2022-2023学年山东省菏泽市巨野县章缝镇中学高三物理模拟试题含解析

1、2022-2023学年山东省菏泽市巨野县章缝镇中学高三物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 2012年4月30日，我国用一枚 “长征3号乙”火箭成功发射两颗北斗导航卫星。若该卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为r，地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，下列表述正确的是（ ）A卫星的线速度大小为 B卫星的向心加速度大小为C若某一卫星加速，则该卫星将做向心运动D卫星处于完全失重的状态，不受地球的引力作用参考答案：A2. 如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（ ）A. 为减小实验误差，长木板应水平放置B.

2、通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C. 小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动D. 应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度参考答案：BD3. 由于放射性元素的半衰期很短，所以在自然界一直未被发现，只是在使用人工的方法制造后才被发现。已知经过一系列衰变和衰变后变成，下列论断中正确的是A核比核少28个中子B衰变过程中共发生了7次衰变和4次衰变C衰变过程中共发生丁4次衰变和7次衰变D发生衰变时，核内中子数不变参考答案：答案：B4. （单选）如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段

3、细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则（）AB受到C的摩擦力一定不为零BC受到水平面的摩擦力一定为零C不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等参考答案：考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）该题的临界状态是当mAg=mBgsin时，沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0，（2）分析水平面对C的摩擦力，要把B和C看做一个整体，则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力，将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力由于水平向右的分力的存在，

4、故应有地面对整体的摩擦力，故C受到水平向左的摩擦力（3）水平面对C的支持力由平衡条件知：水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力解答：解：A、对物体B：当mAg=mBgsin时BC间摩擦力为0故A错误B、BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力，而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力由于BC静止由平衡条件知必有水平面对C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡所以水平面对C的摩擦力不可能为0，故B错误C、由对B项的解析知：C正确故C正确D、对BC整体而言，由于拉力有竖直向上的分力，故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力所以水平面对C的

5、支持力不等于BC的总重力故D错误故选C点评：该题着重考察学生对受力分析、平衡条件应用等知识的掌握情况以及整体法隔离法分析物理问题的能力极易做错5. （单选）如图所示，木块m放在木板AB上，在木板的A端用一个竖直向上的力F使木板绕固定支点B逆时针缓慢转动在此过程中，m与AB保持相对静止，则 （）A竖直向上的拉力F逐渐减小B拉力F的力矩逐渐减小C木板对木块m的作用力逐渐减小D木块m受到的静摩擦力逐渐减小参考答案：考点：力矩的平衡条件.分析：对整体运用力矩平衡条件分析再对m受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解；解答：解：A、对木块和木板整体而言，以B点为转轴，总重力的力矩

6、沿顺时针转动，拉力的力矩沿逆时针转动，根据力矩平衡条件，有 F?Lcos=Mgcos+mglcos其中：L为板长，l为木块与支持点的距离，为木板与水平方向的夹角解得：F=Mg+mg，与角度无关，故A错误；B、拉力F的力矩为M=F?Lcos，故越来越小故B正确C、木块m受重力、支持力和静摩擦力，其中支持力和静摩擦力都是木板对滑块的力，木板对木块m的作用力是支持力和静摩擦力的合力根据三力平衡条件，支持力和静摩擦力的合力一定等于重力，故知木板对木块m的作用力等于mg，保持不变故C错误；B、对m受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有fmgsin=0解得 f=mgsin即静摩擦

7、力随着的增大而增大故D错误故选B点评：本题关键对m受力分析，根据共点力平衡条件列式分析；在对M与m整体运用力矩平衡条件列式分析二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某探究小组为了测定重力加速度，设计了如图甲所示的实验装置工型挡光片悬挂于光电门的正上方，释放挡光片后，工型挡光片竖直下落，它的两臂A、B依次通过光电门，光电计时器记录A、B分别通过光电门的时间（1）用图乙游标卡尺测量工型挡光片的两臂A、B的宽度d1和d2，某次用20分度的游标卡尺测量A的宽度d1时如图所示，则臂A的宽度d1为_mm（2）若计时器显示臂A、B通过光电门的时间分别为t1和t2，则臂A、B通过光电门的速度

8、表达式分别为_、_（3）若测得臂A、B之间的距离为L（L远大于d1、d2），用以上测量量表示当地重力加速度的表达式为_参考答案： (1). （1）3.35， (2). （2） (3). (4). （3） 试题分析：游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读；根据极短时间内平均速度等于瞬时速度，求出壁A、B通过光电门的速度；结合速度位移公式求出当地的重力加速度解：（1）游标卡尺的主尺读数为3mm，游标读数为0.057mm=0.35mm，则最终读数为3.35mm（2）极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小，可知壁A通过光电门的速度，（3）根据速度位移公式得，解得g=故答案为：（1）3.35，

9、（2），（3）点评：解决本题的关键知道极短时间的平均速度等于瞬时速度的大小，以及掌握游标卡尺的读数方法，注意不需要估读7. 某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F的关系。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条一F图线，如图乙所示。 （1）图线是轨道处于 （填“水平”或“倾斜”）情况下得到的实验结果；（2）图线、的倾斜程度（斜率）一样，说明了什么问题? （填选项前的字母） A滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是一样的 B滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是不一样的C滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况

