初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类双手胸前传接球教案_第1页
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文档简介

1、篮球：双手胸前传接球教材篮球：双手胸前传接球 教学目标通过双手胸前传接球游戏及比赛等形式，增强球感,激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。学生通过学习双手胸前传接球动作技术，使90%以上的学生了解该技术。培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配活动时间教 学 指 导学 生 活 动组 织 与 要 求课堂常规上课整队师生问好接受报告，了解学生情况向学生问好宣布本课的内容、目标检查衣服,安排见习生体育委员整队，检查人数，汇报老师2、 向老师问好组织：四列横队要求：快速,安静,整齐准 备部分热身活动徒手操1 学生绕篮球场慢跑两圈2 徒手操:头部运

2、动体转运动腹背运动弓步压腿膝绕环手腕,脚腕运动大家一起做：主动练习，情绪高涨充分完成徒手操组织：四列横队要求：动作协调，跟上节奏，健康有活力基本活动篮球胸前传接球的尝试性练习设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会观看比赛组织:挑选班级里爱好篮球的五位同学和老师,进行三人制篮球表演.要求:任何一方进攻前都必须传过一次球,目的就是让旁边观看的同学能够看清他们的运.传球动作.观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习提供学习方案：三人传接球三人传接球，一人试图推断自创传接 球 练 习知道活动形式和规则2. 在体育骨干的带领下观看比赛3. 带疑练习，试图在练 习中找到答案

3、组织如图:组织：散点规则：1、23人双手胸前传接球，12人试图抢断球2、抢断成功或传球失误角色对换自由结伴，到指定场地活动要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索基本活动双手胸前前接球教师与学生总结练习体会，教师示范要点：持球正确，用力协调，合理缓冲提供学习方案：互帮互助，找出优缺点加以纠正与同学讨论或向教师请教尝试练习，交流体会积极自述练习体会观察对比教师和同学示范总结结果：掌握好传球时机要有正确的传接球技术对落点有效的控制组织:分组进行游戏练习，分成若干组，指定地点。基本部分运.传球往返接力宣讲比赛组织方法和规则提示安全事宜适时指导，并参与学生比赛注意安全体育骨干组织本组比赛位置可以自行改动练习中互相交流合作组织：分成四组，男女同学站在同一个篮球场内的端线外.规则：（1）利用本课所学内容，运用于比赛之中（2）注意运球和传接球的配合.（3）最先完成的组获胜要求：灵活运用所学知识遵守规则，注意安全结束部分放松练习集合队伍对本课练习

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