江西省新余市九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷

1、第 页共9页江西省新余市九年级上学期语文阶段质量调研（期中）考试试卷姓名: 班级: 成绩:一、默写（共1题；共3分）（3分）（2018七上武汉月考）将下而的诗句补充完整。（1）潮平两岸阔，o（2）,洪波涌起。（3）兄女曰：。二、诗歌鉴赏（共1题；共22分）（22分）阅读诗歌，回答问题黄鹤楼崔颖巷人已乘黄鸩去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）解释下而的词语。历历：乡关：（2）判断下列说法的正误诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。诗的五六句写甘人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。诗的七八句写出了诗人悲

2、苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。传说崔颖登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”（3）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表 达这种感情的。（4）这首诗的前四句中，黄鹤”三见，空”字重出，是否有重复之嫌，为什么？（5）五，六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画而描述出来。三、文言文阅读（共2题；共29分）（15分）（2018七下句容月考）阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以

3、为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结 友而别。（1）孙权劝学选自，是 （朝代）主持编纂的一部通史，记载了从到1362年间的史事。（2）下列各句中，划线词语意义和用法相同的一项是（）A .卿今当涂掌事B 蒙辞以军中多务C .见往事耳（3）翻译下列句子。孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。但当涉猎自以为大有所益大兄何见事之晚乎（4）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指岀“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B 鲁

4、肃与吕蒙的对话，既从侧而烘托岀了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D 鲁肃与吕蒙结友而去”，从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。（14分）（2017 杭州模拟）阅读下而的文言文，完成小题。（一）贾胡买石江宁有西域贾胡，见人家几上一石，欲买之。凡数至，主人故高其值，未售也。一日，重洗磨，冀增其价。明 日，贾胡来，惊叹道：“此至宝，惜无所用矣！石列十二孔，按十二时辰，每交一时，辄有红嬉子布网其上：后 网成，前网即消，乃天然日畧也。今疇子磨损，何所用之？ ”不顾而去。（王士祺香祖笔记）（二）

5、方竹柱杖太尉朱崖公，两岀镇于浙右。前任罢日，游甘露寺，因访别于老僧院公曰：“弟子奉诏西行，祗别和尚。” 煮茗既终，将欲辞去。公曰：“昔有客遗第竹杖一条，聊与师赠别。”亟令取之，须臾而至。英杖虽竹而方，所 持向上，肖眼须牙四而对出，天生可爱。且朱崖所宝之物，即可知也。别后不数岁再领朱方居三日复因到院问前 时柱杖何在。曰：“至今宝之。”公请出观之，则老僧规圆而漆之矣！公嗟叹再弥日，自此不复目英僧矣。太尉多 蓄古远之物，云是大宛国人所遗竹，唯此一茎而方者也。（冯翊子桂苑丛谈）【注】红赠（Xl）子：这里指石上自然形成的像红蜘蛛一样的东西。曰屈（gul）:古代利用日影测得时刻 的一种计时仪器。祗（zhl

6、）：恭敬。筑（qi6ng）:竹爼，可以做拄杖。朱方：地划。这里与前而的浙右同指 一个地区。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（）A .冀增貝价（希望）B 不顾而去（回头看）C 昔有客遗第竹杖一条（丢失）D 至今宝之（把看作珍宝）（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A 别后/不数岁再领/朱方居三日/复因到院/问前时柱杖何在。B 别后不数岁/再领朱方居/三日复/因到院问/前时柱杖何在。C 别后/不数岁再领/朱方居三日/复因到院问/前时柱杖何在。D 别后不数岁/再领朱方/居三日/复因到院/问前时柱杖何在。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。凡数至，主人故高其值，未售也。公嗟叹再弥日，

7、自此不复目英僧矣。（4）贾胡、朱崖“惊叹” “嗟叹”的原因各自是什么？这两则故事给你怎样的共同启示？四、现代文阅读（共2题；共42分）（20分）（2017八上海安期中）阅读调好你的食物钟”，完成下列小题。调好你的食物钟”中学上生物课的时候就听老师讲过生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调Yj机制，以24小时为周期， 掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西” 的食物钟。食物钟，顾轲思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一 致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都

