七年级生物下册4.4.1《流动的组织-血液》教案1

1、【教学目标】描述血液的组成成分和各成分的主要功能.使用显微億观察人血的永久涂片.尝试识别红细胞神白细應.会试解读血常规化验的主要数据.【教学重姙点】教学碗点：描述血液的组成成分和作部分的主姿功能C2一教学本点：显微鏡卜分辨芥神血细孙 理机底液属组现【教学准备】教师准备：相关视收集整理数份血液常规化狼单；准备实验所為材料：人血的永久涂片.显徹镜等；制作PPT课件.频、图片学生准备：课前预习【教学过程】【复习捉何导入】1作物屮的荒岸物质是什么？（糖类.脂肪.策白质.水无机払维生素）些物质如淀资，脂肪和恒白成都是由大分r组成的.它们必须經过（消化）才便被人体吸收.我们呼吸运动是吸入机貝牛出二氣化蟻【

2、讲授新渓】师：（大屏保展示M）被吸收的甘养物硕.及进入帥泡的机气都诅入新里，再迖到全身的組织细胞?生：血孤师：现实生活中而要交翊运输.満足人员及徵物往来的ffK.人体作为一个统一的生命体.也需要有这样-血液.的运输城来完成人体内物质的运翔他不血液精坏图）他们旗艮遍布全身的血管.血管中.流动若-师，口常生活中大家都有过出血的经历（大屏展示冋0引发学生探究的欲軍.冋题：1.为什么失血过多会牙致死亡？2.为什么通过化骤血液能够在 定程女I.KtftM的状况或冷期疾祜？牛：瞄师：起进入流动组织 -血液，了解血液的成分和功能后刃都会弃明白.板书：流动的组织一一山液、观察血液分层现象发现什么顼象?师：（出

3、示课件）认宾观察试管 1（加入抗凝剂）和试管 2 里的家畜血液, 生：观察并回答：试管 1里的血液出现分层现象.试育 2里的血液凝固了.师：结合实验，提岀何题:1、为什么会出现分层现象?2, 试管中的血液分儿染分？备早什么敬色？各菲分的容积比例大致是多少?牛：視察和思考，小组对实验曾;果迸行讨论分析.冋答何茴（教而参与讨途）:tl液中含仔不同的物质，它55%下半部分是不透明,们的辰株不一样。三部分，上半鄒分是淡黄色，半透W的液体，约占血液容枳的呈暗红色的液体约占E液容积的45%在:交界处，还有一层很溥的口色物质.师：（归纳、总结）血液由血浆和血細弛組成，血浆位于试管1的I*部分，下半部分和交界

4、处的白色物质，統称此细胞.过渡）师：那血细胞乂包括部些组成成分呢？我们来右一张血常规化般单：、解渎常规化验单师：你径壬懂这一张血常规化製单吗？项目一栏中的RBC WBC Hb. PLT各代表什么合义？生；观看，并找出 RBC WBC HbPLT的含义，.帅：1、由血常规化您爪项目一f屮的令息，体能推断出ihfH也是由耶几部分掛成的？分別应在分层实验 的哪层位？2.为什么把血液称作浪动的卵织, ？ 生3思考、小組讨论.找代表回答 代 血细wiiifT细胞、口细胞和血小恨刘成.（可能有的次为还u（imam. 可以何为什么印畑抱呈m色？ 找知识卜富的学生輔决） 紅细胞和所含的値红蛋白在下层深红色部分

5、，白细麹wm小板任中间很溥层白色的物质中.2,血洩中认愀的血细胞.这些细.甄5止浆共回构成血澄亢成物质远输等功能“用此血液足神“流的的組以”WM，属于結締filftb门液W以流动因此被称为痒，现在哪位I学能详畑的描述卜血液的成分？，鼓励占扬4-13血浆成分示意图（过渡）知道/血液的狙成 &砰戒分又有什么功能呢？请看图如，观看血浆成分刁;危徊,通过饼状图,你能否rm浆成分及其所占的比例呢?生，观看、思考，回答主要成分：水（90%）、血浆蛋白（7%）.荀尙虬 気基电 无机盐,含每废物等（3%）-帅：通过了解血浆的成分你能试看推卸一下它的功能吗？水在血浆中占有这么高的比例，与血浆的功能有什么关系？生

