春季学期教育工作计划

1、春季学期教育工作计划2017年春季学期教育工作计划新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点，建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标，以推进生本教育

2、、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。二、工作目标学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建设争创一等奖，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子

3、感受到成长的快乐;以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。四、工作措施(一)强化组织管理，提高师生的满意率1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班，要充

4、分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。2.坚持依法治校、民主治校。学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学

5、期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善安鹿小学教职工多元评价细则，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。利用学校QQ群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部对照自身从教的岗位，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干

6、部的指导和培养，让其快速成长。 4.强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。5.教师循环任教机制实行逐步过渡。学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，倘若实行一刀切，学校的教学工作恐会出现混乱。因此，在教师循环任教机制上，学校计划实行的是先小循环，后大循环;先部分教师循环，后逐步过渡到人

7、人循环。(二)坚持立德树人，不断深化德育教育。1.继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。新学期，学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”，先分年段确定习惯养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结

8、合小组建设与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。4.完善学生详细档案，关注每个孩子的成长轨迹。新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌，要给予更多的关爱，规范填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。

9、5.建立导师制，实施全员育人。新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点，建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。6.完善班级公约，创建“幸福教室”。新学期，各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约，“我们的约定”等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评选各种“星级”学生，力争让每个学生都

10、能上光荣榜，享受班级的幸福。7.创新家校联系机制，打造开放式校园。新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂，就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果;走进班级，面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。8.管理好开放式图书角，让教育

11、资源就在学生身边。新学期，学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和宣传，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。(三)坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园。1.完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书。新学期，各班要利用学生报名的时间，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书，并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书，做到责任明确。2.坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度，对安全隐患消除进行严格登记。学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上

12、报学校安全工作情况，各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好排查记载，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消除不稳定因素。3.开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。新学期，学校要继续利用专栏，班会，国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育，制定各种安全应急预案，定期或不定期开展安全演练活动，提高师生的安全防范能力，并注意收齐各种安全活动资料。4.加强女生安全管理。女生安全管理员要掌握全校的女生档案，并随时关注女生的动态，对于特殊群体的女生，要加强关爱和心理疏导，确

13、保女生安全工作无忧。5.加强食堂整改，消除安全隐患。新学期，学校将进一步加强对食堂的管理，从环境卫生工作入手，到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改，逐步让食堂走向规范，保证食品安全事故零发生。同时，食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面，想法设法努力提高饭菜的质量，让学生满意。(四)坚持规范办学，努力提高学生对教师的认同度。1.开齐课程，开足课时。新学期，学校继续按照课程计划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格按照课程计划授课，保证考查学科不被侵占。保证学生每天锻炼时间不少于1小时，每天睡眠的时间不少于10小时。2.

14、保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。3.合理安排考试次数，规范成绩告知方式。新学期，学校将按照教育局统一要求，合理安排考试次数，对学生的考试成绩，以分数条的形式告诉学生及家长，对学生的成绩不排名，不张贴。4.继续探索家庭作业转型之路，确实减轻学生课业负担。新学期，学校将以“家庭作业转型项目研究组”为单位，以“确实减轻学生的课业负担”为目的，人人参与，定期开展研究，积极探索家庭作业转型之路，教师个人要注意收集转型后的作业，一学期形成一本集子，交教导处留存。项目研究组要不断总结经验，学期末要撰写总结性文章。5.规范教师从教行为，提高社会对教师的满意度。新学期，所有教

15、师必须进一步规范从教行为，严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料，更不得带(代)学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得进行有偿家教，不得接受家长吃请和接受礼金，以提高学生及社会对教师的满意度。6.规范财务管理，自觉规避财务风险。新学期，学校将一如既往地按照上级财政部门的要求，严格规范财务管理，做到财务管理账目清晰，收支合法有据，自觉规避财务风险。7.按要求认真做好学生资助工作。新学期，学校将按照远安县学生资助管理中心的要求，认真做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组，安排工作细致、工作责任感强的老师担任管理员;二是领

