《同学相伴》第二课时 教案

1、4同学相伴第二课时一、教材分析本课题设置两个话题：“同学相伴的快乐”“不让一个人落下”。“同学相伴的快乐”这个话题设置的目的是让学生体会多人游戏 的乐趣，对“集体活动”有一个初步概念，意识到集体活动的重要性。“不让一个人落下”这个话题设置的目的是培养学生的合作意识 和团队精神，学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。这两个板块旨在引导学生通过了解同学相伴的快乐以及集体生 活的乐趣和重要性，适应集体生活。二、学情分析三年级的学生对于同伴关系开始重视并形成较为稳固的同伴关 系。但是，他们对于集体生活了解得并不多，也并没有重视集体生活 的交友之道。因此教师要引导学生重点了解集体生活的重要性，形成 团

2、队意识。三、教学目标.培养学生建立集体意识，理解合作互助的重要性。.深化集体观念，引导学生关心他人、友爱互助的正确行为。四、重点难点【教学重点】联系生活，帮助学生从认知、情感等方面认清错误观念，初步建 立集体意识。【教学难点】反思校园生活中的忽视、冷落、排斥同学现象，提升互助包容的 意识。五、教学过程教学准备：教师准备：校园生活中可能会出现落下一个人的案例。学生准备：自己身边关于冷落同学的事情和自己所在团体团结互 助的小故事。（-）引入新课.趣味游戏：海岛逃生，方法参考教材第25页。.提供：不让任何成员“落水”的秘诀是什么？引出课题：同学相伴不让一个人落下（二）珍惜集体.交流体会：从“海岛逃生

3、”的游戏中，我明白了：（要相互信 任、配合、帮助，合作才能成功）.说一说：你身边有因为一些原因而冷落同学的事情发生吗？.思考交流：阅读教材第26页内容，说说图片中同学的做法对 吗？提问：王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受？.演一演：你认为班上的同学们应该怎样做呢？请选择一个场景 演一演，用行动告诉他们。.课堂点拨：集体活动中，我们除了与同伴提供快乐、交流合作， 还要懂得关心他人，体会他人的需要和心情，包容他人的难处和缺乏。.探究思考：班级是我们共同成长的家园，有什么方法可以让我 们更多地帮助同学，不让一个人落下呢？（组建互助小组、推行爱心 行动、树立集体目标）.实战演练：尝试用想到的方法解决下面的

4、问题。（1）圆圆比拟胖，上体育课时，她总是跑最后一名，她其实很 难过。（帮助圆圆锻炼）（2）李静学习成绩比拟差，老是拖班级后腿，他心里其实很自 责。（组成互助小组）.分析总结：班级是我们生活的集体，集体中的每个人都很重要, 我们要相互帮助，友好关爱，不让一个人落下。但解包容不让一个人落下）（友爱互助，抚慰关怀.美文欣赏：阅读教材27页温情的大雁，回答下面的问题。（1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪 伴它？大雁是群居动物，他们懂得互相关怀。(2)我们能够从大雁身上学到些什么呢？团队精神、互助精神。.生活观察：你所在的集体中发生过类似团结互助的小故事吗？ 请提供。.课堂小结：(1)要想取得团队的胜利，我们需要互相信任、互相帮助等。(2)在平时的生活中我们对同学应该理解包容、抚慰关怀等。(3)通过大雁的故事我们更深刻地认识到了集体的重要性。我 们应该学习大雁相互关爱的精神，不让一个人落下。(三)提升素养一、填空题。.想要取得集体的胜利，我们需要具备团队精神。.为了帮助更多的同学，我们可以组建互助小组等。(四)板书设计 . Q 不让一个人落下的原因同学相伴不让一个人落下不让一个人落下的方法不让一个人