按时完成我布置的作业时，能否也有像我这种痛苦的感觉。四让我感到最紧张的是7月15日至7月17日三天，大家都拼命地上网点评，给本人的关注度加分。没几天，有的人关注度高达200多分，而我由于孩子太占人没有过多时间上网，只要20余分。由于研修成绩自上而下都有个排名，学校要求每人天天至少80分，缺乏者通报批评，那几天心情非常紧张。五让我最感郁闷的是，随着研修时日的推进，大家的作业文章越来越多

42、，越来越精彩，几乎如妙笔生花、字字珠玑，而本人才疏学浅，平常又不注意考虑、积累，每做一次作业，每写一篇文章，总要抓耳挠腮、绞尽脑汁，好不费事！“机遇永远是送给有准备者的礼物，讲得极是。假使平常在教学经过中经常关注教改，时常写写教学札记，那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈，而这回我也想起舞，却似戴着脚镣手铐，不自在得很，郁闷死了！六让我最感高兴的事有两件。一是19日晚第一次在线研讨时，由于我事先做好了充分准备，竟然抢到在第一楼发帖，后来课程团队专家张西玖教师跟帖作了点评：“高艳琴教师的做法很好，一定会有明显的收效。这叫我好一阵兴奋，给我加强了不少自信心。二是24日上午，我把日记本里的一篇随笔（找

43、准本人的位置）整理出来，灵机一动将题目换作（云在蓝天水在瓶）发表了出来，没想到指导教师陈世友竟然推荐上去了，下午课程团队专家厉复东教师看到并作了点评，这一篇文章给我赚来了35分的关注度。固然如今关注度不计成绩了，但我还是因得到了专家的认可而高兴。七让我最有收获的是，我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。通过这次研修学习，读到了不少好文章，我全都下载了下来；尤值得一提的是，（语文课程简报）里登载的都是些字字珠玑的好文章，我也都下载了下来，等以后有时间的时候再渐渐咀嚼几遍，相信对于本人今后教学水平的提高一定有莫大收益。八让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂，天天五六小时的上网，使本就高度近视的眼睛越发的干

44、涩，使本就因抱孩子酸痛的手臂愈加地酸痛。但痛并快乐着，在键盘敲击与鼠标的点击中，时间飞一样流逝，研修美文看不够，转眼已是子夜时。九让我最感谢的是阳阳他爸，研修十几天来，他像换了个人似的，勤快多了：不大会做饭的他竟也有能耐把饭做得还算可口；不擅带孩子的他竟也能熟练地给阳阳喂饭、换衣服、哄着睡觉。有他帮助，我就有时间学习了。而且，不是高中教师的他也能热情地欣赏我们的研修平台，并鼓励我多写文章，认真做作业。十我的最大愿望是：研修平台今后一定长期面向全体高中教师开放，让我们平日里有个研讨的家园。同时建议非培训期间也要给大家留作业或讨论题目，让教师们在教学经过中时时保持积极考虑的状态。“长风破浪会有时，

45、直挂云帆济沧海，面对素质教育下的新课改，我自信心百倍，打点好行装，已经上路。高艳琴老师暑期培训总结9xx年暑假，在各级领导的关心下，我们组织老师参加了省市区校各级的各类教育工作培训，获得了较为理想的成果。一、师德培训工作常抓不懈，有实效。学期结束，我们用一周的时间组织全校老师通过集中的方式进行师德培训。学习内容是根据当前有关教育法规精神，结合我校实际情况，采取专题式培训。学校校级领导主讲，学校优秀老师经历介绍，教师根据各情况写师德反思。学习结束，我们还组织全校老师进行师德评议，通过自评、小组群众评给每一位老师也包括校级领导。通过一周的学习，从领导到教师，每一人都觉得收获很大。二、老师素质提高工

46、程活动，成果突出。暑期如火的7月里，在上级的安排下，我们学校有22人参加了湖北生省农村中小学老师素质提高工程活动，活动期为十天。这次活动，在区教研室领导的亲身带领下，我们克制酷暑，认真学习，在参加本次培训的上万名老师中，我们能够讲是表现突出的。尽管名额有限，我们的教师还是凭着实力在诸多的强手前，仍然有4位老师获得本次培训的“优秀学员称号。这个成果是突出的，每一个参加者的心里所获得的成绩也是突出的。三、课改实验培训，我们也不落后。“以能力为导向的整合情景教学课例研究是我区的一个国家课题，它的现实意义无庸置疑。我们在区教育局、教研室的关心下，选派了8名骨干老师和相关负责的教学领导参加了培训，通过学

