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文档简介

1、五年级下册数学复习计划本学期时间短、任务重，所以从开学初我就特别注重制定较实用的教学计划并遵照执行。首先在日常教学中紧抓课本及课后习题，将课后练习题中的代表性题目做标记（黑三角题目）以备复习时翻阅，再辅以两导两练的练习和口算作业本上的计算巩固，尽可能做到夯实基础，为后期的复习加强做铺垫。复习时，我着重从以下几点入手：整合研究课前目录，将各个单元归类、整合在一起进行复习，本学期最典型的就是将第二单元因数和倍数、第四单元分数的意义和性质、第六单元分数的加法和减法放在一起进行知识点的梳理归纳。具体操作是利用自习时间以组为单位先进行整理，要求每个人都参与进来，第二天在课堂上由我挑一个组进行小组汇报、展

2、台展示，其他组适时给予补充，最后由我做总结。群策群力，真正做到学习的人人参与。二、抓基础即第一阶段的复习。具体操作是，在课本知识点梳理完后，紧接着以口算作业本为主，除了课上的限时练外，特别规定中午晚上各做一页，及时批改，发现问题及时补救，既抓准确率又重速度，使每个学生的基础都有不同的提高。另外还要注重制定奖惩办法，提升孩子们认真计算的积极性。三、拔高即第二阶段的复习，就是单元测试卷和专题卷的利用，学生做，我也做，确保找到每张试卷的精华题目并分类做好标记，稍简单些的课上让学生讲，复杂的由我来讲，将学生就像割蒜苗一样一茬一茬地收获。当然，此时口算作业本就不占用课上时间了，只留中午晚上各做一页持续巩固。回归课本即第三阶段的复习。课本上的公式、概念及黑三角题目挨住过一遍，再就是期末测试卷的集中练习，让学生提前感受考试氛围和题型，并及时归纳出哪些是必考题型、哪些是陷阱易错题型、哪些是常规送分题型。这时刷题速度、讲题速度都要提上去，达到临考前的冲刺节奏。此外，我对班上学困生的辅导集中在课下，以简单基础的计算题及公式套用题为主。考前这几天，在冲刺的同时也要适当营造些轻松愉快的氛围，建议大家都重

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