湘教版小学五年级上册语文期中考试周末复习试卷

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8湘教版小学五年级上册语文期中考试周末复习试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语y du yn n k sh s chu pi ji gun tou cn s s jio cho xio ch ji zh xi q d 二、 在下面加点字的正确注音上面画“”。蚂蚱（zh z ） 樱桃（yn yn ） 啃果树（kn kn ）倭瓜（w i ） 蚌壳（bn bn ） 明晃晃（hung hung ）三、 比一比，再组词。赢（_）驶（_）瀚（_）简（_）羸（_）使（_）翰（_

2、）筒（_）枚（_）箭（_）赤（_）啸（_）玫（_）剪（_）赫（_）肃（_）四、 把下列词语补充完成，并选择合适的词语填到句子中。派头（_）（_） 四四（_）（_） 平平（_）（_）一模（_）样 高超（_）（_） 风雨（_）（_）地崩（_）（_） 指手（_）（_） （_）（_）立地1到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅（_）。2干活前，他把随身带的一个（_）的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点（_）！五、 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 只要就 尽管还是 因为所以（1）_时间是组成生命的材料，_我们不能浪费时间。 （2）

3、_双脚一点，轻轻跃起，_能离开地面飞向空中。 （3）_小明今天生病了,_他还是来上学了。六、 按要求写句子。1他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）_2我把所有课余时间都花在阅读上。（改为“被”字句）_3这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）_4只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（用加点的关联词造句）_5春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。（根据意思写诗句）_七、 根据课文内容填空。1.示儿是南宋爱国诗人_临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死，而是“_”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_的热切心情。2.题

4、临安邸是诗人_题写在临安一家_上的诗，诗句“_，_？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_的生活。3.少年中国说的作者是_，作者热情满满地赞颂了少年中国“_，_，_”记录了中国少年“_，_，_”。4.圆明园，是我国园林艺术的_、建筑艺术的_，却被_联军的一把大火烧成了灰烬。八、 阅读理解，回答问题。一句歇后语王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人把人看扁”啦，“大热天穿棉袄不是时候”啦，“一二三五六没事（四）”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。可是，王

5、小米万万没有想到，歇后语虽然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。这不，有一次同学们一块儿去游乐园玩，那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇，真有意思。这时候，小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽的腔调说：“麻子照镜子个人观点啊！”赵红从小脸上就有几颗褐色的小斑点，大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说：“麻子上台群众观点啊！”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了，捂着脸哭了起来。气氛一下子变了，大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常内

6、疚，羞愧地对赵红说：“对不起，我伤了你的心。和尚头上的虱子明摆着，是我错了！”1短文共有_个歇后语。你认为最有趣的是哪一个？你也用它也写句话吧。_2赵红听了小米的歇后语，为什么捂着脸哭了起来？_3想一想，回答问题。（1）王小米喜欢说歇后语，为什么时候被人夸，有时候又因此要向别人道歉呢？_（2）你知道我们和别人说话时要注意什么吗？_九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分

7、则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_；作者是_。2短文“”为一段，又可分为两个层次，

8、已经用“/”线分开。第一层（-）主要讲了_。第二层（-）主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：_；第二幅图：_；第三幅图：_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的 句式，突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情？_十、 作文。友谊可以是多种多样的，可以是同学之间的友谊，也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷之间的友谊，还可以是与周围环境之间的友谊，前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题，写一篇字数不少于400字的作文。作文。题目：这件事真使我_提示：

9、在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解请你从中选择一件事情写下来。_答案1、衣兜 阴暗 酷暑 丝绸 陪嫁 罐头 蚕丝 撒娇 嘲笑 出嫁 纸屑 启迪2、zhynkn wbnhung3、输赢 行驶 浩瀚 简单 羸弱 使用 翰林 筒子 一枚 火箭 赤水 呼啸 玫瑰 剪刀 显赫 严肃 4、十 足 方 方 整 整 一 技 艺 同 舟 山 裂 画 脚 顶 天 派头十足 四四方方 一模一样 5、（1）因为； 所以 （2）只要； 就 （3）尽管； 还是6、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。 所有课余时间被我都花在阅读上。 这

10、难道不是件挺麻烦的事吗？ 示例：只要你认真学习，就会有所收获。 随意春芳歇，王孙自可留。7、陆游 但悲不见九州同 统一祖国 林升 旅店墙壁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 醉生梦死 梁启超 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 瑰宝 精华 英法8、1 六 一二三五六没事（四）：东东因为撞倒了小北向他道歉，小北说：“一二三五六没事（四）！ 2赵红觉得小米在嘲笑她，说她脸上有斑点，伤害了她的自尊。3王小米的歇后语有的幽默、有趣，能起到调节气氛的积极作用，但是有的对人有侮辱、调侃的意味，不够礼貌，让人难以接受。 可以说点俏皮话逗大家开心，但不能借机取笑他人，要说明白话、文明话。9、

11、1 白鹭 郭沫若 2 白鹭身段匀称，颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞行都很美 3 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 4蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色5作者对白鹭的赞美和喜爱之情。10、范文：这件事真让我感动5月12日，是个让全中国人民以及全世界震撼的日子。在下午2点28分，四川汶川发生了一次建国以来最大的灾难特大地震。从电视上，我看到原来山清水秀的汶川，现在已变成了人间地狱山崩地裂。数以万计的房屋都倒塌了，成千上万的人被埋在了废墟下。每一寸土地都在流着泪。救援人员在寻找幸存者，又有一个三岁的小男孩被救了出来，他的左手受了伤，在流血。医生帮他的手臂上夹后，抬起他，继续向前走。这时，一个令人感动的场面出现了，躺在木板上，虚弱的小男孩居然向救援人员敬礼！我不禁鼻子一酸，这是个怎样的孩子啊！强烈的地震，难忍的伤痛都打垮不了他，他是这么顽强，这么懂事，从小就知道要用自己的实际行动来回报救援人员。我不禁被他的行动而震撼。在这次事件中其实还涌现了