初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类排球垫球教案_第1页
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文档简介

1、高县落润镇初级中学校电子备课课 题排球正面双手垫球主备人时间：6月 日课 型 课时 第 周星期 节数第节教学目标【知识与技能】使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。【过程与方法】使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练地掌握排球双手正面垫球的动作技能。通过初步练习提高运动水平。【情感、态度与价值观】提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。重 难 点重点：夹臂，插入球下，提肩送臂。脚部动作蹬、移、跟。难

2、点：利用身体协调力量，缓冲来球力量，将球垫到指定的位置。教 法示范、分析讲解学 法讨论、感受、练习教学准备排球、口哨、板书设计教学过程（主要环节）一、导入新课1、课堂常规 体委集合整队清点人数向老师报告。 师生问好，师宣布本课教学内容和要求。 强调安全，安排见习生。2、快乐跑步：学生沿着圆圈跑步，师放音乐，音乐一停，立刻向前冲抢小圆里面的排球，没有抢到的同学做10个下蹲。新授课 1、玩球游戏：“使球不沾地”。 （1）启发学生思考“怎样才能使球不落地呢？”“你有什么好办法，亮出来大家看一看？”，让学生将球在手中玩起来。（2）巡视观察，同时穿插正规垫球动作，便于学生观察，并受启发。2组织学生观察老

3、师和几位学生一抛一垫的动作，找一找有什么不同？3、图片学习 师出示准备好的图片，学生5-6人一组分组观察排球正面双手垫球的击球点和手臂形状并用笔在自己手臂相应的击球位置标注出来， 师示范正面垫球的连贯动作，学生观察并模仿，三、练习巩固1、自抛一次垫球练习 学生持一个球，原地向上抛球并用刚刚学习的方法实践练习，每次垫一个球然后接住再双手向上抛球再垫，2、自抛多次垫球练习学生持一个球，原地向上抛球并用刚刚学习的方法实践练习，每次多垫几个球，直到无法继续垫球时再用双手接住接住再双手向上抛球再垫，3、两人一组，一抛一垫，学生两人一组，间隔4米相向而站，一人持球抛给另一人，垫球队员调整好击球位置、手型将球垫回给队友。要求：球要抛准，尽量固定抛球的高度、速度及落点，垫球人用原地正面垫球的动作将球垫回。四、拓展提高游戏：排球接力赛 将学生分为男女两组，全体同学参与，每组选出一名抛球手，站在指定位置，组内其余同学站在垫球位置由抛球的同学抛出，将球垫到九宫格内，第一落点在几号数字得几分，垫出九宫格记0分，垫球的同学有两次机会，用完后下一名同学继续，直到最后一名同学，最后所得分之和大小决定那组胜

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