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文档简介

1、八年级上册新人教部编版初中语文综合性学习我们的互联网时代学习正确地对待和使用网络语言。正确认识电子阅读的优缺点，更好地运用电子阅读。学会有效地使用网络，帮助我们学习。活动目标材料1：今年1月，中国互联网络信息中心（ NIC）发布的第29次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，达5.13亿，互联网普及率达38.3%。导入活动 材料2：网络使人们的哪些习惯被弱化或渐渐丧失？调查中，排在首位的是“写信”（69.1%），其次是“看纸质书”（56.5%），排在第三的是“做运动”（46.8%），接下来还有“打电话”（36.9%）、“面对面沟通”（37.7%）、“外

2、出参加聚会”（30.0%）等。活动形成 央视网发表了一篇名为知道吗?这届年轻人爱上B站搞学习的文章。文章中力挺B站，称其“早非昔日的二次元标签可概括”，成为了年轻人学习的首要阵地。央视网报道，过去一年有近2000万人在B站学习，相当于去年高考人数的2倍，接近1亿的月活年轻用户中，B站也有热衷美食、美妆、科技数码、学习的爱好者，圈层之间虽有重叠，却互无干扰。活动形成 活动形成 活动形成 网络为我们的时代创造了巨额的财富，更新了我们的生活观念，让生活变得更便捷，让沟通变得无距离，让信息传播变得无障碍网络已不再是一种简单工具，而成为我们生活的方式活动形成 第一可以开阔视野 第二可以对外交流 第三可以

3、促进青少年个性化发展 第四可以促进中学生的学业 第五可以掌握最新的教育动态我们需要网络手机电脑平板网络活动形成 “网”林秘籍大公开活动形成 活动展示网络语言形象生动，反映现实，诙谐幽默，可让网民提高网上聊天的效率；也是网民们求异思维、反叛精神的表现，随意、简约、多变，只求表达上的一点点“意会”，又带着一点点“暗号”般的神秘，这种语言也是网友间的一种自娱自乐。网络语言流行的原因活动展示 谈谈对网络语言的看法认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。（1）培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。总结提高（2）坚持定时上网，防止沉迷网络。共 识总结提高（3）学习课文时，利用网络查找有关的时代背景，加深对课文的理解。（4）充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语文素质。（5）有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。 网络时代已经来临，它是一把双刃剑。希望同学们成为网络的主人，让它成为你学习、生活的好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受网络带给你

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