47、习，我们不仅深入的理解了这个研究的意义，而且也基本把握的施行的操作方法，并且准备在秋季也投入实验行列中去。一边向先行者学习，一边通过实践进行探索，争取能为这个课例的研究出一份力。四、班主任培训工作颇有收获。在参加区组织的班主任培训活动中，我们的教师感触颇深。一方面感谢区领导为我们提供了这么好的学习时机，为我们老师从外地请来了这么好的专家，另一方面也是来讲学的专家给教师门带来了心灵的震撼，尤其是全国特级老师、全国优秀班主任桂贤娣教师精彩的讲学，让入会者都收益非浅。我们学参加学习的教师，学后都赞口不绝，新学期的班主任工作都在跃跃欲试。老师培训工作是一项有意义的工作，是一项长远的工程，我们要与时俱进

48、，常抓不懈。由于我们谨记着：优质的老师培训是老师最好的福利。老师暑期培训总结10毕业回国之后，很长一段时间在为工作的事情纠结。既留恋大城市的繁华，又渴望小城市的宁静。始终彷徨在北京与家乡之间，犹豫不能决断。后来由于种种原因，放弃了北京的工作时机。可是，那时的放弃，很是牵强，本人心底总有些许不情不愿。后来母亲手术时，由于学校仍处于假期，我是能够陪在她身边的，可即便以此作为安慰，心底还是有些遗憾。为什么总是为做出的决定懊悔呢？本人到底想要什么？就真得是这样迷茫着，我来到了成功学院。由于来到“成功的道路并非平坦，我始终和她保持着一定的心理距离。不只是不想去了解她，真得是有一点点排挤的。可是，她仅仅用

49、了短短的一个星期，就让我见识了她的美丽与静谧，更重要的是，让我本来一颗漂浮不定的迷茫着的心，找到了一份宁静与自然，这样的魅力，是我多年来唯一能够见识的，也是唯她能够给予的。她固然很年轻，可是不乏文化积淀。她是由王广亚老人于20 xx年创办的。自1948年至今，他创办了十所学校。他的教育思想，与中国优秀传统文化思想是严密结合的。安步在成功校园，能够看到很多字刻，均是出自广亚老人之手。如“伦理、创新、品质、绩效被视为办学理念，“节俭、朴实、自力、更生，被列为校训；“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁，被奉为办学精神；“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明，被尊为行事准则。她不但有其年轻的文化，而且制度

50、和严管更为其特色。她有今天的成功，离不开制度和严管两要素。从（教职工手册），我们能够从到职、服务、差假、福利、离任等方面了解其具体的规章制度以及赏罚办法。初见识这些条条框框时，我还有种眩晕感，觉得这样的制度过于限制了学生、教师的自由和创新能力。可就像张处长提到的“破窗理论一样，制度是为了更好的约束群众，若不严格遵守，制度就会被质疑，进而无法执行。她之所以成功，不仅仅是由于有良好的制度，更由于有优秀的师资气力作为支撑。作为一名老师，最根本最直接的任务是：教书育人。要想把书教好，最根本的是要备好课。河大教授通过专题讲座“教学艺术与教学规范，生动地从“课前、课堂、课后三个环节解读了一堂好课的精华。她

51、指出，备课要做到：备内容、备学生、备策略。课堂上，要注意准确的表达、组织，与适度的生发；课后，一定要注意反思和研究，才会使教学愈加完善、成熟。要想到达真正的育人目的，首先，也是最重要的因素就是，要热爱老师这份职业。当一个人真正的热爱他的职业，他才有可能对其职业充满热忱，全力以赴的投身其中。也只要这样，才能遭到学生的尊重，进而真正意义上做到教师的本分“传道、授业、解惑，成为学生的良师益友，也使本身价值得以实现。假如讲文化、制度、良师的真理都是些内在的品质，需要渐渐去体味、细细去揣测的话，那么使我得以霎时改变的，当是最后一天半的拓展训练了。在这一天半中，我感触良多。团队七巧板游戏，让我们认识到了，

52、团队协作精神的重要。任何不以团队利益为最终目的的举措，都会导致整个团队战斗力的溃散；相信背摔活动，使我们加强了对队友、同事的信任，同时更能体味到本人作为一名队员肩上应背负的责任；高空跨板活动，让我们在今后的人生道路上，无论面对什么情况，都学会果断的克制本人的心理障碍，由于：凡事，尝试了，总会有50%的胜算；放弃了，胜算只能是零；荒岛求生游戏，让我们明白为什么在日常交往中，会莫名的讨厌一个人或者是喜欢一个人，由于：相互的价值观不同，思维方法不同，所以对待事物的态度就会不同了。要想达成共鸣，要学会换位考虑，抓准对方心目中最重要的点；驿站传递游戏，向大家展示了沟通的重要性。要达成良好有效的沟通是很困

53、难的，需要相互间的相互信任及统一的规则，还要有很强的执行能力。最后的牵手活动，却是从心灵上使我们震撼的，他让我们认识到了，人的一个通病：对待一如既往关爱本人的人总是那么的冷漠无情。对待父母、兄弟、恋人或朋友，总是那么的自以为是。我总以为我是个最孝敬的孩子，父母的任何意愿本人从来不去违犯。可是，当我郁郁寡欢的去完成他们的各种愿望时，他们的眼中能否也时常充满了忧伤？我总以为我是最重情意的孩子，可自以为出于好意的忠言逆耳，能否深深刺痛了兄妹们的心？我总以为我是最称职的GF，可是八年来试图改变他的行为，本人可曾践行一点一滴？我总以为人生假如是场悲剧，会来得愈加深入，愈加值得，可是你可曾想过选择悲剧人生