8、有感受器，可以接受食物钟传 递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调修，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会 导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一左联系。但日常的一些生活习惯还是会扰 乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢？目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习 惯有：不吃早餐、节食、罐饮集食等。现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活亳无规律，早上都不怎么吃早餐。大虽研究发现，经常不吃早餐会千扰 食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现

9、，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高：哈佛大学研究发 现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更髙：在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管 疾病的风险。节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食英实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而很不能够得到 很好的控制，更容易发胖。暴饮集食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，眾饮集食会给食物钟调控基因增加负担, 进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的 益处。（1）文章第段

10、有什么作用？（2）第段划线词语“几乎”能否删去？为什么？（3）第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4）从文中看，调好“食物钟”需要坚持的良好的饮食习惯”有哪些？（22分）（2017八上翁牛特旗期中）阅读下文，回答问题蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露岀满意的笑容。她为学生聪明、 认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由睛转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大, 试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背而。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三 四遍了，他怎么还做错？ ”肖老师情不自禁在试卷的

11、下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多 少次才能做对？试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这 边看去，只见王小朋的眼睹紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来， 脸色通红。下课了，同学们三三两两上岀教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：在看什么呢？ ”王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶C ”肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：这么大了，一只蝴蝶好 像也没看过？

12、”王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”什么问题？ ”肖老师疑惑地问道。王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”肖老师“扑哧一一” 一下笑出声来，她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老 做错题上。”王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是 啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行”又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着这时，肖老师推门进来了。忽然，同学们都停下了手上的事，目光全都投

13、向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇 动几次才会飞行。（SR学们不约而同地而而相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑岀声来。肖老师开口说道：“同学们, 今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？ ”R学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过动物世界，上而好像 说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才 会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“看过一本科普读物，上而好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行” 同学们说岀各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。I斤了同学们的回

14、答，肖老师心中涌动起一股股暧流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答， 给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们 在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。” 说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要 反复思考，才会做出正确的答案。”R学们会心地笑了。大家伸岀两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀（I）根据文义，用

15、简洁的语言填写下面表格。主要事件起因一道简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。经过结果（2）结合上下文，说说下列句子中划线词的含义。肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。（3）第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 第5页共9页第 页共9页她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”（4）文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，本文的线索是什么，指出并说明理由。（5）文中的肖老师主要有哪些特点？结合文章内容做简要分析。五、综合性学习（共1题；共10分）（10分）某学校开学前重新粉刷了整栋教学楼的36间教室，期末却发现教室的白

16、墙上留有球印、脚印、笔迹等污迹，统计情况如下：教室状况污迹很多污迹校多污迹较少没有污迹教室间数818g1注：没有污迹的那间教室是空着没用的。（1）探究：以上图表说明了什么问题？请根据图表中的信息，写出你的两条发现。（2）针对上述存在的问题，请你对学校提出一条建议。六、命题作文（共1题；共5分）（5分）（2017 深圳模拟）写作读书，起家之本：勤俭，治家之本：和顺，齐家之本；忠孝，传家之本。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝, 婆媳睦，如I媲和，子孙贤。家风如春雨，润物细无声请以“家风”为题，写一篇文章。写作要求：要有真情实感：自龙立意，自选文体（诗歌除外）：不少于600字；不得抄袭套作；不 得出

17、现真实的人名、校名和地名。书写要求：工整，美观。参考答案 、默写（共1题；共3分）1-1【第1空】皿帆悬1-2.【第1空】椰凍瑟1-3、【第1空】未若鱷因风起* %诗歌鉴赏（共1题；共22分）【第1空】清晰可数（或41分明的样子）2-1、【第2空】故乡家园2-2、正确；:2-3藩“飢 全诲意境开氓.是古伤今.虔女相映情杲交尾段将 *敌 之情与iiB 烟波之臬相交融由杲生 情，融情于景，悪达了诗人察回无尽、百感茫茫的忧思之悄2-4、不重貝三于气势勇通,目然天成,谆瑕并不駆U重氨2-5、天气晴好,江北汉旧的肉木淸晰分B月r鹉鵡洲上的青草繁茂浓緻三、文言文阅读（共2题；共29分）第1空资治通鉴【第2

