六年级语文模拟试题（一）

1、六年级语文模拟试题班级 姓名 分数 一、拼音部分：1、在带点字的正确注音下面划“”。埋葬（zhng zng ） 丞相（ chng cng ） 伶俐（l n ）徘徊（hui hi ） 毅然（ y y ） 僻静（b p）2、 看拼音写词语。ho mo jino ru zhu di d( ) （ ） （ ） （ ）cn bo yn jn zhoyuch d （） （） （） （） 二、字词部分1、给带点的字选择正确解释，填序号。熟：A、熟悉 B、成熟 C、熟练 D、食物烧煮到可以吃的程度 （1）饭熟了，妈妈叫我起来吃早饭。（ ）（2）稻子熟了，田野里一片金黄。 （ ）（3）我们俩互相很熟。（ ）（4

2、）这篇课文我背了好几遍，已经练得很熟了。（ ）2、 把各组中不同类的一个词划去。 A、农民 医生 妇女 教师 学生 解放军 B、大公无私 神机妙算 凶恶残忍 成竹在胸 精神抖擞3、把下列词语补充完整，再按要求归类（将词语的编号填写在横线上）人（ ）人（ ） 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 （ ）眉之急络绎（ ）（ ）若市 （ ）影不离 千钧一（ ） 守株（ ）兔（1）形容人特别多的：_ _ （2）源于寓言故事的：_（3）形容情况险急的：_ _ （4）形容情谊深厚的： 4、请将这些词语对号入座。（激烈 猛烈 强烈）（1）在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很（ ）。（2）小女孩擦着了一大把火柴，火

3、柴发出（ ）的光。（3）战士们对敌人的进攻进行了（ ）地还击。 5、 从下面三组词语中选择恰当的词语填空。 只有才 建立 与其不如 如果就 树立 宁可也不星期天，（ ）你走进百货大楼的购物大厅，（ ）会看见售货大厅里一排排货架上摆放着琳琅满目的商品。由于售货员们（ ）了顾客至上的思想，他们（ ）麻烦自己千遍，（ ）让顾客扫兴而去。因此，顾客们都称赞这里是购物的好去处。三、句子部分：（一） 按要求完成句子。 1、湛蓝的天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句） 2、北京获得了2008年奥运会的举办权，我们非常高兴。改为反问句： 3、池塘里的荷叶又大又绿。 改成比喻句： 4、谁能忘记老师对我们亲切地

4、关怀，无声地鼓励呢？改为陈述句： 5、小明歉意地对小红说：“我要向你道歉，请你把发票寄来，我把钱寄给你。”改为转述句： （二）修改病句：1、一辆英国朋友乘坐的汽车去桂林游览。2、学习了小学生守则以后，受到深刻的教育。 四、 积累运用能力大展台。1、 带有“心”的成语： 2、当看到有亲人反目，兄弟相残的事发生在我们身边时，人们常用诗人 在 里的一句诗“（ ， ）”来劝告他们应该化解矛盾，和睦共处。3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中“固”是 的意思；“或”是 的意思。这句话的大概意思是 。4、“却看妻子愁何在，_ _ _。”这两句诗出自唐代诗人杜甫的_。五、阅读部分：（一）课内阅读：

5、凡卡（片断），完成后面作业。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我

6、再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”凡卡1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是（ ）（把合适的选项写在括号里） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱2、给加点的字或词选择正确的读音或解释，并打上“”。（1）不知不觉（jujio ） 睡觉（jujio ）挨打（ ii ）（2）收拾（A、杀死，整理B、修理C、整治）（3）打发（A、消磨（时间）B使离去C安排，照料）（4）捉弄（A、做，干B、没法取得C、耍，玩弄）3、这一段是从 、 和 三个方面，写出凡卡学徒生活的痛苦。请分别用“ ”、“ ”、“”画出有关的语句。4、凡卡为什么写信求爷爷把他带回

7、去，请选择最恰当的一种并打“”。A、因为凡卡和爷爷一起生活很幸福，所以要回到爷爷那里去。（ ）B、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，和爷爷一起生活很幸福，所以要回到爷爷那里去。（ ）C、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，而和爷爷一起，生活虽然贫穷，但能得到温暖，所以要回到爷爷那里去。（ ）D、因为凡卡能干杂活，而爷爷年老了仍要在乡下干活，如果能回去就可以帮爷爷干活，所以要回到爷爷那里去。（ ）5、用“”按“挨打”“挨饿”“得不到休息”“哀求爷爷”，把这段话分成四层。（二）课外阅读： 我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

8、可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一美丽的花朵能离开绿叶呢？ 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们（ ）貌不出众，语不惊人，（ ）一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。1、在短文中找出两组意思相反的词：（ ）（ ） （ ）（ ）2、给短文的两个括号选择一组适当的关联词：（ ）（A、因为所以 B、不但而且 C、如果就 C、不论都 ）3、“我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人。”句子破折号的作用是：( )A、表示解释说明 B、表示语意转折 C、表示声音延长D、表示递进4、用“”线把短文分成三段，第三段的意思是： 5、用“”线画出短文的过渡句。 6、用“_”线画出短文的中心句。7、具有绿叶精神的人是指：（ ）A、生命力强