四年级语文上册 科利亚的木匣 2课件 人教_第1页
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文档简介

1、 科利亚的木匣 人教版四年级语文上册第五单元2021/8/8 星期日1 你和小时候的你比有什么变化？说说看2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日31.读准字音。2.提出不理解的词语，集体讨论。3.想想：围绕“科利亚的木匣”先写了什么？ 再写了什么？最后写了什么？初读课文2021/8/8 星期日4 我会读 木匣（ ） 小手锯（ ） 台阶（ ）量 （ ） xijjiling2021/8/8 星期日5 我会写 冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 2021/8/8 星期日6想一想，课文讲了一件什么事？ 尝试帮助老师完成板书：（ ）木匣（

2、 ）木匣木匣（ ） 简单谈谈你觉得科利亚是个怎样 的孩子。 埋挖找到了2021/8/8 星期日7学生交流埋木匣挖木匣受到启示围绕这三个小标题，可以提哪些问题？谁埋、挖木匣？在什么时候埋、挖木匣？怎样埋、挖木匣？为什么要埋、挖木匣？2021/8/8 星期日8了解“埋木匣”想想科利亚和妈妈是怎样埋木匣、挖木匣的？画出表示时间、动作的词句。在不同语句中比较：写科利亚埋木匣的语句：写妈妈埋木匣的语句：2021/8/8 星期日9了解“挖木匣”我们在学科利亚和妈妈“怎样埋木匣”的内容时用了什么方法？（比较法）自学提示：1.画出写科利亚和妈妈挖东西的时间的重点词句。2.科利亚为什么开始找不到木匣，后来找到了? 想一个方法告诉大家。2021/8/8 星期日10小组合作学习、讨论。从埋东西到挖东西经过了多长时间？找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？（用不同的方法告诉大家原因）2021/8/8 星期日11埋木匣 只有5岁,步子小。挖木匣 4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:123452021/8/8 星期日12理解“受到的启发”读读科利亚最后说的话。画出这段最关健的一句话。说说自己的理解。交流：从科利亚埋木匣、挖木匣这件事中想到了什么？2021/8/8 星期日13概括主要内容按照“埋木匣

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