16、导小组成员要各尽其职，协同配合管理员做好学校的学生资助管理工作。(五)深化课程改革，大力推行生本教育。1.加强校本课程研究，让校本课程推动学校课程改革。一是认真上好自编的校本教材远安鹿苑黄茶文化，落实好教材中的每一项实践活动，以激发学生的学习兴趣，培养学生动手、动口、动脑的实践能力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动情况上传到教科院范俊明院长的网站，并认真学习网站上其他学校的经验文章，有选择性地灵活借鉴到我校的校本课程研究中。二是加强对学生社团的训练与指导，让社团活动更加有序、有效;为学生提供展示与分享的平台，让学生的才华得到充分的施展，有更浓的兴趣参与社团活动。2.积极推进生本教育，让

17、生本教育为绿色质量保驾护航。新学期，学校继续以开展生本课堂研究为重点，以2015年秋季学校制定的安鹿小学生本教育推行方案为总纲，以“前置学习研究的设计”和小组建设与评价为突破口，积极开展系列研究活动，让生本教育为绿色质量保驾护航。一是继续加强理论学习，奠定扎实的理论基础，为行动找到强有力的支撑。新学期，学校将组织教师继续学习生本教育专着和文章，让生本教育的理念彻底改变老师们传统的教育思想。二是组织教师参加各级各类生本教育专题培训，系统领悟生本教育的魅力，为推进生本教育增强信心。三是分教研组制定前置性学习研究的设计研究方案，并按方案开展系列研究活动。四是继续开展生本教育专辑阅读分享会，总结经验、

18、反思不足或提出困惑。五是开展人人上生本课的课堂教学研究活动，要求上课的教师要着重突出前置学习研究的设计，提交本节课前置学习研究的设计内容，作为前置学习研究的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。六是认真开展生本课堂听课评课活动。所有教学人员都要认真开展听课评课活动，在听评课时，评价侧重上课教师设计的前置学习研究是否符合前置学习研究设计的简单、低入、根本、开放的原则，学生有没有认真完成前置学习研究，课堂效果究竟怎么样等。听课节数必须达到教育局规定的节数(校长不少于30节，教师不少于15节)。七是开展生本课堂教学反思活动。实验教师结合开展生本课堂的情况每月撰写一篇高质量的教学反思，记录研

19、究过程的得与失，明确今后的研究方向。一般教师每学期上交一篇教学反思。八是积极参加县级及以上各学科论坛活动。九是继续开展好小组建设与评价研究。3.加强班本课程的开发与研究，彰显班级特色。新学期，学校各班要加强班本课程的开发与研究，结合学生的年龄特点、兴趣爱好与特长，至少选择适合自己本班特点的一到两门课程开展研究，保证学生的参与率和参与度，突出班级特色，提升学生的幸福指数。如六年级开发的葫芦丝、竖笛与花样跳绳等课程。(六)加强校本研修，提高教师科研水平。1.继续开展集体备课和集体备班研究，让研究常态化。新学期，各教研组在制定计划时要将集体备课写进计划中，各班在制定计划时要将集体备班写进计划中，尽量

20、做到这两种研究定期化和常态化。各教研组、各班要注意收集平时开展研究时的原始资料，以备学校及上级领导检查。2.开展生本课堂比教学活动，让教师在赛课中提高教研水平。每学期，一到六年级任课教师至少要在组内上一节生本课，实验教师至少要上两到三节生本课，供组内教师开展研究，以提高全体教师的教研水平。3.申报县级教研课题，提升学校科研档次。新学期，学校将从之前开展研究的“德育三化”、“前置学习研究”和“小组建设及评价”三个校本课题中选择两个课题，向县教研室申报，力争通过。同时，扎实开展课题研究，让研究逐步成为教师的生活方式，提高教师的科研水平，提升学校的科研档次。4.进一步加强教育技术装备工作的管理研究，

