我是孤独的 第一课时 教案

1、1我是独特的第一课时教案一、教材分析本课题设置两个相关的话题：“我有自己的特点” “我能变得更 好”。“我有自己的特点”这个话题目的是让学生了解自己的外貌特点 和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我，以及通过个人 秘密的角度感受自己内心世界的四个活动，让学生多角度地了解自 己。“我能变得更好”这个话题是让学生合理看待自己的优缺点，有 自信改正缺点，并能肯定自己，接纳自己。以“赞赞自己”的拓展活 动，进一步引导学生树立自信。二、学情分析三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段，对自我的认识与了解比 较模糊，且多停留在对自我外在特征、活动特长方面的认识。因此需 要多角度地引导学生了解自身的特点与

2、品质。三、教学目标.能够多角度地了解自己的特点。.学会结交朋友认识理想中的自己，感受自己独特的内心世界。四、重点难点【教学重点】能多角度地认识自己，了解自己的特点以及他人对自己的看法。能独立地提出对其他同学的认识。【教学难点】了解自己的自我期望，探究自己独特的内心世界。五、教学过程教学准备：教师准备：了解学生的特点。学生准备：课前从家人、朋友等角度了解他们对自己的看法。(-)引入新课.游戏：指纹的秘密。(1)用红笔或印泥将手指涂红，在白纸上印下自己的指纹。(2)小组交流，相互观察对方的指纹，说说你发现了什么？.每个人指纹的纹路都不一样，指纹就是我们的“人体身份证”。.学习主题：我有自己的特点(

3、二)了解自我.镜子中的我：照照镜子，说说你有什么特点？面容：五官端正、浓眉大眼、皮肤白皙、齐肩短发身材：高大、矮小、胖乎乎衣着：运动服、公主裙.运动中的我：运动中的你还有哪些独特的地方？如：(1)我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直 前。(2)我虽然个子矮小，但是爆发力很强，运动会的短跑比赛上 总有我的身影。.结合具体的活动，说说自己的特点。如：(1)我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。(2)我喜欢观察大自然。昆虫、树叶、石头这些都能激起 我的好奇心。.特点交流会：(1)展示自己的照片，和同学交流自己的特点。(2)交流：我喜欢的活动是,我的特点是 O我喜欢的运动是

4、,我的特点是 0(3)教师总结：我们都是独一无二的。.游戏：猜猜这是谁(1)在介绍卡上写出对自己的描述(性格、爱好、特长、外 貌)，并在卡片上署名。(2)老师收齐所有卡片后，随机抽取介绍卡读出上面的描述(不 念姓名)，大家一起猜一猜卡片的主人公是谁。(3)请同学说说主人公和卡片上描述的自己一样吗？并对他/她的描述进行补充。.他人眼中的我：阅读教材第3页“赵兴的调查结果”，说说我们还可以从谁的看法中了解自己的特点？如：爸爸妈妈、老师、同学、爷爷奶奶思考：他们对你的看法都一样吗？.小调查：调查别人眼中的你，并请他们说说理由。具体见表格。他人眼中的自己调查对象爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学我的特点理由.说

5、说我自己：(1)父母说我;老师们说我;同学们说我 0(2)你是这样的吗？你认同谁对你的看法？说说为什么。我认同 的看法,因为 O.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们 沟通呢？(1)平心静气地和他们沟通，跟他们说出自己内心的真实想法。(2)和他们换位思考，互相理解。(3)向他们解释，并展示自己的优点。(4).以下想法是正确的吗？(1)爸爸妈妈认为我淘气，不是乖孩子。他们一点儿也不了解 我，我干脆不要再听他们的话了！(2)爸爸妈妈也许不知道我的淘气行为是为了逗他们开心，那 我就和他们解释清楚，让他们知道我也是有优点的，不是一个淘气的 孩子。(三)认识自我.假如你有一种神奇的魔法，

6、可以将自己变成你想成为的事物， 你想变成什么呢？.观看视频，小组讨论，说说你的想法：理想中的我。(1)假如我能变成一种动物，我愿意成为,拥有这 种动物 的特点。(2 )假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成 为,拥有这种动物 的特点。(3)假如我能变成,我愿意成为,拥 有 的特点。(4)假如我能变成.小组交流，说说你为什么愿意变成这些事物？你从这些自我 期望中找到了自己吗？如：1)我想变成诸葛亮，希望自己能成为一个有智慧的人。2)我想像冬日的梅花一般，做一个坚强的人。3)我希望自己是一个 的人。(四)感受自我.阅读教材第5页的“阅读角”，说说故事里的“我”是个怎样 的人？.你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的故事袋中都装着 什么。如果愿意，可以跟大家提供。.观看视频，提供自己的故事。.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放 着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑 问。.小提示：涉及身心平安的秘密，应向信赖的成人讲述，以获 得帮助。(五)师生总结.我的特点是 O.我们可以从、中了解自己。.我的内心有这样的秘密：o(六)素养提升1.从以下几个方面了解自己的特点。(1)镜子中：圆脸、短发、皮肤白、O(2)活动中：爱游泳、