54、会深深伤害真正关爱你的每个人？我曾以为曾经的以为原来都只是bullshit，都是自以为是罢了。好在，恍然大悟时，他们都还在身边，不曾走开。曾经极度迷茫、彷徨许久的我，终于找到了久违的明晰。选择“成功，成全了我陪伴年事渐高的父母的孝心；选择“成功，成全了兄、妹异国他乡、追逐梦想的放心；选择“成功，成全了他八年来对我矢志不渝的爱心；选择“成功，成全了我想要教书育人的本心；最重要的是，选择“成功，成全了我享受一方宁静的自然心。如今，终于能够坦然一笑，对本人讲：“成功，是我无悔的选择。老师暑期培训总结11为了深化学习县教育局关于老师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、

55、作风扎实的老师队伍，切实提高教学质量。我校进行了为期五天的暑期老师培训。现将培训工作总结如下：一、精心组织，做好各项准备工作。学校首先召开了全体老师会议，学习了镇中心小学的会议精神，让大家深入领悟本次培训活动的重要意义，明确培训要到达的目的，并通过讨论制定了培训方案，安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了天天上午8：30-11：00、下午3：00-5：30的工作时间，为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，天天两次点名。三是学习期间要请教师认真做好学习笔记，写好学习体会二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。我校

56、老师培训，坚持重点突出、务务实效、不走过场。本次培训采取了老师自学、老师集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教育科研方法、教育形势发展、工作实践沟通等等，对全面提升我校老师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。为了提高培训效果实效，在培训的施行经过中，我校采取了经过评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因而，教师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真学习做好笔记。并结合本身工作，每人都写了学习体会文章，总结经历，查找缺乏，不断

57、改良工作措施，使这次老师培训获得了当初设想的的效果。四、培训对学校工作的影响这次培训，让教师们深入认识到下面几点：1.老师要学做会反思。老师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使本身的专业素质不断有效的提高和成长。2.要做终身学习型老师。只要与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能知足社会和学校发展的需要成为一名优秀的老师。3.要学习别人长处，总结经历办人民满意教育。教师要一心一意投入教书育人的事业，自我教育、自我改良、自我提高，做人民满意的老师，办人民满意教育。总体上讲，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，到达了预期目的。通过学习，教师们在思想和教育理念上遭到了一

58、次深度“撞击，对于教育教学方法有了新的认识和考虑。这些无论是对我校老师本身专业发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的施行都起到了积极的促进作用。20 xx年8月29日老师暑期培训总结12短暂的假期培训已经接近尾声，就像一支震撼人心的乐曲，声音飘散了，可是那份震撼还会久久地激荡在心灵深处。十几天里，有反感抵触，有焦虑不安，有恍然大悟，有拍案叫绝，当然，更多的是深深的考虑。这十多天，我收获了很多崭新的教育理念，也学会了很多有效的“实战方法，我相信，它们一定会融化在我今后的教育教学经过中，营养我的教学生活。不过，从那些专家、同行身上，我学到的更有益的东西是一种品质坚毅与执著，就像一种花

59、，一种草，一种树，一种鸟。一种花。在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每一瓣自成红、黄、蓝、白四色。而它的根，只要一条，却蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后在第6个春天，才在地面吐翠绽绿，开出一朵小小的四色鲜花。而这种极难长成的小花，花期仅仅两天，便随母株一起香消玉殒。它柔弱的生命只要一次，却仍然要美丽一次，而为了这短暂的一次，它经历了长期困难的跋涉。就像备课与授课，要厚积薄发，就要随时研究，不断考虑。“一生准备一节课是我的追求。一种草。在以色列沙漠中有一种植物，拿在手里感觉就像一蓬枯萎的、死掉的干草，很难看。但是，你把它整个浸泡在水里，第8

60、天它会完全复活，复活成一丛浓绿的充满生机的地衣。把水拿掉，它又会渐渐枯槁，枯槁如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。它，有一个很美的名字，叫沙漠玫瑰。生活包括教育教学生活，也会有种种不如意，例如学校的评价机制，同事之间的龌龊，学生的任性偏激，家长的势利无理可是，就像那种叫做沙漠玫瑰的小草，我们即便身处逆境，也始终不能忘记蓄势和生长。一种树。在西域，36国那曾经的繁华如今都已被浩瀚茫茫的大漠洗礼得苍凉班驳，只剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天之间，是一副醉人心魄的画，给人无声的震撼。胡杨，是最坚毅的树。它能在40的烈日中苍翠，也能在-40的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的盐碱，