七年级上第三课认识自己课件

1、自主感悟我是谁 斯芬克斯之谜 传说众神居住的地方叫奥林匹斯山，主神是宙斯，山上有一块石碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉人类，于是他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人猜。斯芬克斯来到了古希腊的城堡拜森克，守候在这座城堡唯一的井口旁，要求每一位来打水的人猜这句谜语，凡是没有猜中的，马上就被他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来了巨大的灾难。自主感悟我是谁 谜底：人箴言：人，认识你自己谜语是：什么东西早上4条腿走路，中午2条腿走路，晚上3条腿走路？认识自己世界今天由你做主从以下三个候选人中选择一位来造福世界，你会选择哪一位？候选人A：迷信巫医和占卜家，有多年的吸烟史候选

2、人B：曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起床，读大学时曾经吸食鸦片，每晚都要和一夸脱的白兰地。候选人C：曾是国家的战斗英雄，保持着素食的习惯，从不吸烟，只偶尔来点啤酒，年轻时没有做过什么违法的事？A、富兰克林罗斯福B、温斯顿丘吉尔C、阿道夫希特勒有的同学认为普通人才有缺点，名人和伟人都是完美的。从刚才这道题中你得到了什么启示？结论：“金无足赤,人无完人”十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。 认识自我的途径之一在实践的检验中认识自己以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失 唐太宗李世民 与他人对比 认识自我的途径之二从别人

3、的态度中认识自己 认识自我的途径之三在多重比较中认识自己了解昨天的我，会发现很多遗憾；认识今天的我，可以认识到依然存在不足；追求明天的我，会使自己的人生充满希望。反思自我 认识自我的途径之四在自我观察和内省中认识自己 正确认识自我的途径1.在实践的检验中认识自己2从别人的态度中认识自己 3.在多重比较重认识自己4.在自我观察和内省中认识自己 我们要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。结论一是否同意“3岁看大，7岁看老”这一观点？(从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到他长大后的心理与个性形象的雏形）从事物发展的角度讲，“岁看大，岁看老”这一观念不完全正

4、确，因为人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断地发展变化中的，事物都是发展变化的，因此我们要学会用发展的眼光看待自己，发展的眼光看问题。 我们要发展的眼光,发展的心态看待自己。结论二自我反思我 的优点是，我的缺点是从今天起我要正确认识自己我要改正的是与你共勉在这个世界上，你是独一无二的。生下来你是什么样的，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物。认识自我肯定自我超越自我他小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。在念小学和中学时，功课很平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。他的老师曾经公开骂他：“你长大后肯定不会成器。”而且竟想把他赶出校门。 青年时期的爱迪生 爱迪生8岁上学，但仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。痴迷于读书和试验的他并没有因此而放弃，他坚信自己爱好读书和动手，这是自己成功的绝对优势，从此以后，只要有空他就到图书馆看书,用卖报得来的钱购买化学药品和设备，坚持试验。最终，他成了一位举世闻名的美国电学家和发明家。 晚年时期的爱迪生 世界大发明家爱迪生在晚年听不进任何人的意见，“不要向我建议什么，因为你的想象力超脱不了我的思维。”这是爱迪生晚年对他的助手说的话。