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文档简介
1、六年级写人作文 400 字写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学 创作中,它与 叙事、 抒情鼎足而三,又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、 写人的为人处事等等。人的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如 朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。 ()为大家整理了六年级写人作文 400 字【七篇】, 供大家参考。六年级写人作文 400 字篇一妈妈三十多岁,中等个子,身材比较丰满。她留着一头长长的头发,总扎着一 个马尾辫。圆圆的脸蛋上,一双大眼睛显得特别漂亮。一张小小的嘴巴,又显得特别 迷人。妈妈是个做家务的能手。每天早上,妈妈都要做一大堆的家务活。但是她都能
2、安排得井井有条。就说今天早上吧。妈妈一起床就先急忙把粥煮在电饭锅里。她刚调 好电饭锅,又走进卫生间,把脏衣服泡进了水里。接着便挥舞着笤帚开始扫起地来。 地扫完后,她又回到厨房麻利地把粥盛好,放在桌子上。随后,她又过去洗起衣服来。 她看见窗户上有了灰尘,又连忙拿起抹布擦了起来。就这样,她很快做完了一大堆的 家务活。妈妈不但善于料理家务,而且能把我们这一对双胞胎姐妹照顾得无微不至。不 管是生活上,还是学习上,妈妈都关心我们,帮助我们。有一次,妈妈听说东台有个 学校能够帮助孩子们提高写作能力。她可高兴了,连忙带着我们姐妹俩来到这所学校。 她一再向校长询问情况,并且请求校长让我们姐妹俩在班上试听一节课
3、。下课后,妈 妈又来到老师身边,打听我们写作的基础,了解我们学习的情况。当听说我们底子薄, 写作很吃力的时候,妈妈就决定立马给我们报名参加基础班的学习。妈妈还主动加了 老师的联系方式,希望能更多地了解到我们写作方面的情况。妈妈不但特别能干,而且时时处处为我们着想。因为有了这样的妈妈,我们感 到特别幸福。我们都很爱我们的妈妈。六年级写人作文 400 字篇二小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的 朋友并没有太多的理解与认识。后来上一年级我就认识了一位好朋友,我们朝夕相伴。 一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成了真正的好朋友。他的年龄和我一样大,都是 10
4、岁了。他个子一般,圆圆的脸蛋、头发短短的但 格外精神,大大的眼睛,小小的嘴巴浓浓的眉毛,给人一种忠厚的感觉,这就是仝耀 珲记得还是上三年级的时候,有一天放学回家,天下着雨,我和他一前一后的走 着。我没把书包扣好。遇到了一坑水,一跑过去,书就被甩出来了,书已经湿了,夹 在树叶里的一张纸也湿了,怎么办呢?耀珲一看,就把书和作业本拿过来,问我:” 你有手帕么?“我摇了摇头。他就让我帮他背着书包。我接过书包,他马上从口袋里 拿出一块手帕。我一看他要拿新手怕去擦树上的污水,我说:”别擦。“但已经开始 擦了。洁白的手帕上面沾满了泥水,我满怀歉意地看着他。可他满不在乎的说:”手 帕脏了可以洗书可就没法洗呀!
5、“准备去擦作业纸。可作业纸已经湿透了,不能收拾 了。于是,他说:”别急,回家我给你打电话把作业告诉你。“回到家不一会,他就给我打过来了电话,把作业告诉了我,那时,我的心里立 刻涌进一股温暖。他这种乐于助人的精神温暖了我,但是我心里热乎乎的,久久说不 出话来。这就是我的朋友仝耀珲。六年级写人作文 400 字篇三妈妈今年 37 岁了,个子高高的,身材比较苗条。在我眼中,我觉得妈妈是个既 聪明又贴心的人。在辅导我功课的时候,妈妈总能表现出自己过人的智慧。有一次,我正在完成 数学作业。突然,一道拓展题把我难住了。我绞尽脑汁,可还是解答不了。这时,妈 妈看到我久久没有动笔,似乎知道了我的心思。她放下了手
6、中的活儿,急忙来到我的 身旁。她只是稍微瞟了一眼题目,便说:“这道题太简单了,你怎么都不会呢?”我有点吃惊。随后,妈妈就把这道题该怎么思考怎么解答告诉了我,我一听才 恍然大悟。我一边答题,一边在心里默默赞叹:“妈妈可真厉害呀!”妈妈不但聪明,而且照顾我总是无微不至。有一次,我生病了。妈妈连忙关心 地询问:“你哪里不舒服?”听我说是头疼,妈妈又连忙拿出了体温计给我量了一下 体温。等她发现我真的发烧了,又急匆匆地赶到药房去给我买药。药买回来了,她也 顾不上休息一会儿,就给我端茶递药。照顾我吃完药睡下后,她一会儿去用脸盆盛些 温水,用毛巾给我搭在额头上给我降温;一会儿又去熬点稀饭准备给我吃下;一会儿