21、充分利用网络资源，让学科教学和现代信息技术高度融合，让信息技术更好地为教育教学服务。(七)不断完善校园文化，提升师生的幸福指数。1.建立多种荣誉制度，让每个教师都能获得荣誉。新学期，学校将继续开展教职工多元评价，让每个教师都能获得至少一种荣誉，都有机会走上领奖台，从而享受到职业幸福。2.多方位展示教师成果，让每个教师都能感受成功。新学期，学校将利用展牌、宣传栏、墙壁、走廊等，多方位展示教师成果，让每个教师都能感受到职业成就感。3.推进阅读工程，让书香浸润师生心灵。一是认真落实学生的阅读，让书香浸润孩子的心灵。各班认真上好阅读课;结合读书成长册，每月开展一次阅读分享会;各班轮流在每周一的升旗时间

22、进行阅读展示;学生的家庭作业必须有阅读;语文组每学期组织一次与阅读相关的活动，学校充分利用校园里的宣传橱窗、教室走廊墙壁，黑板板，展示学生丰富多彩的阅读成果;认真开展好悦读与写作社团的活动;政教处认真策划并开展好校园第二届读书节活动等。二是继续推进教师阅读工程，让阅读成为教师的生活方式。新学期，学校继续在校长和教师中开展“同读共谈”阅读活动。每周抽出一节课的时间，分教研组集中阅读，一月一分享，各教研组做好月分享的记录。每学期，学校集中分享一次。集中分享的时间初步定于4月中旬。4.积极践行“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业方式，丰富教师的职业生活，提升幸福指数。新学期，学校一是继续开展教

23、职工俱乐部活动，让运动强健身体，增进彼此间的感情;二是认真开展教师同读共谈活动，让阅读影响教师人生的宽度和深度;三是加强各种研究，培养教师的研究习惯，提高研究水平。5.开展师德教育月主题活动，提升教师的师德水平。新学期，学校将围绕师德教育活动月，开展系列主题教育活动，以提升教师的师德水平。具体要求：看一部教育影片叫我第一名或放牛班的春天;搜集你最喜欢的一位师德楷模的事迹材料;撰写一篇师德体会文章;办一期专刊;评选一批师德标兵。6.开展校园第二届读书节、体艺节和社团文化节等活动，充分展示学生风采。更多热门文章推荐：春季学期卫生保健工作计划1一、指导思想：以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格

24、执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。二、工作目标：1、科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。三、具体工作内容及措施：（一）日常工作：1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健院做好春季学期幼儿体检工作。2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小

25、扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。（二）特殊儿童管理：1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行

26、体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。（三）营养膳食：1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。每月定期开伙委会会议。2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱

27、制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。（四）培养幼儿良好的卫生生活习惯：1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力

28、培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。以下是各月份的工作安排：二月份：1、做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。2、制定新学期工作计划。3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。4、添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。三月份：1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。2、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行病的传染。3、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。4、配合各班做好春游活动的幼儿保健工作。四月份：1、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。2、各班加强对幼儿进行安全

29、教育。3、检查各班日常消毒和保育工作。4、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒情况。五月份；1、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。2、做好各种账册的登记、统计工作。3、各班开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。六月份：1、各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。2、组织各班进行本学期的体检工作，并做好登记统计工作。3、服从领导安排做好六一儿童节的各项准备工作。4、做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。5、 整理资料，做好卫生保健资料整理工作。七月份：1、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。2、做好放暑假全园的清洁工作。3、做好放假前的安全教育。4、做好暑假班的.幼儿食谱。春季学

30、期卫生保健工作计划2一、指导思想本学期我园的工作，继续认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以幼儿园36岁儿童发展指南为指导思想，认真执行幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。二、工作目标以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。三、主要工作(一)卫生保健进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。2

