新人教部编版五年级上册语文 第14课 圆明园的毁灭 教学课件

1、五年级上册新人教部编版语文课件14.圆明园的毁灭第一课时圆明园毁灭后西洋楼的一片废墟毁灭辉煌殿堂建筑dinhuzhhung宏伟销毁侵略奉命hngxiofng众星拱月不可估量gngg【众星拱月】【玲珑剔透】【金碧辉煌】【举世闻名】群星环绕着月亮。比喻许多个体围绕着一个核心。玲珑剔透:玲珑，精巧细致;剔透,明澈。形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。举，全。全世界都知道。形容名望极大。用具体的事物表现某种特殊意义。【流连】【瑰宝】【象征】【西洋】【有如】【损失】【宏伟】【饱览】留恋，舍不得离开。特别珍贵的东西。泛指欧、美各国。好像，仿

2、佛。消耗或失去的东西。充分地观看；尽情地观赏。（规模、计划等）雄壮伟大。圆明园始建于1709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600亩的园林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。第一部分(第1自然段):概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。第二部分(第24自然段):具体讲圆明园辉煌的过去不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。第三部分(第5自然段):写英法侵略军毁灭了圆明园。课文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文

3、物和奇珍异宝三个层次对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。毁灭 毁坏估计 估量众星拱月huggng金碧辉煌注意笔画之间的连带、呼应,要写得匀称舒展。huhungdin山陵 陵园游览 阅览境界 入境lnglnjng宏大 宏伟唐诗 唐朝闯荡 闯祸hngtngchung左右结构,右边是“充”字，不要写成“流”字的右边。开销 销售奉命 奉献tngxiofng14.圆明园的毁灭第二课时毁灭 灰烬 殿堂 饱览 境界宏伟 销毁 奉命 统统 罪证不可估量 众星拱月 金碧辉煌课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行

4、径的仇恨。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ “不可估量”指损失大得无法计算，说明圆明园损失之大。圆明园所收藏的文化精品丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。圆明园的位置与总体布局圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。在世界上享有盛名总特点圆明园内有哪些美不胜收的景观?说说从中你能想象出什么。从“有金碧

5、辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁”可以想象出园内不计其数的宫廷建筑各具风格,千姿百态。从“有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野”，可以想象出封建帝王为了变变花样、换换口味,偶尔也想上街逛逛,或到农村看看,就在园中特造了一座“舍卫城”(即“买卖街”)和“北村山村”。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园在园林建筑上的几个主要特点：一是仿照各地名胜建造；二是根据古代诗人的诗情画意建造；三是吸收了西洋建筑的风格。漫步园内，有如漫

6、游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这句话中用“有如”“仿佛”“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术表达了由衷的赞叹。这句话说明了我国古代劳动人民所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?因为里面还藏着最珍贵的历史文物、历代名人书画、各种奇珍异宝。说一说圆明园是怎样被毁灭的?课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，

7、而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容前后对比，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。圆明园的毁灭又一次证明了“落后就要挨打”，因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使“火烧圆明园”的历史悲剧永远不再重演。14.圆明园的毁灭第一课时圆明园毁灭后西洋楼的一片废墟毁灭辉煌殿堂建筑dinhuzhhung宏伟销毁侵略奉命hngxiofng众星拱月不可估量gngg【众星拱月】【玲珑剔透】【金碧辉煌】【举世闻名】群星环绕着月亮。比喻许多个体围绕着一个核心。玲珑剔透:玲珑，精巧细致;剔透,明澈。形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指

8、镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。举，全。全世界都知道。形容名望极大。用具体的事物表现某种特殊意义。【流连】【瑰宝】【象征】【西洋】【有如】【损失】【宏伟】【饱览】留恋，舍不得离开。特别珍贵的东西。泛指欧、美各国。好像，仿佛。消耗或失去的东西。充分地观看；尽情地观赏。（规模、计划等）雄壮伟大。圆明园始建于1709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600亩的园林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。第一部分(第1自然段):概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。第二部分(第24自然段):具体

9、讲圆明园辉煌的过去不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。第三部分(第5自然段):写英法侵略军毁灭了圆明园。课文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个层次对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。毁灭 毁坏估计 估量众星拱月huggng金碧辉煌注意笔画之间的连带、呼应,要写得匀称舒展。huhungdin山陵 陵园游览 阅览境界 入境lnglnjng宏大 宏伟唐诗 唐朝闯荡 闯祸hngtngchung左右结构,右边是“充”字，不要写成

10、“流”字的右边。开销 销售奉命 奉献tngxiofng14.圆明园的毁灭第二课时毁灭 灰烬 殿堂 饱览 境界宏伟 销毁 奉命 统统 罪证不可估量 众星拱月 金碧辉煌课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ “不可估量”指损失大得无法计算，说明圆明园损失之大。圆明园所收藏的文化精品丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。圆明园的位置与总体布局圆明园

11、在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。在世界上享有盛名总特点圆明园内有哪些美不胜收的景观?说说从中你能想象出什么。从“有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁”可以想象出园内不计其数的宫廷建筑各具风格,千姿百态。从“有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野”，可以想象出封建帝王为了变变花样、换换口味,偶尔也想上街逛逛,或到农村看看,就在园中特造了一座“舍卫城”(即“买卖街”)和“北村山村”。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林

12、、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园在园林建筑上的几个主要特点：一是仿照各地名胜建造；二是根据古代诗人的诗情画意建造；三是吸收了西洋建筑的风格。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这句话中用“有如”“仿佛”“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术表达了由衷的赞叹。这句话说明了我国古代劳动人民所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?因为里面还藏着最珍贵的历史文物、历代名人书画、各种奇珍异宝。说一说圆明园是怎样被毁灭的?课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用