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文档简介

1、各种各种高效讲堂的通信文稿各种各种高效讲堂的通信文稿第PAGE页码3页/总合NUMPAGES总页数3页各种各种高效讲堂的通信文稿各种各种高效讲堂的通信稿篇一:中学文科组高效讲堂通信稿向高效讲堂要质量为了进一步提高我校讲课质量,提高办学品位,石嘴山市第十中学在区教育局全面张开“一师一优课、一课一名师”活动的精神激励下,掀起了向高效讲堂要质量的新热潮。在深入学习课程改改革局势下,市十中联合校情,努力建设拥有特点的高效讲堂模式。一是新讲堂要立足三个基本点:实行目标讲课,实行小组合作研究学习,实行新讲堂理念快乐高效的学习;二是每堂课要分红三个讲课时间段:教师指导、学生自主学习、学生识记练习各占三分之一

2、的时间;三是讲堂讲课中,教师要强力训练学生的注意力、记忆力和思想力,指引学生养成“先预习后学习,先复习后作业,先思虑后讨教“的学习习惯。为了大幅度提高讲堂效益,市十中张开了“高效讲堂晒课活动”,中学文科组组织老师听课、评课,共同研究高效讲堂讲课模式,共同备课拟定优秀讲课设计,老师踊跃参加了学校晒课活动。篇二:马镇九年制学校高效讲堂大赛通信稿推动高效讲堂建设提高教育讲课质量马镇九年制学校高效讲堂大赛通信稿任永霞为进一步推动高效讲堂建设,提高教育讲课质量,截止20 xx年4月28日为期两周的马镇九年制学校“高校讲堂大赛”顺利谢幕。此次大赛将学校高效讲堂建设推向了一个新的热潮。本次大赛由我校教务处主

3、办,参赛人员由马镇九年制学校全体教师构成,参加本次大赛的评委有郭校长、王亚军主任、王杰主任等,学校从领导到老师都十分重视本次活动。此次活动齐聚了语文、数学、英语、美术、道德、生物等学科,教师们各显身手为全校师生表现了一堂堂优秀的高效课。美术课上杨瑞老师正仔细教孩子们做手工数学课上高小利老师正耐心与学生沟通长方体的有关知识本次大赛,教师们精心备课并联合多媒体、导教课方案,以“学生为主体,教师为主导”,充分表现了自主、合作、研究的学习方式。学生在快乐的氛围中学会知识,学会生活,解决实诘问题。语文课上孩子们小组合作研究问题竞赛结束后,学校领导充分必然和高度谈论了本次大赛,更为坚定了我校向来秉着的“为

4、学生一世的发展做准备”的办学理念。我们将连续推动高效讲堂建设,提高教育讲课质量,为教育讲课改革贡献自己的力量。篇三:讲课商讨会通信稿打造活力高效讲堂为了进一步优化讲堂讲课、促使教育讲课质量的互相提高,形成互相学习、互相商讨、共同进步的优秀氛围,我校于11月26日浩鼎力办了湖州市属高中数学讲课商讨会,此次活动获得了市教育局、各校领导、兄弟学校和同行专家的鼎力支持和必然。此次商讨会的主要内容分为观摩本校教师的讲堂讲课和对讲课活动的评析,活动于当日的上午与下午分别举行。上午伊始,各校数学教师均参加了有关开课教师的听课活动。下午,数学讲课商讨会在综合楼阅览室准时召开。在会议正式开始以前,我校开课教师沈立英,蔡飞庆,葛晓荣各自先详细介绍了备课的准备过程,针对学生的多层次情况,立足现实,从资料的查找,课件的制作,讲课环节的设计到资源的有机整合等方面,介绍了自我假想与预期目标。随后商讨会就进入了评课阶段。讲话的老师仔细思虑,畅所欲言,滔滔不停;与会的教师全神贯注,时时做着记录,沉醉此中。整个商讨活动的沟通形式奇异,讲话热情,氛围友好,在轻松快乐而又不乏谨慎的氛围中进行,不知不觉连续了快要两个小时的商讨研究。此次教研沟通活动为各校教师搭建了互相学习、互相沟通、互相借鉴、共同提高的平台,促使了教

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