31、、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析、。4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。(二)、饮食与营养1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证

32、按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。(三)、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿

33、特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。6、养成良好

34、的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。(四)、清洁卫生、消毒隔离工作1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。2、各室定期、定时消毒，及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每

35、月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。4、食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。7、保健室药品标签清楚，妥

36、善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。(五)、安全保护1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼

37、儿要仔细询问并登记。3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。(五)宣传教育工作根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性的传染病防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。四、具体月安排每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查。二月份：1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。3、召开保育员及后勤工作人员会议。4、制定卫生保健计划。5、做好新生保健，建档工作。6、后勤工作培训(1)厨房烹饪知识(2)采购员采购食品知识(3)园外接送车卫生安全知识(4)保育员配班

38、工作三月份：1、保育知识培训(1)消毒方法(2)消毒种类及班级常用消毒制品(3)园外接送车春季疾病预防工作2、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作。四月份：1、保育知识培训(1)户外活动中的护理 (2)盥洗方法。2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。3、幼儿保健知识宣传(水痘)五月份：1、保育知识培训(1)餐前、餐后管理(2)幼儿睡眠管理2、幼儿健康知识宣传(水痘)六月份：1、保育知识培训(1)幼儿个人卫生的注意(2)幼儿生活物品管理2、培养幼儿良好的生活习惯。3、暑期安全卫生教育。春季学期卫生保健工作计划3伴着春天的到来，新的一学期又开始了，为了更好

39、的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定卫生保健工作计划。一、指导思想：以幼儿园卫生保健工作意见为指导，以学校工作计划为目标，组织教师认真学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。二、主要工作：（一、）卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查五记录。”深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。2、做到春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病，多发病的预防工作，做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。3、做

40、好幼儿的体格发育测量及评价工作。4、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。（二、）卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。3、培养幼儿洗完手后要做双手和起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。（三、）消毒、隔离。1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。2、按保健要求配置消毒柜及紫外

41、线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。3、做好春季流行病的预防工作，对有病患儿所在班级的玩具、物品要 消毒、曝晒。（四、）安全保护1、加强幼儿的安全意思教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。三、每月工作具体安排：二月份：1、 做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。2、 制定新学期工作计划。3、 稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。4、 添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。5、 做好创评“省级幼儿园”各项保健资料的整理规划等。三月份：1、 把

42、好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。2、 向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行病的传染。3、 检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。4、 配合做好庆“三八”活动。5、 对全园幼儿进行隔离、体重的检查。四月份：1、 坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。2、 各班加强对幼儿进行安全教育。3、 检查各班日常消毒和保育工作。4、 全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒情况。五月份;1、 检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。2、 做好各种账册的登记、统计工作。3、 各班开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。六月份：1、 各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。2

43、、 组织中大班进行视力测查，并做好登记统计工作。3、 为全园幼儿测量身高、体重，评价幼儿生长发育情况。4、 做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。5、 整理资料，做好卫生保健工作总结。6、 做好放假前的安全教育。春季学期少先队工作计划 篇1一、指导思想以党的十七届四中全会及以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽

44、松、和谐、向上的教育氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面发展。三、工作措施（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。2、加强班级（中队）负责制。3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一

45、次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。6、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。（二）、围绕品德修养建设工程，着力建设xx小学的文明少先队员。1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在xx小学学习和活动。3、

46、以丰富的活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。四、工作安排三月份：（主题：感恩明礼我先行）1、举行隆重的开学典礼；2、开展安全讲座；3、开展“三八节”、“植树节”活动。4、督导各班内部队员会。四月份：（主题：好习惯培养）1、开展“共建好习惯带进校园”活动2、开展“好习惯我养成”知识竞赛活动。3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心送温暖留守儿童”帮扶等活动。（15年级）五月份：（主题：快乐阅读我喜欢）1、开展“阅读节”系列活动；2、筹备“”文艺汇演节目编排。3、开展少

