初中美术人美七年级下册（2023年新编）策划一次出游活动张玮交流教案

1、策划一次出游活动教案艺体组 张玮课题名称：七年级下册第十课策划一次出游活动课 型：新授课授课班级：初一、3班授课时间：2023年5月20日一、学情分析：初一年级的学生，在之前的课程中已经对简单的手绘基础以及色彩的对比调和有了一定的学习和认识，本课的教学内容贴近学生的现实生活，以轻松的出游旅行作为学习主题，将美术学科的学习与游玩进行联系，更能激发学生们的学习兴趣。学生可通过小组分工合作的方式，培养学生团结协作的能力，以学生为主体，培养出学生利用所学的美术手段去描绘身边熟悉的事物的能力。教材分析：本课是以出游为主题的“综合 探索”单元的教学内容，目的是强调学生以策划活动为中心，绘画技法作为应用基础

2、，培养学生的团队策划、美术知识的综合应用。学生在完成本课的练习中，从实际出发结合生活中的实际经验，并与美术学科中的插画、艺术字、色彩搭配、版面编排设计以及延伸至写作的领域进行有效性的结合，体现美术学科与社会、人文、自然等学科的综合应用，主动结合本课将美术与语文、地理等学科相关知识进行主动地探索。三、教学目标：1）结果性目标：学生利用已学的美术基本知识进行有针对性的主体平面设计与表现。2）体验性目标：学生结合自己的生活体验，主动性的参与讨论、联想、绘制的教学过程，既应用了美术的基本技能进行表现，也培养了学生团结互助的团队精神，了解学习与生活的紧密联系。四、教学重点：出游策划的方法步骤和版面的设计

3、绘制。五、教学难点：如何制作出符合实际需要的出游策划。六、核心问题：认识出游策划的步骤，掌握策划书的设计与绘制方法。七、教学过程设计：教学环节教师活动学生活动教学意图课前准备多媒体课件、出游图片、安排学生提前准备自己喜欢的旅行地、预习本课，提前查询心仪的旅行目的地，了解旅行地的特点。为本课的教学作好准备工作。导入引入：观看旅行图片。读万卷书，不如行万里路-旅行，一个开阔眼界，了解更多你所从未见过的人和事物。放松身心的最佳途径。（学校内的社会实践，以及寒暑假的一项计划）假如你们小组组织一次出游活动，会去哪里，做什么准备活动？讨论照片的内容回答问题，讨论旅行目的地以及携带的物品进入设计出游活动的构

4、思中激发学生学习本课的兴趣，感受到出游前进行策划的重要性。提出问题提出本课核心问题：认识出游策划的步骤，掌握策划书的设计与绘制方法。了解本课核心问题，对本课学习的内容有基本的掌握。让学生迅速进入学习状态，知晓本课的关键内容。解决问题具体讨论出游计划的三部分内容：策划书：图文并茂，语言和装饰鲜活有趣，具有号召力与吸引力。路线图：使游览的顺序合理，且能在平面的展示中一目了然。备忘录：针对目的地的情况，针对性的做携带物的提醒准备。与老师一起分析讨论什么是策划书、路线图与备忘录，以及如何运用所学的美术知识将其加以表现。培养学生想象力与构思能力，为之后的实际设计打基础。反思提升策划书、备忘录以及路线图都

5、是为旅行目的地进行的准备活动，将策划书中的插图与备忘录和路线图进行结合，更加高效的完成一张实用性与美观度结合的出游活动设计。 将三项出游的准备活动合为一体，小组进行有效的分工，个人在组内发挥自己的特长，最后组合成为有效的兼具实用和艺术美感的综合性出行策划书。 培养合作的良好习惯，团结协作，将有效的知识和想法融合。运用反馈要求各小组进行具体分工，结合课前查询的旅行目的地资料协作完成一份综合性的，兼具美观与实用性的策划书。每个小组根据选定的旅行目的地和基本资料，合作完成一份策划书。将学生的组织能力、策划能力和美术绘画技能进行综合性的锻炼。评价总结小组间进行自评与互评，研讨作品的优点与不足。老师进行总结。各小组展示，分析和评价作业在