初中体育人教七年级体育《立定跳远》教学设计_第1页
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文档简介

1、 班级：七年级 学生人数：50人 教师:帅科教学目标1.使学生初步掌握立定跳远动作技术要领2.发展学生下肢力量和跳跃能力3.培养学生勇敢果断，团结协作精神重难点 蹬，摆的协调配合顺序课的内容 组织教法及要求 组织形式时间教师活动 学生活动开始部分一.课堂常规1.体育委员整队集合，报告人数2.师生问好3.强调安全二.热身活动：1.韵律操2.模仿高人矮人超人1.教师宣布本课要求，2.教师组织学生集中练习要求：注意集中，动作准确。3.教师与学生在音乐的伴随下共同进行热身。成4列横队集合。快，静，齐学生间隔前后两臂距离在老师指导下伴随着音乐一起跳韵律操，动作优美舒展。组织队形一： ：学生 ：教师3分钟

2、7分钟基本部分基本部分结束部分1.有关双脚起跳的动物2.学生观察挂图对立定跳远有直观了解。3.教师完整示范立定跳远。4.教师分解讲解立定跳远动作技术要领并原地练习。5.教师将学生分成四个小组，利用立定跳远的完整动作跳过袋鼠垫子，增加难度跳过兔子垫子。6.小组讨论7.口诀8.小组再次巩固练习9.展示10.比赛：利用跳过袋鼠兔子，青蛙进行比赛一：放松活动二：总结本课三：归还器材四：宣布下课教师提出问题有关双脚起跳动物教师讲解挂图立定跳远方法一蹬，二摆，三起跳。教师完整示范并讲解立定跳远动作技术要领。教师对掌握好的同学进行表扬，对掌握模糊的同学及时进行示范性纠错。教师来回巡视教师说出口诀教师口令提示每个小组推荐两名优秀学生进行展示。教师认真讲解规则，要求用所学的立定跳远的动作进行比赛。选出优胜组。1.教师组织学生进入放松2.教师对本课进行总结，评价，布置课后作业3.师生再见认真思考并回答学生认真听讲仔细观察。.学生在练习过程中认真体会动作技术要领，注意安全。学生跟随老师一起读。认真理解口诀含义。教师口令下认真练习.体会蹬摆结合学生仔细听老师要求按规则进行比赛。调节气息，放松身心及时归还器材击掌，“解散”组织队形二： ：学生：教师组织队形三：

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