6、：思考，分析血浆的功能：运栽血紅胞运输人作吸收的営养物质，述陸运输细跑产牛的废物.师：同学们冋答的非常好.止浆的主安功能屈：演教血细电,运粉养料在慶物.这只是血液的-部分功能.另-部分功能是由血细跑来完成的。那么札细胞呈现什么“税祥”曜？你有过作血常规化監的经历吗？检 验科的医生从我们身体上抽取一滴血，放在戟茨片上削成人血涂片，放在显徴領下秘察.你知道检验科的 医生在显微镜卜看到r什么呢？诸大家用品索镜来迎察人血的永久涂片（示是很:镜卜血细施闇）四、血细胞用显微镇双舞人血的永久涂片:复习显微镜的使用歩养（対尤和观察），教怵二范.学生分坦完成对光并找到现野中的物像。（让学生注意不要挡住光线）2、

7、观察时思考卜列问題.（多媒技课件显示：）（1）你所观察的人血永久涂片中数並最务的站哪种血细虑？（2）你是如何分辨红细地和口细龍的？（3）布普通光学显微检下能不能白接找到血小板？猜猜这是什么原因？4）山液为什么是红色的？这与墟卻血细胞有关系？（学生双察时，注意提版学生注意卜.列何建；1 .红姓嗯在显敏饿卜呈红色畑風边嫌较深，中夬部分濒色较完，不要财认为它足细唱核；2 口细胞是恢染成蓝色的，这并不是白细胞本身的颔色；3.不尖把血涂片或品微镜I的灰尘当作血小板.）师：巡视,检査.指导.让个生从應性上认识红刼胞和白细胞的形态和數信,激发学生的学习热情.生：税察后以实物小組为单位,交流自己的宥法.虽后在

8、圳内造几名冋学姑起豕冋答上述问繊答冬.师：从外细职它们的形态结构和备n的功鸵怎洋呢？生：口主阅读.师：迪过刚才的学习我们知道红细倒型红色是因为含有血红坂血红蛍门有什么特性？（学生答：轼含鼠高，与轼姑合；可含氏低，与疑分圈时，止是因为血红蛍门的存在才赋予红细咆退输氣y的功能.师：&种血细胞在人体内都/-个正常tfi.名八少航预示身体会有疾病.用幻灯呈现张医院的贫血化捡单.并让学生了解各项L1屮英文的含义.帅：红:细胞为我们诂输氧气，而门细览在我们人体内的作用就跟白衣护士一廿.杀天病西起到保护和防 御的作用。（出示吞噬病菌的图片）有人裁il发现ri细咆含蚯超过正常值，这说明什么问鬆？出示课本图片）

9、（生：有炎症）出示小知识：发炎的现象实际上是人体的一神自卫的防復反应.这多数都姑由于细菌入侵到组织里面，而 局部就起了炎症的反应.白细地可做变形运动.鄭过立背壁到达感染处.弁吟:病尚.伤口流以的脓液是病 関及死亡的冃细胞。如果我们的组织不会发炎的甘，我U就会成为不设防的人.细歯就会很容易抱到血液 里，从而导致败血症了，这是I分可怕的。師;白細胸真是我们的保护神,但人体中fl细族的神类是比较务心 相关的怜:菸项目也很务，对某种病下结论一般而作许去相关检査不能单凭一项检测就卜结论课堂上我们只是参院常规作出简单常规推断生活中经常出现这样的现象：当不小心边敏皮肤时， 流出血液，不久又n然止血/. 这是为什么呢？（多媒体课件播放：如小板隨血液流动堵.塞伤门的动体过件。）11小版太少不易止血.太名会形成血榨。师总结：血液有H输.防御.伊护的作川.所以血液对人体的健康II前寂要.因此血常耘化依単被