九年级化学上册53《利用化学方程式的简单计算》教案设计_第1页
九年级化学上册53《利用化学方程式的简单计算》教案设计_第2页
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文档简介

1、 5.3 利用化学方程式的简单计算教学目标知识:在正确书写化学方程式的根底上,进行简单的计算。能力:培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。情感:认识定量研究对于化学科学开展的重大作用。培养学生科学的学习态度。重点:由一种反响物或生成物的质量计算另一种反响物或生成物的质量。难点:解题的格式标准化。教学过程 :复习提问书写以下化学方程式:1、硫的燃烧2、磷的燃烧3、加热高锰酸钾制氧气4、过氧化氢和二氧化锰制氧气2、根据化学式计算,求出水的质量。3、利用化学方程式解题。1、表示反响物、生成物、条件。1、求碳在氧气中燃烧各物质之间的质量比。 3标量:找出量和未知量,并且对应标在化学

2、式下面;4列:列出比例式5解:解出未知数;5设未知数是要指明物理量,不要带单位。例题310056xxx x18t答:需要碳酸钙 18t。练习1、6.2g 磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气的质量是多少克?生成多少克五氧化二磷?2、在实验室中,可以利用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气二氧化锰做催化剂,生成氯化钾和氧气。要制得 3.2g 氧气,需氯酸钾多少克?3、加热分解 6g 高锰酸钾所得的氧气,假设改用过氧化氢制同质量的氧气,需分解多少克过氧化氢?归纳总结根据化学方程式的计算必须注意:1、化学式必须书写正确2、化学方程式必须配平3、找准题意中的量和未知量布置作业 书 本: 6、7、8 题板书设计一, 根据化学方程式计算的步骤口诀:

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