18、空】北宋【第3空】司马光【第4空】编年体【第5空】战国3-1.【第聞五代3-2、C3-3、糜淮道要你研究儒家住典成为星苣经学传播的学言吗?只应当粗略地间读了解以往的事情罢了.3-4、D4-1.C4-2、D4-3西域商人总共去了好几次，月殆头的主人故意抬高石头的价格，不肯出鼠 朱養公反良感叹了一?,从此不再去看更那 个琳了.4、贾胡”掠叹是因为主人将奇石洗磨,使之失去测时的奇特功用,所以偉叹；朱崖 愷叹”泉因为老倩附庸风雅I将竹杖削圜 并涂上油湊了，破坏了它的价值.给我们的启示是事物有典内在价值，要應自然r不妾随意破坏,百则就發弄巧成拙f适得 MS.四、现代文阅读（共2题；共42分）5_1、激发

19、读者的腿兴趣；引出本文的说哪塢.2、不能删去，叽乎-表示十分按近I在迭里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多隔一救,删去后表示 两者的运作屋序完全保持同步,与实际不符.述体现了说明文语吝的准确性.5-3.举例子具休说明经箒不吃彌会干玩食物钟,也锚fit8fig成彩响.4.坚持吃早餐；T过度方食；不暴饮暴鼠【第1空】经过；肖老师发现王小擄在琢磨蝴褰的翅膀蜜扇动几次才会飞行.6一1、第2空肖老师在和同字讨论嬲專的翅膀要扇动几次才会飞时帮王小伽立了（S心.2、愣住:为王小堰思考做错題和娴嗾的翅勝要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联采这一问题而感到惊讶，沉思；蝴歿的翅膀 要扇动几次才学

20、会飞,要如何帮助王小鹏才鸵让他在字习上飞翔.6_3、语言捕写.形象地写出了肖老师认为王小IB观察曲霹与字习无关.表达了对王小3B的担忧和关心之情.6-4本文有明暗两衆线素，明找是：煽动翅勝的蝴蝶，因为作者文草主要昱围绕蝴嗥的翅勝要扇动几次才会飞行-来辰开论述 的.暗线是:肖老师对王小鹏的态度，刚开始肖老师对王小朋观察蝴蝶这一行为的不在恵、生气,后来通过和同学们探讨之 后”从而对王小朋的认可、肓走6-5关爰学生、尊重学生、富有敎育机酱f注重教育方式方法发试卷时,下意识地观禁王小朋I可以看岀她关爱学生；面对王小 朋蝴蝶的翅膀要扇动几次才字会飞”逗一问葩时,没有批评他r而是自己陷入沉总可以看出其尊車字生：面对简单的题讲了三四遍,王小鷹还是不会做肖老师不是筒单粗暴地担t评瓶责而是结台王小朋观的翅膀要扇动几次才会飞i玄一教育契机.弓I导同学讨诒开帮王小嗣立了学习倍心r可以WffiInSS有教育m.注重教育方式方法.综合性学习（共1题；共10分）7_1、几乎所有不同9JE 瞬生的独习惯鲜确KiR有 （DlStteTS22敎育学生爰护环境,弄成文明卫生习惯，或：捋 堆舉卫生情况作为毎阖评文明班级的条件之一；或；责令各班自行掠除污 迹命题作文（共1题；共5分）1:臺音家风清明之行,总去回到号环浸满泥土音气的地方,在那漫山遍野的黄灿灿的油菜花之问，手执一支毛笔,笔杆上还残留若几颗 至貞.毛笔的