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文档简介
1、初中 八 年级体育课程教案时间:2023 年 月 日 授课教师:陈学超教学内容足球训练(热身运动系列)足球教学(带球绕栏前进、传接球);足球分组教学比赛;游戏巩固场地器材足球场1个、足球20个、标志杆10根、标志盘50k个;教学重点学生在快乐的教学和游戏氛围中得到煅炼和提高;教学难点遵守教学纪律、认真对待教学比赛和游戏规则;教学目标认知目标:通过教学,使95%左右的学生能初认识和初步掌握足球盘带绕桩前进和脚内弓平推传接球的技术动作概和动作要领;技能目标:通过教学比赛和分组学习,提高学生学习足球热情,使65%左右的学生能熟练掌握足球盘带绕桩前进和脚内弓平推传接球的技术动作要领;情感目标:通过学习
2、、交流、游戏,培养学生运动能力和团结协作精神。过程学习内容教(教师活动)学(学生活动)时间导入与准备一、教学常规。1、体育委员集合整队,清点人数,师生问好。2、宣布本课的内容及要求。3、安全教育。二、准备活动1、一路纵队慢跑300m热身2、小场地做热身准备活动(常规动作练习);调节情绪,激情导入。进行安全要求基本内容的讲解。带领完成进行间身体各部位伸展活动练习。4、教师要适时加入到运动中,并不断鼓励学生,认真完成好准备活动练习;明确学习内容,激发思考。一路纵队,按要求进行完成。掌握节奏,精神饱满,跟随做。58基本部分一班级一队和二队分进行课堂内的教学比赛(穿不同颜色分队训练背心;三队和四队带球
3、绕桩传接球练习,距离30米,中间放标志杆5根(模拟中考考试标准);教师要不断巡视;及时指点纠正不正确动作;多多鼓励做的好的学生;可适当让学习掌握好的学生展示并鼓励;1、学习明确技术要领。2、认真参与练习。3、体会交流练习心得。4、提示各组分析游戏规则,找到规律及技巧运用。3035二游戏:找家;全体同学每人一球,带球绕场地慢跑前进,当听到老师吹哨并做出手势(3或4或5),马上带球几人一组进入家里(4个标示盘为家的标志);慢的和错的或找不到家的表演节目(娱乐性惩罚)此游戏是对足球盘带前进的巩固练习;带球绕桩并射门(接力赛); 男、女生各分为2组,依次带球绕桩并完成射门;进门后下一同学接力(如不进,则拾球后在射门点重新射门,直到完成为止),讲清规则、要求;鼓励学生尽力发挥;1、听清要求,认真参与。2、发挥最大能力,团结协作。812结束部分三、放松伸展练习1、徒手放松练习2、闭目静思,进行情绪调节与放松3、自我评价4、课后小结,提出希望与祝愿。1、组织学生进行放松伸展练习。2、语言引导,让学生闭目想象,平复情绪。3、教师总结讲评。1、在教师的带领下,随轻松的旋律充分放松。2、闭目静思,调节情绪,主动放松。3、自我评价:4、明确学习收获。5、增强自主锻炼的意识和能力。35运动负荷预计运动密度预计:35%平均心率预计:100%心率屈线图
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