夏令营报备一中初中_第1页
夏令营报备一中初中_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件 4江苏省关于组织中小学生赴修学旅行等活动报备表报备学校第一中学初中部(公章)填表时间2014 年 5 月27 日学校联系人主办名称江苏卓越国际交流教育法定代表人主办地址市西路 15 号前往国家/地区活动类型夏令营预计在外时间(年月日-年月日)2014 年 7 月 8 日至2014 年 7 月 29 日学生人数20教师人数2团组序号出生年月日年级班级备注1袁文韬M07/14/2000初一 12M08/14/2001初一 13M10/24/2000初一 14M12/27/2000初一 25M11/09/2000初一 26M05/12/2001初一 27赖文骁M12/03/2000初一 38M

2、06/22/2001初一 69M02/02/2001初一 710尹瀚M09/23/2000初一 811韩柏舟M04/23/2001初一 812F11/21/2000初一 813吴昊M12/03/2000初一 914F03/17/2001初一 915F01/12/2001初一 916F05/31/2001初一 9注:1.同学校不同团组请分表报备,可根据需要延长。2.请学校于团组前两个月以电子及纸质表格形式向教育主管部门报备。附件 4江苏省关于组织中小学生赴修学旅行等活动报备表21F04/23/2001带队老师22周燕F03/08/2000带队老师17M07/14/2000初一 918夏静怡F08

3、/14/2001初一 919M02/09/2001初一 920F07/18/2001初三 5报备学校第一中学初中部(公章)填表时间2014 年 5 月27 日学校联系人主办名称江苏卓越国际交流教育法定代表人泰主办地址市西路 15 号前往国家/地区英国活动类型夏令营预计在外时间(年月日-年月日)2014 年 7 月 9 日至2014 年 7 月 24 日学生人数22教师人数2团组序号出生年月日年级班级备注1范韫洁F03/25/2001初一 22高兴M01/01/2001初一 23朱佳雯F07/01/2001初一 64李渊M06/28/2001初一 65M04/02/2001初一 66张F02/1

4、9/2001初一 67F12/08/2000初一 68潘佳琪F07/02/2001初一 69陈泷清F11/12/2000初一 810洪蕙琳F07/21/2001初一 811叶子扬M06/17/2001初一 812M07/06/2001初一 813远M03/29/2001初一 814徐若莘F10/08/2000初二 115F03/10/2000初二 116全F02/13/2000初二 517F08/28/2000初二 518F07/12/2000初二 519丁好F04/28/2000初二 5注:1.同学校不同团组请分表报备,可根据需要延长。2.请学校于团组前两个月以电子及纸质表格形式向教育主管部门报备。21F08/01/2000初二 222汤建伟M01/22/2001初一 323张红F02/15/1969带队老师24M08/31/1981带队老师20F03/05/2000初二 5附件 5江苏省关于组织中小学生赴修学旅行等活动情况汇总表报备: 教育局(公章)填表时间:2014 年 5 月 27 日序号组织学校主办前往国家/地区活动类型预计在外时间(年月日年月日)学生人数教师人数1第一中学初中部江苏卓越国际交流教育夏令营2014 年 7 月 8 日至2014 年 7 月 29 日2022第一中学初中部江苏卓越国际交流教育英国夏令营2014 年 7 月 9 日至2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论