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1、“六五河完小”培训师总结表填写人: 活动基本信息活动名称各位好汉请抱拳活动时间2017.07.31培训师活动对象及人数三年级、四年级 36 人助理培训师活动（）团队协作活动情况活动对象参与情况三、四年级共 36 人全部参加临场状况详情及应对措施将所有人分为六组，围成一个正六边形，每个组的人可以喊其他任何组人的名字刚开始的时候可以容许大家反应的速度偏慢，但是后来要强调不能乱了节奏改进与创新技巧总结这里的孩子们基本都知道名字，所以这个比较简单，但孩子们都玩的津津有味很这个，孩子们在结束之后也会在吃饭前玩活动基本信息活动名称步步为营活动时间2017.07.31培训师活动对象及人数三年级、四年级 36

2、 人助理培训师活动（）团队协作活动情况活动对象参与情况三、四年级共 36 人全部参加临场状况详情及应对措施更改了一下这个，本来打算逢 3 拍手，结果发现大家都反应不过来，就更改为逢 7 报数。改进与创新技巧总结提前准备好惩罚，让淘汰的组选择一个惩罚逢 7 报数比较合理一点一个小组的报数完毕之后可以让他们快速指定一个组，以此来使其他组保持注意力活动基本信息活动名称背夹球活动时间2017.07.31培训师活动对象及人数三年级、四年级 36 人助理培训师活动（）团队协作活动情况活动对象参与情况三、四年级共 36 人全部参加临场状况详情及应对措施一个简单的，很容易调动气氛改进与创新技巧总结一定要强调不能一个人背着一个人跑多准备点气球使用方法：1.每次体验式活动培训后，该表由

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