2022-2023学年河北省石家庄市新乐第三中学高一物理上学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年河北省石家庄市新乐第三中学高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的2 倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点， C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径。 转动时皮带不打滑，则（ ）A. A点与C点的线速度大小相等 B. A点与B点的角速度大小相等C. B点线速度是C点线速度的2倍 D. C点角速度是B点角速度的2倍 参考答案：C2. 关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A曲线运动一定是变速运动B物体受到变力作用时就做曲线运动C曲线运动的物体受到的合外力

2、可以为零D曲线运动物体的速度方向保持不变参考答案：A【考点】物体做曲线运动的条件【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论【解答】解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，物体一定受到合力的作用，所以线运动一定是变速运动，故A正确B、物体受到变力的作用，如果力的方向和速度在同一条直线上时，物体做的仍是直线运动，只不过是物体的加速度的大小在变化，故B错误C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，物体一定受到合力的作用，合外力不可能为零，故C错误D、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，故D错误故选：A3. 参考

3、答案：A4. 如图所示，瑞士天体物理学家斯蒂芬妮尤德里（右）和日内瓦大学天文学家米歇尔迈耶（左）拿着一张绘制图片，图片上显示的是在红矮星581（图片右上角）周围的行星系统。代号“581c”的行星距离地球约190万亿公里，现已测出它的质量约是地球的6.4倍，其表面重力加速度是地球表面重力加速度的1.6倍，则该行星的半径和地球的半径之比为A11 B12 C21 D41参考答案：C5. 关于质点和参考系的下列说法正确的是：研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点；教练员在研究刘翔跨栏动作时可以把刘翔看做质点；坐在行驶的列车中的乘客看到窗外的树木在后退，他是以地面为参考系来观察的；无论取什么物体为参考

4、系，对同一物体的运动描述都是一样的。参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一人坐在雪橇上，从静止开始沿着高度为15m的斜坡滑下，到达底部时速度为10m/s人和雪橇的总质量为60kg，下滑过程中克服阻力做的功等于_J(g=10m/s2)参考答案：_6000J7. 如图所示，汽车以一定的速度通过拱形桥的顶端时，桥面对汽车的支持力_（填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的重力。参考答案：小于 8. 为测定滑块沿斜面下滑的加速度，在滑块上安装了宽度为d=1.00的遮光板滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门甲和乙，用光电计时器记录了遮光板通过光电门甲的时间为

5、t1=0.10s，通过光电门乙的时间为t2=0.04s，遮光板从开始遮住光电门甲到开始遮住光电门乙的时间间隔为t=3.00s由此可得滑块的加速度为_ m/s2参考答案：9. 某球状行星具有均匀的密度，若在其赤道上随行星一起转动的物体对行星表面的压力恰好为零，则该行星自转周期为（万有引力常量为G）_。参考答案：10. 人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中()A. 人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力B. 人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力C. 人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小D. 人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小参考答案：C人对沙滩的压力和沙滩对他的支持力是作用力和反作用力的关系

6、，二者大小相等，方向相反，故AB错误，C正确人受重力，沙滩的支持力，人在沙滩上行走时容易下陷说明具有向下的重力大于向上的支持力，故D错误故选C.点睛：要会区分平衡力和作用力与反作用力：平衡力能使物体平衡；作用力和反作用力是一种相互作用不能仅凭大小相等方向相反，是否作用在一个物体上做判定11. 某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）（1）该实验中小车所受的合力_ （填“等于”或“不等于”

7、）力传感器的示数，该实验是否_(填”需要”或”不需要”) 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量? （2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s. 某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是_ . 参考答案：（1）等于（2分） 不需要 （2分） （2）F 12. 、北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中作半径为R的圆周运动，转了2圈回到原位置则其位移为 ，路程为 。参考答案：13. 如图所

8、示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的xt图象，则甲物体的运动速度等于 m/s，t=10 s时，甲、乙两物体相距 m。参考答案：30；150试题分析：位移时间图像的斜率表示速度，所以，t=10s时，甲的位移为300m，乙的位移为150m，故两者相距150m，考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14

9、. （9分）在利用方木板、弹簧测力计、橡皮条、细绳套等器材探究力的平行四边形定则实验中：（1）下列做法中正确的是 。A用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉时，橡皮条的形变量可不相同B作分力和合力的图示时，选的标度必须相同C拉弹簧测力计时，不能使弹簧测力计超出木板的边界D用两个弹簧测力计拉时，其间的夹角越大越好（2）本实验采用的科学方法是 。A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法（3）如图，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的D点，使其伸长到E点，现保持A的读数不变，当由图示位置减小时，欲使D点仍在E点位置保持不变，则可用的方法是 。A使B的读数变大，角变大B使B的读数变大，角变小

10、C使B的读数变小，角变小D使B的读数变大，角变大参考答案：（1）B （2）C （3）C15. 根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目；（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是 A应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差B可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M；根据公式求出小车的加速度C处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差D处理实验数据时采用a-图象，是为了便于根据图线直观地作出判断（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大他所得到的a-F关系可用图甲中的哪个表示？ （图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车

11、的拉力）（3）某学生将实验装置按如图乙所示安装好，准备接通电源后开始做实验他的装置图中，明显的错误是 ；（写出一条即可）（4）图丙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出；量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm，sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a= 0.42m/s2（结果均保留两位有效数字）参考答案：（1）ACD （2）C（3）打点计时器使用直流电源；小车与打点计时器间的距离太长；木板水平

12、，没有平衡摩擦力（4）0.42小车释放的位置应该靠近计时器，以便测量更多的数据来减小误差同时木板水平，没有平衡摩擦力故错误的为：打点计时器接的是直流电源小车释放的位置远离计时器木板水平，没有平衡摩擦力;（4）相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点时间间隔为：T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论有：x=at2，sDE-sAB=3a1T2；sEF-sBC=3a2T2；sFG-sCD=3a3T2；为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.42m/s2考点：探究加速度与力、质量的关系【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实

13、验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项对于课本中基础力学实验，要到实验室进行实际操作，这样才能明确实验步骤和具体的操作的含义。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止，表给出了不同时刻汽车的速度：时刻/s1.02.03.04.07.09.510.5速度/m?s1369121293（1）汽车从开出到停止共经历的时间是多少？（2）汽车做匀速运动的时间是多少？参考答案：解：（1）汽车做匀减速运动的加速度a2，设汽车从10.5s经t时间停止，t=，总共经历的时间为t=10.5s+0.5s=11s（2）汽车做减速运动的时间，汽车加速运动的加速度，汽车做加速运动的时间，则匀速运动的时间t2=tt1t3=1124s=5s答：（1）汽车从开出到停止共经历的时间是11s；（2）汽车做匀速运动的时间是5s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）根据速度时间公式求出匀减速直线运动的加速度，结合速度时间公式求出从10.5s时刻开始到速度减为零的时间，从而得出汽车从开始到停止共经历的时间（2）根