六年级语文期中考试的质量分析_第1页
六年级语文期中考试的质量分析_第2页
六年级语文期中考试的质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页六年级语文期中考试的质量分析本次考试试题共分为四个类型，包括基础知识、积累与运用、阅读理解、习作四个方面。 总体印象：从卷面状况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，表达了新课标学习的理论，是一份比较抱负的答卷，从整体看，特别着重语文综合技能的检测，除了检查同学掌控基础知识及课内外阅读技能之外，还重在培育同学的创新技能，想象力和敏捷运用知识的技能以及举一反三的技能，能比较客观的反映同学的学习状况，表达素养教育的教育基本理念。二、得分状况六班级本次考试应参与18人，实际参与18人，总分1226.5分，平均81.77分，合格率100%，优良率33.33%。最高分9

2、2.5分蒋成正，最低分64.5分蒋鹏。其中90-99分3人，80-89分8人，80分以下4人。三、试题得分分析1.基础知识。应得分810分，实得分583分，得分率93.61%，失分率6.39%。主要失分在按要求改写句子一题，由于时间紧，对句型转换练习少，没有强调，另外分值也比较大，所以失分多。另外同学字词掌控不坚固，看拼音写词语十个，最多的错了四个。虽然平常每学完一单元都会听写字词，但对错的多的同学督促不够。还有个别好同学读音拼错，字写错，主要是由于马虎大意。2.积累与运用。应得分150分，实得分127分，得分率94.07%，失分率5.93%，这道题主要是按课文原文填空，个别同学仍有填错的，说

3、明平常要求背诵的内容没背会，主要缘由还是老师抓得不紧。3.阅读理解。应得分300分，实得分197.5分，得分率82.17%，失分率17.83%。课内阅读同学做的较好。第二篇课外阅读，分值大，内容深，是本次考试问题最大的题。主要失分缘由是同学短文读的遍数少，理解不透彻。4.习作。应得分375分，实得分317分，得分率96.06%，失分率3.94%。习作方面这次同学的作文整体上很好，同学的作文水平有明显提高。由于本篇作文要求写秋天的景色，以前写过，另外，学校到处是美景，同学写起来有话可说，所以绝大多数同学写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺，内容详细，用词也不错。四、分析总结：从成果来看，有

4、几个平常基础知识扎实的同学却没有考出抱负的成果蒋丽娜、王多银、王志杰等，当然也有个别同学进步较大程元、李莎等，总的来说，成果不是太抱负，缘由如下：1词语句子积累不够。重视积累，就等于给了同学一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会快速提高。同学平常缺乏大量的阅读、积累、观赏、感悟，遇到一些较敏捷的题，就感到手足无措。2书写不规范。从整体卷面看，同学的书写状况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。特别是有些简单写错的字，许多同学在这方面丢分。3阅读理解技能较差。五、今后采用的措施和方法：1.基础知识方面：对同学实行课课清，让同学掌控课本所要掌控的知识和技能。2、要更加重视同学书写习惯的培育，要同学书写端正、规范、卷面干净。3、重视同学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论