初中体育与健康人教八年级 课程目标与教学内容设计构思教案

1、足球：脚内侧运球授课对象：八年级 人数：54 时间：40分钟 执教教师：刘斌教学内容脚内侧运球身体素质练习场地器材足球场、足球49个、标志盘若干教学目标1、初步掌握足球脚内侧运球的基本技术及练习方法，为学生经常参加足球运动奠定基础。2、通过本次课学习发展学生灵敏、协调、速度等素质，百分之七十的学生能够做出基本规范的脚内侧运球动作，百分之三十的学生做出规范的脚内侧运球动作，提高学生的控球能力。3、通过与同学共同练习、观察、交流、合作，培养孩子团结协作、互相帮助的优秀品质，提高社会适应能力，通过游戏和比赛提高学习兴趣，为学生的终身体育奠定基础。重难点重点：脚内侧运球时脚的触球部位。难点：对足球的控

2、制能力与协调性。项目学习内容教师活动学生活动组织教法及改进时间课堂常规课堂常规体育委员整队，报告人数。师生问好。宣布本课内容及要求。安全教育安排见习同学。队列队形练习宣布本课的学习内容。提出学习目标和要求。口令指挥学生练习。特别关注：遵守规则和注意安全。知道本课的学习内容。明白本课的学习要求。听口令完成动作。做好准备活动预防运动损伤。组织如图一要求：动作快.静.齐，精神饱满注意安全教师口令要清晰，声音要洪亮。约2准备活动绕标志盘慢跑行进间准备活动击掌振臂活动转体腹背运动弓步压腿“碎步”跑快速跑熟悉球性：（1）脚踩球练习（2）脚内侧交替碰球介绍动作要求。教师语言提示、示范指导调动学生练习的积极性

3、，使学生兴奋起来。教师巡查，纠错，并讲解示范明确要求。听口令，随老师一起做活动。各关节活动开，充分熟悉球性，全身心投入练习中来。学生认真练习，多观察，注意重心变化活动场地： - - - - - - - - -强度：中等约10基 本 部 分一、脚内侧运球动作：运球时，支撑脚向前跨出一步，踏在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转，随着身体的向前移动。运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。二、要领：步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部三、特点1、脚与球的接触面大，容易控制球；2、有便于用身体来掩护球预设问题1、只顾低头看球。2、不是推拨球。易犯的错误：踢球腿膝盖外转不够；脚尖没有

4、翘起；摆腿动作过于紧张，成直腿扫球；踢球脚脚掌内翻。纠正方法：向前摆动腿时，外展髋、展膝关节。1、利用挂图图示法教学让学生先试图模仿 2、教师讲解、示范脚内侧运球方法，讲解易犯错误。3、组织学生练习。先原地练习，再运球练习4、教师巡回指导，用语言激励学生，纠正易犯错误。5、组织学生展示。展示后发现难点，学生控球能力差，安排练习专门练习后再分层练习。分层次指导学生（重点指导学困生）1、观看挂图进行模仿2、认真听讲，仔细观察老师的动作。3、分组练习，明确活动要求。4、在小组长的带领下认真活动，注意安全。5、小组长可以组织学生进行展示，6、学生分层次练习脚内侧运球。练习时前面设定目标，学会提醒自己注意观察目标的变化。体会脚内侧与球接触的感觉练习队形： 要求：可用两脚做任何的控球技术动作。约16素质练习俯卧展体30m折返跑放松练习韧带练习讲解各素质练习的方法及要求。哨音指挥学生练习观察、语言提示及时纠正错误注意听教师讲解，记住动作要求，认真观察教师示范，建立动作表象。 30M 强度：中等约8结束部分1、集合整队2、小结点评。3、作业（想一想为什么运球时丢球。）4、归还器材5、下课，师生互道再见.1、乐伴奏下共同参与，带领学生放松。2、点评本节课学生表现，教师评价练习效果，学生积极自评。3、问题预设：3、发课堂评价表。宣布下课。按老师的要求