人教版九级语文上：第25课《词五首》课件（人教新课标）

1、单击页面即可演示读书有明天、阅读无上止境词 五 首2021/8/6 星期五1 导入新课梦江南2021/8/6 星期五2 作者相关温庭筠:唐代诗人、词人。字飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。 他父亲时，家庭已经没落，事迹不闻。屡试进士不第 .他喜讥刺权贵,多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。温庭筠诗和李商隐齐名，时称“温李”。 温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给了他一个“温锺馗”的绰号，然而在庭筠不招人喜欢的外表后面，偏偏生就一副多才多艺的锦绣心胸！他禀性“敏悟”，常能“走笔成万言”。温庭筠是文人中第一个大量写词的人，是“花间派”词的先导。深受对词的发展有很大影响。

2、他的词多写妇女生活 。梦江南两首写商妇的相思等。 2021/8/6 星期五3 词文再现梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。梦江南温庭筠2021/8/6 星期五4 画说课文梳洗罢，表明她精心打扮,是时刻准备心上人的归来,所谓“女为悦己者容” 心情是喜悦和激动的2021/8/6 星期五5 画说课文独倚望江楼。一个“独”字写出了多么孤独落寞之情。2021/8/6 星期五6 画说课文此句是全词情感上的大转折,与起句的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈。又和“独倚望江楼”空寂焦急相接， 承上启下过尽千帆皆不是2021/8/6 星期五7画说课文斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿，船尽江空，人影不

3、见，希望落空，幻想破灭，落日流水本无情,但在思妇眼里,成了多愁善感的有情者:斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去。2021/8/6 星期五8画说课文肠断白蘋洲千帆过尽,斜晖脉脉,江洲依旧,不见人影,能不肠断2021/8/6 星期五9 学习小结 这首小令,只有二十七个字。“一字一句闲不得”这不是一般人物在晨起来的梳头,而是特定人物（ ）,( )特定条件下,一种特定情绪( )的反应。思妇准备迎接久别的爱人归来喜悦和激动2021/8/6 星期五10 情节研讨形象刻画动态切盼重逢之情。凭栏远眺望心上人归。静态景物描写千帆过尽，不见心上人的船归。望穿秋水，夕烟西下，失望。情感抒发令人感

4、叹悲伤，肝肠寸断2021/8/6 星期五11 主题概括主题： 本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。2021/8/6 星期五12渔家傲范仲淹2021/8/6 星期五13 作者简介 范仲淹，字希文。他在陕西守卫边疆多年。政治上，他主张革新，为守旧派阻挠，他的词，写边塞生活，苍凉悲壮，慷慨生哀；写羁旅生活，缠绵深致，脍炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任陕西经略副使，守边四年，作渔家傲乐歌数阙。一三八年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。一四年，范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战

5、后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词可能即作于知延州时。原有数阕，皆以“塞下秋来”为首句，欧阳修尝称为“穷塞外之词”。但流传至今的却只有此词。2021/8/6 星期五14 诗词配画渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。2021/8/6 星期五15诗词把握渔家傲范仲淹上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛 异家万里- 归无计羌管悠-霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮， 沉郁雄浑下阙抒情2021/8/6 星期五16主题把握 渔家傲 秋思通过写

6、边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。 2021/8/6 星期五17 导入新课江城子 密州出猎苏轼2021/8/6 星期五18 作者简介苏轼生平苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。2021/8/6 星期五19课文再现江城子 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。2021/8/6 星期五

7、20 研讨课文你能概括上阙的内容吗？描绘打猎的威武场面。你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗？2021/8/6 星期五21研讨诗词狂一狂：太守出猎而须报知人民跟随去看二狂：出看而须“倾城”三狂：猎必射虎四狂：自比孙郎2021/8/6 星期五22 导入新课表现作者必致强敌于死地的抱负。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”讲讲下阙中运用的典故。抒发立志为国效命的情怀2021/8/6 星期五23 学习小结 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。2021/8/6 星期五24武陵春李清照202

8、1/8/6 星期五25 导入新课 李清照 （1084-1155） 号易安居士，南宋杰出女文学家，章丘明水（今属济南）人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。2021/8/6 星期五26了解背景 金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。2021/8/6 星期五27 课文再现 武陵春 李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许

9、多愁。 2021/8/6 星期五28整体感知风住尘香花已尽，交待季节特征已是暮春时节。暗指：自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。日晚倦梳头。此句是什么描写？ 典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？由景到人2021/8/6 星期五29 整体感知物是人非事事休，欲语泪先流。这两句紧承上句叙述了什么内容？ “人非”具体指词人的什么遭遇？ 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇2021/8/6 星期五30整体感知闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理？ 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。2021/8

10、/6 星期五31 感知诗词只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？ 词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是2021/8/6 星期五32 学习小结 这首词采用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。2021/8/6 星期五33破阵子辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之2021/8/6 星期五34认知作者辛弃疾（），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军，不久

11、归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在美芹十论、九议等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼

12、并称为“苏辛”。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、永遇乐京口北固亭怀古、水龙吟登建康赏心亭、菩萨蛮书江西造口壁等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有稼轩长短句。今人辑有辛稼轩诗文钞存。2021/8/6 星期五35研讨诗词1一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？2三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？3“沙场秋点兵”中哪个字用得好？2021/8/6 星期五36 学习小结1明确：第一句连用三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。2对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。3明确：“秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季节 。2021/8/6 星期五37诗词 研讨1哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？2作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？明确：作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白