7、 再来用体温计给我测量体温。妈妈既聪明又贴心。因为有了这样的妈妈,我感到很幸福。我真的很爱我的妈 妈。六年级写人作文 400 字篇四生活中一定有很多人给过你帮助、关心,有很多人值得我们感谢。有一位陌生 人,虽然我们都不认识,但他却帮助了我,所以我十分感谢他。记得有一天,学校放学了,我自己一个人回家。走着走着,几个人把我围了起 来。一个人说:“哼,小子,你身上有多少钱?”我惊慌地说:“你们想干什么!”另 一个人说:“快点把你身上的钱交出来!不然我要你看看我们的厉害!”我大声地喊: “救命啊!救”一个人快速地捂住了我的嘴,生气地说:“小子,你活得不耐烦了 吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人听见了
8、我的求救,那些人正想打我,那位陌生 人喊:“住手!”一个人笑着说:“哈哈,又来一个送钱的,今天运气真不错!”叔叔 说:“你们乖乖地放了他,不然我就报警了!”那些坏蛋一听到报警,吓得落荒而逃。 我感激地说:“叔叔,谢谢你!”那位叔叔说:“不用客气,这是我应该做的,你以后 不要自己一个人回家了,就算要走也要走大路,不然很危险的!”我再次感激地说: “谢谢你!”那位叔叔的精神使我非常感动。我感谢他使我懂得了助人为乐的精神。我以后 一定要发扬这种精神,去帮助更多的人!使更多人懂得帮助别人,让这个社会更美好!六年级写人作文 400 字篇五我有一个好朋友,他叫张煜,同学们都叫他“章鱼哥”。张煜鼻子高高的,
9、眼睛大大的,像两颗黑白相间的大弹珠。说他是“章鱼哥”, 是因为他的名字听起来就像章鱼,而且他和动画片海绵宝宝里的章鱼哥一模一样, 无论是动作还是外貌;无论是穿着还是言行,他们都一模一样。有一次,我和我们班的刘奇在操场上练习跑步。跑着跑着,刘奇一不小心把脚 扭伤了,他脸上呈现出难以忍受的表情。正当我们不知所措的时候,从远处跑来了一 个熟悉的身影,原来是张煜。他跑到刘奇身边,俯下身子安慰他:“不要紧吧!”说完, 他蹲下身来帮刘奇怪揉揉脚,他扶着刘奇一步一步向教室走去。到了教学楼底下,我愣住了:我们的教室在四楼,刘奇脚扭伤了,不好爬楼梯, 而刘奇又堪称是我们班“重量级”人物,体重 50 多公斤,这可
10、如何是好啊!只见张煜二话不说,背起刘奇。不知怎么的,可能是因为刘奇太重了,张煜双 脚像灌了铅似的,费力的爬着楼梯。不一会儿,他就满头大汗了。可眼前离我们教室还远着呢?张煜咬着牙,每爬一步楼梯都要费上九牛二虎之力。有好几次我看他都想把 刘奇放下,可他看者着刘奇受伤的脚,又不忍心,身子仿佛又增添了一股力量。终于,张煜把刘奇背到了教室。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠, 衣服湿了一大半,坐在位置上,气喘吁吁。这就是我的好朋友“章鱼哥”张煜,他这种助人为乐的精神值得我学习。 六年级写人作文 400 字篇六大家好!我叫李孟德,今年 11 岁了,我现在是实验小学六年级 3 班的学生。 我平时喜欢看书
11、,特别是各种漫画书。妈妈给我买了许多课外书,有空的时候我常常坐在那里一本一本地看。而当妈妈不让我看的时候,我就躲到厕所里去看,为 此可没少挨妈妈的骂。我还很喜欢画画,没事儿就在纸上画。每个暑假我都会去学画画,可还是学得 不大好。和大家一样,我也是一个充满幻想的小女孩儿,总是幻想着长大以后干这干那。 可妈妈告诉我,无论长大了想要做什么,现在都要好好学习,掌握更多的知识。我偷 偷地告诉你,现在我的理想就是长大了要做一名动画设计师!因为我喜欢游戏,我还想 要设计出很多很多超级版的游戏!我还是个热心肠,别人有困难的时候,我都喜欢去帮忙。妈妈说了“帮人家就 是帮自己”,这话一点儿没错。每个人都有优点和缺
12、点,我当然也不例外。我的缺点就是有时候很粗心和不认真,而且还不大喜欢运动。老师和妈妈都在 帮我改正这些缺点。我想在老师同学和妈妈的帮助监督和教育下,我一定可以早日克 服这些缺点。我喜欢让大家来了解我,而我想,在以后大家相处的日子里,你们将会了解我 的还有很多很多呢这就是我,一个不同的我,一个爱看书爱画画,充满幻想,热心肠,有优点也 有缺点的女孩子-李孟阳。六年级写人作文 400 字篇七“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三 春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西,它是一种惊人的力量,是一种温暖的感情, 让人陶醉。妈妈,谢谢您的伟大。从小我身体不好,每天夜里总是咳嗽,您总是轻轻地把 我抱在怀中。小时候您是多么得伟大,我望着你的脸庞,拉着你的手,我觉得您的手 好大好温暖啊!妈妈,谢谢您的慈祥。4、5 岁的时候我很调皮,在家乡总是去爬树、捉蜻蜓。 总是早早地出去,晚晚地弄脏衣服回来,你总是默默得为我洗澡,帮我洗衣服,您只 是骂了我几句。妈妈,谢谢您的疼爱。小时
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