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文档简介

1、四年级（5）班纪念册十四次课 我们这样走过！媒介素养水平、平板电脑使用情况调查问卷 第一课 媒介大调查Q:每天在媒介上花费多长时间？Q:你使用平板电脑最常做什么事？Q:使用媒介时遇到问题，你会求助吗？Q:使用媒介时遇到问题，你会求助吗？Q:使用媒介时遇到问题，你会求助吗？数字化时代，该如何学习呢？认真填写调查问卷第二课 认识媒介和平板电脑媒介文字图表影像声音图片媒介有多种表现形式媒介包括：这个问题我知道！第三课 神奇的手势截屏调节音量和静音设置无线网络调节亮度锁定屏幕旋转使用Airplay无线投影 与不同的对象打交道需要应用不同的语言，那么与平板电脑打交道呢 ？这个问题我来答！小组合作共同探索

2、第四课 谁的手指更灵活XXX的电子名片姓名（中文、英文）：手机：156XXXXX年/班级：四年级（1）班QQ：62XXXXXX邮箱：XXXXXXXXXXX.XXX输入汉字、标点符号输入数字输入特殊符号，如输入英文（大小写）一起探索如何打字第五课 畅游网络海洋关键词类别挑选、甄别搜索结果 遇到问题除了向老师、家长、同学求助，还可以向谁求助呀？还可以向网络求助！积极回答问题第六课 我的守则我做主 规则无处不在，遵守规则既可以保护自己，也可以方便他人！在与媒介打交道的时候，也需要建立和遵守规则！建立平板电脑使用守则认真听课小组共同制定平板电脑使用守则第七课 平板电脑与语文以前，我们只能这样上语文课这

3、学期，我们用平板电脑上了几节语文课！张颖老师习作课 猫！上台演示第八课 学习的好帮手数字化学习有好多新奇有趣的应用，它们都是学习的好帮手！电子教材多媒体、可互动iTeach平台：即时反馈效果棒！超星平台：记录学习过程，一起参与讨论！第九课 平板电脑与数学使用iTeach平台答题第十课 初次体验幻灯片幻灯片是一种进行表达的方式图文并茂的表现方式比只有文字或图片更好制作幻灯片的工具有：PPTkeynote创建演示文稿、选取主题？命名演示文稿？命名格式“题目_班级_姓名_日期”。剪切、拷贝、粘贴、删除？添加网络资源？你会用keynote进行这些操作吗？如果换成PPT呢？第十一课 你是幻灯片高手吗？文字意义形式字号（大小）字体颜色动画效果形式与意义一致，意义 ；形式与意义不一致，意义 。认真听课第十三课 我是图片小达人图片意义形式拍摄角度景别颜色大小形式与意义一致，意义 ；形式与意义不一致，意义 。仰拍、俯拍、平拍远、全、中、近、特彩色、黑白练习图片分类第十四课 平板电脑与美术平板电脑还能上美术课！ 用平板电脑创作国画参与成员：

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