47、先队内部书法大赛。4、开展读书活动。5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。六月份：（主题：好习惯齐丰收）1、组织“”文艺汇演表彰大会；2、拟定暑期社会作业活动方案；3、举行法制安全教育活动。春季学期少先队工作计划 篇2一、指导思想：本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯 成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：1求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2求实

48、：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。3求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。4求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。三、具体措施：（一）注重队伍建设，以学习促提高业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。1.注重辅导员队伍的建设。本学期我们将继续认真实施少先队辅导员工作纲要，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的

49、辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。2.注重少先队干部建设。本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。（二）推进常规工作，构建和谐校园1.发挥阵地建设作用。充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。2.规范升旗示范效应。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪

50、式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3.加强常规工作管理。“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。（三）挖掘社会资源，开拓活动空间本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。（四）深化体验活动，提高素质提升品位1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生命教育系列活动；四

51、月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六.一”儿童节庆祝活动等。2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。四、具体安排：二月份：1.各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。2.组织 “红领巾监督岗”大队委员培训。3.各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）4.寒假读书征文活动三月份：1.开展“生命教育”主题系列活动。3.开

52、展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。4.组织队干部培训活动5.第一期星级中队评比。四月份：1. 组织清明祭扫活动2.黑板报评比。（主题：继承先烈遗志 争当四好少年）3.组织社会实践活动4.“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动5.第二期星级中队评比五月份：1.开展“红铃铛课堂”相关活动。2.黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。3. 庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动4第三期星级中队评比六月份：1.开展“庆祝六一”活动。2.三四年级成长仪式。3.评选校级文明中队，4举行毕业典礼5.少先队工作总结。6.做好资料归档工作，布置暑期工作。春季学期少先队工作计划 篇3一、指导思

53、想：将继续围绕贯彻落实少先队辅导员工作纲要（试行），深入推进未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童健康快乐的成长。二、主要工作：本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按方案设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育。1、加强常规教育。各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本

54、学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。2、加强爱国主义教育。有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的知识，在队员中形成学习党史、党的优良作风等知识地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。3、加强集体主义教

55、育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，树立校荣我荣的意识。（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动。继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰行动。1、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创造为目标，提高队员的五自能力，以适应新世纪的需要。2、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。3、加大“百花园艺术”活

56、动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。（三）着眼于少先队事业的长远发展，进一步做好基础建设工作。1、加强组织建设。办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作。2、加强大、中队阵地建设。（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。（3）以级段为单位，成立检查小组

57、，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的学习交流。（4）办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的能力。（5）加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。（6）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。3、继续抓好鼓号队训练。做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队。4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质，增强辅导员责任感。认真学习纲要，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进行考核，积极组织辅导员参加专业职级评定。三、具体工作安排：（一）二月份：1、

58、总结寒假生活，表扬好人好事。2、布置本学期工作，制定工作计划，各中队制定班队工作计划。3、加强小学学生一日常规教育， 发挥红领巾监督岗作用。4、各中队填写期初各项表格。5、广播台正常开播。6、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动。（二）三月份：活动主题爱师长1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比。2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。6、以“爱护校园，从我做起”为主题

59、，各中队做好主题队会的准备工作7、板报以“学规范”为主题。（三）四月份：活动主题爱他人。1、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大自然的教育。2、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。3、进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。6、版报以“迎五一”为主题7、做好国家级十一五课题“德心相融培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。（四）五月份：活动主题爱劳动。1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。2、自己动手洗一次红领巾，袜

60、子等。3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。4、以小队形式为社区打扫卫生。5、好第十五届红领巾文化艺术节的准备工作。6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。7、“爱护校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。9、各年级制作“文化艺术节”版面。（五）六月份：活动主题爱校园。1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。2、毕业班学生为母校做一件事。3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。4、举行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。（六）七月、八月活动主题爱家乡。1、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。2、为扬州