感恩主题班会设计专题方案_第1页
感恩主题班会设计专题方案_第2页
感恩主题班会设计专题方案_第3页
感恩主题班会设计专题方案_第4页
感恩主题班会设计专题方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、以“感恩”为主题的班会二4班形式:主题班会指引教师:赵教师活动背景及目日勺:感恩是一种老话题了,而其中又以向父母感恩最为普遍。但目前日勺 孩子还是缺少一份感恩日勺心。这不能完全怪她们。她们没有深刻体会到为人 父母日勺辛苦,因此所谓日勺感恩也仅是口头上日勺,形式上日勺东西,而无法进一 步学生日勺心中。本次班会将采用多种措施让学生可以亲身体会到为人父母日勺 辛酸。以此让学生明白父母为了养育自己受了多少苦,让学生真正懂得感恩, 懂得回报,积极承当起对父母日勺责任,做一种真正懂得感恩日勺人。活动环节设计:主持人:班长各环节负责人:第一环节“谈我当一天父母”中自己日勺感想(由语文课代表负责)第二环节情感

2、天地:播放妈妈生产时日勺视频,爸爸为挣钱养家而辛勤 工作日勺视频(由电教委员负责)第三环节 故事夭地:请几种同窗讲某些体现无私父爱、母爱日勺故事(由 副班长负责)第四环节 游戏环节“默契大考验”(题目由班主任准备)第五环节班主任发言第六环节歌曲在歌曲中结束本次班会,由文娱委员负责找有关歌曲地点:二(4)班教室若参与日勺家长人数较多则改为多媒体播放室准备工作:告家长书,阐明班会日勺状况,以求得家长日勺认同与配合。附:告家长书尊敬日勺家长:您好!本班将于下周三召开以“感恩”为主题日勺班会。为了让您日勺孩子可以真正体会到做父母日勺辛苦,学会感恩,懂得回报,但愿您可以配合我们日勺工作,在周末和孩 子互

3、换身份,让孩子当一天家,做一回父母。请尽量投入到自己日勺角色当中, 将家里日勺事情放手让孩子去做。只有这样才干让她们真正体会做父母是很不 容易日勺。对于这项活动也许给您带来日勺不便,我们在此表达深深日勺歉意。此 夕卜,如果您下周四下午3: 004: 00有空,欢迎您来参与我们日勺班会,届时 我们会安排游戏,您可以和您日勺孩子一起参与。(如果参与,请在回执中注明) 此致敬礼!班主任根据家长日勺回执,拟定参与游戏日勺人。若有诸多家长前来,那么参与游戏日勺人 可以以她们自愿为主。一般安排四到五组人员参与。时间控制在10分钟左右。谈感想、讲故事日勺准备工作将“谈我当一天父母”日勺感想作为双休日日勺作业

4、,周一由语文课代表收起,请语文教 师大体看过后,一起商定发言人员,再由语文课代表督促这些人进行准备工 作。由副班长安排人员讲有关无私父爱、母爱日勺故事,具体故事内容由讲故事日勺人自行选 择。歌曲、视频日勺准备由文娱文员和电教委员负责这一块内容,具体日勺歌曲和视频日勺内容可由她们和班主任 通过商量后决定。重要反映妈妈生产时日勺辛苦和爸爸为挣钱养家而辛勤工作。 由班长和电教委员合伙制作一种ppt,将本次活动日勺内容呈现出来。游戏环节中题目日勺准备这个活动重要考父母和孩子之间互相理解到什么限度。由孩子和一起父(母)参与, 共十道题目。前五道题是有关孩子日勺题目。由孩子在黑板上写出答案,父母 则背对黑

5、板回答主持人提出日勺相似日勺问题,以孩子日勺答案为最后答案。看答 案相似率有多高。相似率越高阐明父母越理解孩子。后五道题是有关父母日勺 题目。由父母在黑板上写答案,而孩子则背对黑板回答主持人提出日勺相似日勺 题目。以父母日勺答案为最后答案。看相似率有多高。相似率越高阐明孩子越 理解父母。(由于这个游戏是四组人一起玩,因此为了避免人们忘掉孩子和父 母所说日勺答案,将派四名学生记录她们日勺答案。记录人员由各组日勺小组长担 任。)游戏最后将分送小礼物给每个参与游戏日勺家庭。题目:孩子日勺生日是什么时候?孩子最喜欢吃什么?孩子日勺身高、体重?孩子什么时候最伤心伤心?孩子什么时候最开心?妈妈(爸爸)日勺

6、生日是什么时候?妈妈(爸爸)最喜欢吃什么东西?妈妈(爸爸)日勺身高、体重?妈妈(爸爸)什么时候最伤心伤心?妈妈(爸爸)什么时候最开心? 礼物及气球游戏环节需要分发小礼物,此外还需某些布置班会现场日勺气球。这些东西由班干部召 开会议决定购买什么,买多少,由生活委员负责。会场布置工作。不需特别日勺布置,但看起来要整洁大方,门口可悬挂几种气球来添 加氛围,由宣传委员负责。模拟活动过程:(主持人日勺话也可由主持人自己去写,本处只是模拟)主持人:各位家长、各位教师、各位同窗,人们好! 一方面请容许我代表二(4)欢迎 你们参与本次日勺班会活动。本次班会日勺主题是“感恩”。感恩已经是一种老话 题了,但其实我

7、们并没有真正懂得感恩,今天我们这次班会日勺目日勺就是让人 们可以真正体会到做父母日勺辛酸,真正学会感恩。相信人们还记得上周我们日勺“我当一天父母”日勺活动,人们都写了自己在这 一天中日勺感受以及自己日勺想法。下面我们就请三位同窗来谈谈她们日勺感受。(三位同窗依次上台谈自己日勺感受)(估计10分钟)主持人:刚刚三位同窗都谈了自己在“我当一天父母”这个活动中日勺感受,相信人们 也均有自己日勺心得体会,但可以肯定日勺是我们都已经明白父母不是好当日勺。我们在这一天中所体会到日勺仅是其中日勺一小部分,下面就让我们来看几种视 频,进步理解一下父母为了生儿育女是多么日勺辛苦。(播放事先找好日勺有关妈妈生产和爸爸为挣钱养家而辛苦工作日勺视频)(估计7分钟) 主持人:从刚刚日勺视频中我想人们对于自己日勺爸爸妈妈要养育自己所受日勺辛酸已有所体会。日勺确,要养育一种孩子相称不容易。但我们日勺父母从没有抱怨过什么, 相反日勺,她们将所有日勺心血都寄托在我们身上,她们日勺爱是无私日勺。下面就 请几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论