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文档简介

1、如何画数据库 ER图数据库设计中重要的一环首先就是概念设计, 也就是说, 要从实际问题出发, 排除非本质的东西,抽象出现实的数据结构之客观规律即画出数据结构图 ER 图。这是数据库设计的重点,也是数据库设计的难点。那么,如何才能正确地反映客观现实,将 ER图画好呢?答案是, 必须进行正确的需求分析。 那么如何进行需求分析呢?需求分析一般有两种方法,一种是结构化分析 (SA) ,一种是面向对象分析 (OOA). 通过这两种方法的实施以后,都可以得到比较正确的ER图。现在以下面的实际问题为例,通过结构化分析(SA) 方法的应用, 讲述如何得到比较正确的ER图。(一 )校务管理系统在要建立的系统中

2、, 有以下功能:管理老师的功能: 录入老师情况 ( 姓名. 地址 . 所教课程 ),老师缺课记录 ( 名字. 时间. 原因 .课程 )管理学生的功能:录入学生情况 (姓名 .所选课程 .成绩 )教务主任的功能:查询统计 1:教师情况 2:学生总成绩 3:学生平均成绩要求:用结构化方法画出系统顶层图、0层图,数据字典。画出该系统的数据模型ER图。一、结构化分析的需求分析1) 分析实际情况根据实际情况,我们得到一下情况:(一) 教师任课流程:教 务 处 根 据 各 专业 情 况 下 达 下 学期教学任务下学期各专业课程教研室协商安排教学任务填写好的课程申请表教务处根据各专业情况 交来的课程 数据,

3、安排 教 室 和 时间。教 师 按照 课 程表上课课程表各系将课程表交给教师安排好教室和时间。安排好的课程表(二)学生选择课程流程:学 生 报 出 自 己 的学 号 和 名 字 进 入系统学 号 和名字系统录入选课程并且进行验证系 统 进行 学 生的 身 份检验选 择 的课程检 验 符合要求学 生 根据 课 程表选课系 统 显 示安 排 好 的各 专 业 课程。课程表2)画数据流图(一、)顶层数据流图教师学生情况学生选课请求教务查询情况查询请求管理系统(二) 0 层数据流图基本数据1基本数据录入维护F1教室基本情况教师任管课信息理员和学学生选生课请求和成绩2F2学生基本情况F3教师基本情况F4

4、课程基本情况F5教师考勤情况4查询F6教师任课数据F7教师课程安排教F8学生基本情况务主F9学生成绩任任课数据录入、安排和考勤3学生选课和成绩录入3)画数据字典 DD (略)和软件初始结构图基本数据 =学生基本信息 |教师基本信息 |课程基本信息 |教室基本信息教师任课信息 =教师任课数据 |教师考勤信息学生选课请求和成绩 =学生选课请求 |学生成绩学生基本信息 =学号 +姓名 +性别+年龄 +专业+班级教务管理系统基本数据维护教师课程及考勤学生成绩管理查询4)根据数据流图画ER 图(属性略)课程编号课程教室编号教室教师任课课程安排教师教师考勤情况学生选课教师编号学生成绩学生学号。教学教课教教教学学学学教室生师程师师师生生生

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