10、下是否一样不能确定参考答案：（1） 倾斜 ； （2） A 8. 如图所示，质量为m、边长为L的正方形线圈ABCD由n匝导线绕成，线圈中有顺时针方向大小为I的电流，在AB边的中点用细线竖直悬挂于轻杆一端，轻杆另一端通过竖直的弹簧固定于地面，轻杆可绕杆中央的固定转轴O在竖直平面内转动。在图中虚线的下方，有与线圈平面垂直的匀强磁场，磁感强度为B，平衡时，CD边水平且线圈有一半面积在磁场中，忽略电流I产生的磁场，穿过线圈的磁通量为 ；弹簧受到的拉力为_。参考答案： 答案：、 9. 一物块置于光滑的水平面上，受方向相反的水平力F1，F2作用从静止开始运动，两力随位移x变化的规律如图，则位移x= m时物块

11、的动能最大，最大动能为 J参考答案：10. （4分） 爱因斯坦曾高度评价伽利略的工作：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”将相应的选项序号填写入空格完成伽利略研究问题的科学研究方法： 数学推理 。 提出假设、结论推广、发现问题、实验验证参考答案： 答案：、11. 现测定长金属丝的电阻率。某次用螺旋测微器测量金属丝直径结果如图所示，其读数是_。利用下列器材设计一个电路，尽量准确地测量一段金属丝的电阻。这段金属丝的电阻，约为，画出实验电路图，并标明器材代号。电源 （电动势，内阻约为）电流表 （量程，内阻）电流表 （量程，内阻约为）

12、滑动变阻器 （最大阻值，额定电流）开关及导线若干某同学设计方案正确，测量得到电流表的读数为，电流表的读数为，则这段金属丝电阻的计算式_。从设计原理看，其测量值与真实值相比_（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。参考答案： (1). （均可） (2). (3). 相等【详解】根据螺旋测微器的读数法则可知读数为因该实验没有电压表，电流表A1的内阻已知，故用A1表当电压表使用，为了调节范围大，应用分压式滑动变阻器的接法，则点如图如图由电路图可知流过电流为，电阻两端的电压为，因此电阻该实验的电流为真实电流，电压也为真实电压，因此测得值和真实值相等12. 参考答案：（1）小车与滑轮之间的细线与小车平面平行

13、（或与轨道平行）(2分)（2）远小于(3分)（3）根据知，与成正比(3分)13. 某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图线，如图乙所示。 滑块和位移传感器发射部分的总质量m= kg；滑块和轨道间的动摩擦因数= 。（重力加速度g取10ms2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）参考答案：0.5 0.2三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图所示的电路中，直径为D的圆环是用粗细均匀的电阻丝制成的，其阻值为R，图中A，B，H为圆环的等分点，A点固定，P为滑片，且滑片P能沿圆环滑动，并保持良好的接触，电源电动势为E

14、，内阻不计。当闭合电键S后，滑片P沿圆环顺时针滑动时，图中各表的示数会发生变化。甲、乙两同学按此电路图，分别做实验，并记下当滑片P在某些位置时各电表的示数。根据上述实验数据，回答下列问题：（1）根据表1中的实验数据，请通过计算，分析完成表1中“位置A”下的空格。 （2）根据表1、表2中的实验数据，请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据不同的原因： 。（3）根据（2）中的分析，请思考：当滑片P滑到G、A之间位置X时，则表2中“位置X”下的空格可能的数据（即各电表的示数）分别是（ ）A0.05A，0.75V，5.25V B0.07A，1.05V，4.95VC0.16A，2.40V，3.6

15、0V D0.25A，3.75V，2.25V参考答案：（1）0.4A, 6V, 0 （2）乙同学做实验时，圆环在G、A之间某处发生断路故障 （3）BD解析：（1）滑片P沿圆环顺时针滑到A时，电压表V2示数为零。由表1中数据画出把R1看作电源内阻的等效电源伏安特性曲线，得出电源电动势等于6V，R1=15. 电源电动势数值等于滑片P沿圆环顺时针滑到A时，电压表V1示数。滑片P沿圆环顺时针滑到A时，电流表示数为E/ R1=0.4A.。（2）表2中的实验数据，电流表示数一直减小，说明乙同学做实验时，圆环在G、A之间某处发生断路故障。（3）当滑片P滑到G、A之间位置X时，可能电流表示数进一步减小，电压表V

16、1示数进一步减小，电压表V2示数进一步增大，选项B可能；也可能过了断路点，电流表示数突然增大，电压表V1示数突然增大，电压表V2示数突然减小，选项D可能。15. 某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验 （1）他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度的关系图线由此图线可得该弹簧的原长 cm，劲度系数k= Nm （2）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x= cm.参考答案：（1）4 50（2）10四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示一辆质量M=3kg的小车A静止在光滑的水平面上，将一轻质弹簧

17、城压越缩并锁定，此时弹簧的弹性势能为，质量m=1kg的光滑小球B紧挨轻弹簧右端静止放置。解除轻弹簧的锁定小球B被弹出并脱离弹簧，求小球脱离弹簧时小车的速度大小。参考答案：17. 如图甲所示，电荷量为q=110-4C的带正电的小物块置于绝缘水平面上，所在空间存在方向沿水平向右的电场，电场强度E的大小与时间的关系如图乙所示，、物块运动速度与时间t的关系如图丙所示，取重力加速度g=10m/s2。求（1）前2秒内电场力做的功。（2）物块的质量.（3）物块与水平面间的动摩擦因数。参考答案：18. 如图所示，一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A 点与水平地面相接，地面与圆心O等高将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方由静止释放，不考虑空气阻力（1）若小球到达C点时对轨道刚好没压力，求小球飞离C点后落到水平地面时的速度大小？（2）若小球从C点射出后恰好