幼儿园的学期安全工作总结

1、幼儿园的学期安全工作总结 幼儿园的环境是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的训练。下面是我给大家带来的幼儿园的学期平安工作总结5篇，盼望大家喜爱! 幼儿园的学期平安工作总结1 幼儿的平安工作尤其重要，我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位，在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识，幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点，学期初，我们依据班组幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安训练活动，取得了平安零事故成果。 一、开展以“平安”为主题的训练活动，丰富幼儿的平安学问 我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“平

2、安学问我知道”主题训练活动，让幼儿知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过主题活动，使幼儿熟悉一些平安标志，增加了的平安防范和我爱护意识和力量，对保障平安工作起到了乐观作用。 二、做好班组内的平安自查工作，杜绝平安隐患 我们每周对各班级进行平安自查工作，准时对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在，班里老师就一日生活简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在床上小伴侣的不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动不吵闹、

3、不推不挤排队等候和“女小伴侣优先”等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。 三、平安训练工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作 1、通过谈话，观看平安训练录像等活动，利用发身在身边的一些事故对进行训练，使了解一些平安事故及我爱护的案例，提高的我爱护力量。 2、在主题教学活动，如人体的骨骼，让在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好己的骨骼，使骨骼不受到损害。能够乐观地参加争论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。 3、老师坚持日常平安工作：每天到园按时

4、开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，训练幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，训练幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有老师监护，准时提示幼儿靠右行走。 孩子们虽然即将升入学校，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的进展。 幼儿园的学期平安工作总结2 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本年的工作也结束了。回想起这一年与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本年，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿

5、平安意识不够强的实际状况，开学初我们制定了切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安训练，使平安工作开展得井然有序。现将本年的平安工作总结如下： 一、创设平安、健康的环境，关心幼儿建立平安意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素，把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，

6、做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。 二、加强幼儿的平安训练，注意保教结合 平常我们常常给孩子灌输平安方面的学问，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿叙述需要留意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做?家里起火了，你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安训练”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。 了解了110、120、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子观看哪些是危急的物品，并

7、叙述危害。平常也训练孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的训练，削减危急发生的机会。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进行平安管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡状况，准时订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观看幼儿的心情和面色，发觉特别现象马上处理或送保健室。 平常出去活动前，总关

8、照幼儿作好大小便预备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规章，不推、不挤前面的小伴侣，不做危急的动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。 三、开展平安训练活动，增加幼儿自己爱护意识 本年我们把平安训练放在了首位，由于我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解平安隐患的同时也留意个别提示准时制止

9、危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护训练，如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自己。 四、家园亲密沟通，确保幼儿接送平安 本年，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿接送时的平安。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送平安。看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每个

10、孩子健康欢乐地成长。 幼儿园的学期平安工作总结3 为贯彻落实训练局关于开展20_年训练系统平安生产月活动的通知(_20_179号)文件要求，在20_年6月1日起至20_年6月30日，我园开展了“强化红线意识，促进平安进展”为主题的平安意识和自我防范力量训练活动，进一步强化平安学问宣扬，以幼儿园食品平安和消防平安为重点，加大了平安督查力度，努力提高幼儿园教职工的平安意识，确保全体师生的身心健康和生命平安。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，组织健全 我园接到训练局文件后，思想高度重视，为搞好本次训练月活动，特地成立了平安训练月领导小组，加强组织领导，强化平安责任意识。由裘国豪园长任组长，罗铃任

11、副组长，各个班级老师及后勤人员为成员，详细支配和协调全园平安训练月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实。 二、措施有力，支配周密 依据训练局确定的“强化红线意识，促进平安进展”的平安月活动主题，我园结合工作实际，进一步健全了原有的平安制度，制定了具体的方案并依据方案做了细心的支配。 1、健全和完善了常规平安制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡察制度;门房保安人员工作制度;各部门防火制度，配足配好消防器材，责任到人;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的选购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案等。 2、制定了平安训练月活动方案。幼儿园领导高度重视“平安训练宣扬月”

