教育教学设计：做一个有责任心的人

1、做一个有责任心的人主题班会一、班会背景：现在的青少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未 来。但是有许多学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为, 对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承当责任。二、班会目的：.让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自 己做的事自己负责。.教育学生做事要认真，勇于承当责任，不推诿。.通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的缺乏并改正，增加责 任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任心的人”的内涵， 让“做有责任心的人”这信念永植心中。三、班会准备：.学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；.学生课后查阅资料电

2、影中国机长的事件真相；.班干部同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品；四、班会过程：（一）程序.教师导语；.讲故事公交司机黄志全的故事；.电影中国机长的事件真相。.情景剧播放肇事之后.诗歌朗诵责任之歌.学生表演小品：（1）小明的值日工作，学生发表看法；（2）澄清，学生谈感受；.学生列举对自己、对他人、对班集体负责，对家庭、对社会负责任 的表现；.“寻找责任心”的游戏比赛;.写努力完成的一件事，贴“心”，明确目的；.活动总结。（二）活动纪实.教师导语：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业而今天我们要追寻 的是被许多人淡忘，却又最重要的东西最珍贵的品质。那大家说，在我们漫长的人生道路上，最珍

3、贵的品质是什么？（是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚）别急，我们先来听段故事！.讲故事公交司机黄志全的故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有 的大连人都记在了心里。为什么呢？事情是这样的：一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命 的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的 最后力气拉下了手动刹车闸；把车门翻开，让乘客平安地下了车；将 发动机关闭，确保了车和乘客、路人的平安。最后，他安详地趴在方 向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡 而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得 比自己的生命还重要！

4、同学们，公交司机黄志全为什么会被大家牢牢记在心中呢？这就 是今天我们要说到的最珍贵的品质，是什么呢？（责任心）明确今天的班会主题做有责任心的人，并且明确班会目标。责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的！ ”一个人有了责任心， 他的生命就会闪光。.电影中国机长的事件真相。请班长田思琪同学为大家带来电影中国机长的生活原型。同学们听故事，提供自己的想法。无独有偶，就在今年的11月12日（上周二），东方航空一架客机因 发动机失灵，飞机瞬间从高空跌落3000米，机长凭借沉着冷静的心 理，过硬的基本功，对全机人员的高度责任心，紧急处理好了突发事 件，也是拯救了大家的珍贵生命。相比照，印度前不久出现了，用透

5、明胶带粘合有裂纹的飞机玻璃的丑 闻，印度是飞机遇到故障，飞行员可以丢弃飞机跳伞逃生，而我们中 国机长那么是用生命捍卫飞机，誓与飞机共存亡，也正是因为有了中国 机长的高度责任心，使得相关工作人员能够利用故障飞机及时进行研 究，才使得我国航空事业开展的突飞猛进。作为国人,我们有这么多优秀的典范，值得我们学习，值得我们自豪。.情景剧播放肇事之后立足社会，如果每个人都有了责任意识，那么我们的生活将会变得更 加美好。欣赏情景剧肇事之后。同学们发表观后感想。小结：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越, 不可移动。.诗歌朗诵责任之歌责任之歌（男

6、合）有一些路崎岖坎坷不得不走，有一些苦艰难辛酸不得不受，有一些事义不容辞不得不做，有一些情刻骨铭心永远守候。（女合）为什么？为什么？为什么？（男合）有一种责任在心头。（全班）任重道远显本色，舍我其谁竞风流。（女合）有一种人泰山压顶从不颤抖，有一种人忍辱负重决不停留，有一种人恪尽职守无怨无悔，有一种人肩负使命奉献所有。（男合）为什么？为什么？为什么？（女合）有一种责任在心头。（全班）快乐尽责写人生，活出精彩照千秋。.学生表演小品：（1）小明的值日工作，学生发表看法；（2）澄清，学生谈感受；小品（1）：小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但 当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时

7、，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了！”看了小品，你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议？（学生自由发表意见）小品（2）：（在学校）语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表 小芳，张东知道后，主动找老师成认自己没把小组长工作做好。你觉得张东是一个怎样的人？（学生说出自己的看法）负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工 作出了毛病，勇于承当责任，不把过错推给别人。.学生列举对自己、对他人、对班集体负责，对家庭、对社会负责 任的表现；生活的美需要我们去寻找、发现。（1）在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（老师提问，学生自由发言）大

8、家说的很诚恳，也表达了只要你有一份责任心，同学们一定会看 在眼里，记在心上的。其实我们不乱扔垃圾，主动捡起地上的一片纸屑、关上别人没关的 水龙头，同学都走后关灯，锁门，帮助其他同学，维护班级和学校 的荣誉等等，都是对人，对己责任的表达。虽然都是微缺乏道的小事，却也能表达出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！(2)家庭中我们在家里是孩子，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉，作为家庭 中的一员，你又该承当怎样的责任呢？(老师提问，学生自由发言)同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担 心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。(3)社会上同学们都有温暖的小家庭

9、，踏出家门，咱们就进入了社会这个 大家庭。大家庭中我们的责任又表现在哪些方面呢？(老师提问，同学们自由发言)同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格公民，是我们 应尽的责任。责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一 件事，就是尽到了自己的责任。.“寻找责任心”的游戏比赛：同学推荐一名男生代表，一名女生代表，到屏幕上进行选择游戏。.写努力完成的一件事，贴“心”，明确目的：同学们，一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾 越，不可移动。同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想 努力完成的事写在心型纸上并贴在黑板上。.活动总结：俄国大文豪托尔斯泰曾经说过：“一个人如果没有热情，他将一事无 成，而热情的基点正是责任心。”因此，责任感