一年级手工制作教学计划_第1页
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文档简介

1、 一年级手工制作教学计划王丹一年级学生年龄小好奇心强,活泼好动,注意力不持久，学生对手工制作比较感兴趣，动手能力参差不齐，应该注意个性差异 ,熟悉学生。制作要求学生心细，有创意，切忌虎头蛇尾。课堂注意时刻提醒学生使用剪刀、针线等的安全操作。提高教学质量的措施：认真进行教学设计，提前制作好手工作品，通过操作示范，使学生更好地掌握教学内容 , 加强现场教学。注意改进教学方法，及时调控课堂加强课堂管理。在手工制作活动中，注意学生良好的操作习惯的培养。加强纪律、安全教育，初步培养学生的产品质量意识。通过欣赏手工制作成品，培养学生的评价能力和动手制作的兴趣，操作技能。做好手工作品的收集存放工作。定时向学

2、生开放展出。让学生受到艺术的熏陶。及时进行手工制作的考核与评价。对学生的态度、操作习惯、作品质量、创新能力进行考核和评价，并评选优秀给予彰扬。一、 教学目标1、 使学生加强动手能力的锻炼， 培养学生的观察能力、 想象能力、操作能力。 2、 在老师指导和激励下， 学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感， 帮助学生树立自信心。3、 使学生对剪刀、 胶水等有较熟悉的操作， 特别是提高学生的粘、贴的技能。二、 重点 教会学生会看制作的方法， 知道一些符号所表示的意思，正确进行手工劳作。 培养学生对手工劳作的兴趣， 灵活使用工具进行劳作。三、 难点 加强学生动手能力的锻炼， 培养他们不怕困难、 独立完成工作的信心和毅力。四、 教学措施1、 加强学生的思想教育、 端正学习态度， 明确学习目的， 培养良好的学风。2、 课前教师准备好手工劳作的成品， 使学生在劳作前有一个清晰的制作模式。3、 积极钻研教材， 认真备好课， 充分做好课前准备。4、 通过欣赏手工制作成品， 培养学生的评价能力和动手制作的兴趣， 操作技能。五、 教学进度 第三周：火柴杆游戏第四周：小筏第五周：旅游车第六周：礼貌用语书签第七周：会动的小老鼠第八周：会变的画第九周：企鹅第十周：猫咪头第十一周：形状与图形第十二周：有趣的陀螺第十三周：七巧板第十四周：美丽的草原第十五周：风车第十六周：司马光砸缸第十七周：变脸滑

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