12、活动，仔细传达了训练局关于组织开展20_年训练系统平安生产月活动的通知(慈教安20_179号)文件精神和市训练局下发的各项平安工作文件，随后成立了本园平安宣扬月活动领导小组，争论制定活动方案。结合6月份幼儿园工作支配和不同年龄幼儿的特别性，在制定方案时，突出两个特点：一是加强宣扬训练，突出形式的多样性、深化性，并加大监督管理力度;二是对不同年龄的幼儿，有针对性地支配各类活动。通过宣扬训练和丰富多彩的活动，使全体师生坚固树立“平安第一”的思想，增加自我防范意识，培育幼儿自我防范力量，避开事故发生，确保师生人身和本园财产平安。 3、加大了投入，通过人防、物防、技防改善硬件。设立保安室，每天增加平安

13、值班人员;对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防平安隐患进行大排查，对存在的各类平安隐患及担心全因素逐一整改，投入资金在大型玩具场地铺设塑料草坪，确保幼儿活动场地的平安。 4、加强了食堂卫生监督工作，业务园长对食堂从业人员健康检查、食堂的食品选购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行了监督。6月初，本园平安训练月活动小组领导深化食堂突击检查食品卫生，发觉问题准时督促整改，杜绝带病工作和“三无”产品进入校内，严防群体性食品卫生大事的发生。 5、加强了对设施平安的检查。6月中旬，本园平安领导小组两次组织有关人员深化幼儿园各个角落，对全园训练教学、生活设施尤其是活动室、午睡室平安用电等进行平安大

14、检查，发觉隐患准时整改。 三、加大宣扬力度，强化师生平安意识 1、召开了班主任工作会，布署落实平安训练月活动支配，向全体幼儿印发了致家长的一封信、关于预防溺水告家长书，在微信公众平台宣扬平安学问等，并要求各班围绕“食品卫生平安”为主题，每班上一节平安学问训练课，普及宣扬平安学问。 2、依据市训练局文件的要求，在醒目处悬挂了“人人讲平安，事事为平安，时时想平安，到处要平安”的横幅，在园门口张贴宣扬牌“增加师生防范意识营造校内平安环境”;在幼儿园宣扬栏、班级家长园地上以漫画、照片、图片文字等形式布置一组宣扬板块，深化浅出地将平安学问普及幼儿;在各个楼梯口设立平安标语，如：“上下楼梯渐渐行”、“嬉戏

15、不乱跑”、“相互推搡危急多”等。 3、通过幼儿园宣扬栏、家园栏、微信公众平台等宣扬消防、交通、饮食卫生、疾病预防等方面的平安常识。特地为全体师生上一堂平安训练课和进行一次专题消防学问讲座及消防器材使用培训，进一步提高全体师生的平安意识和自我防护力量。 总之，平安重于泰山。只有常抓不懈，始终坚持把幼儿的平安训练工作贯穿于幼儿园训练的全过程，才能让每个幼儿欢乐、健康地成长。 幼儿园的学期平安工作总结4 本学期我和_老师共同负责小(二)班幼儿的训练保育工作，我班们对班级平安工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。 开学初，我班共计28人，大多数孩子基本都有一到两们

16、的集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的平安意识也有所降低，因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园健平安工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安训练，为确保目标达到，还制定了详细的内容和措施。 四位老师总能相互协作，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。 对于班里个别特别的的孩子我们也能赐予特别的照看。如郭世杰小伴侣

17、，由于眼睛不是很好，很简单跌倒，还特殊简单尿床，每天出去都将他搀扶着，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们叫他当心一点，这样平常他就会好一点了。 每月我班都有重点地开展平安训练活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安训练和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的平安训练。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生训练，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生训练。如此有方案地进行，渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进

18、餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 幼儿园的学期平安工作总结5 我园在总校各级领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强训练的原则，通过平安训练，增加幼儿自我防护力量，通过齐抓共管，营造全园老师关怀和支持幼儿园平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失。 转瞬间，一个学期即将过

19、去。回顾过去，我园为进一步做好平安训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程。现将如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑

20、到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、领导重视，措施有力 为进一步做好平安训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 三、把平安训练融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好

21、多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 四、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严厉追

22、究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。 五、把平安训练融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安训练方案，有的放矢，把平安训练融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题